2.4-D是生長素類調節(jié)劑，科研小組探究a、b、c三種不同濃度的2.4-D溶液對葡萄莖段側芽生長的影響，結果如甲圖所示。
（1）與生長素相比，2.4-D具有 容易合成、原料廣泛和效果穩(wěn)定容易合成、原料廣泛和效果穩(wěn)定等優(yōu)點。
（2）若選用帶頂芽的葡萄莖段作實驗材料，要對其進行去除頂芽處理，目的是 避免頂芽產生的生長素對側芽的生長造成影響，排除對實驗結果的干擾避免頂芽產生的生長素對側芽的生長造成影響，排除對實驗結果的干擾。
（3）根據甲圖所示的結果，a、b兩種濃度的大小關系是 a＞ba＞b。在a濃度的2.4-D溶液作用下，葡萄莖段側芽 能能（填“能”或“不能”）生長；甲圖所示的實驗結果 能能（填“能”或“不能”）體現2.4-D低濃度時促進生長，高濃度時抑制生長。
（4）進一步探究2.4-D促進葡萄莖段側芽生長的最適濃度X（乙圖）時，可將甲圖實驗稱為這個實驗的預實驗，進行預實驗的目的是 可以為進一步的實驗摸索條件，也可以檢驗實驗設計的科學性和可行性，避免浪費可以為進一步的實驗摸索條件，也可以檢驗實驗設計的科學性和可行性，避免浪費。b、c濃度在乙圖的分布有 44種可能性。
（5）若濃度b＞c,某同學在b、c濃度之間設計一系列濃度梯度的2.4-D溶液對葡萄莖段進行處理，一段時間后分別測量葡萄莖段側芽的生長量。對所測數據進行分析，發(fā)現在b、c濃度之間未出現峰值。參照該同學的實驗，在下一個實驗中，你應該在 c濃度之前c濃度之前（濃度范圍）設計一系列濃度梯度的2.4-D溶液進行實驗，才能達到本實驗的目的。
【答案】容易合成、原料廣泛和效果穩(wěn)定；避免頂芽產生的生長素對側芽的生長造成影響，排除對實驗結果的干擾；a＞b；能；能；可以為進一步的實驗摸索條件，也可以檢驗實驗設計的科學性和可行性，避免浪費；4；c濃度之前
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：17難度：0.5
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