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      通過閱讀，我們認識了為中國國防武器事業(yè) jū gōng jìn cuì、死而后已的鄧稼先，聆聽了聞一多先生 kāng kǎi lín lí、激情澎湃的演說，感受了魯迅先生親切慈祥長者的一面。偉人有偉人的風(fēng)姿，如日月當(dāng)空，光芒耀眼，喚起我們對理想的憧憬與追求，但凡人亦有凡人的精彩，【甲】像_______，_________。目不識丁卻主動為迅哥兒買來《山海經(jīng)》的阿長讓人感動；臨終前拖著病體送來香油和大雞蛋的老王讓人淚目，辛苦一生造出新屋卻悵然若失的父親令人心疼……這些小人物身上的美好品質(zhì)，也引導(dǎo)著我們向善、務(wù)實、求美。行走在閱讀的路上，將漫長的歲月填充得的滿且豐厚。
（1）請把語段中畫橫線處的兩個成語，正確、規(guī)范、工整地寫下來。
jū gōng jìn cuì

鞠躬盡瘁

鞠躬盡瘁

kāng kǎi lín lí

慷慨淋漓

慷慨淋漓

（2）請在【甲】處填寫合適的句子，使文意上下連貫。
（3）語段主要使用了

排比

排比

和

比喻

比喻

的修辭手法。