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綜合實(shí)踐
在學(xué)習(xí)全等三角形的知識(shí)時(shí),數(shù)學(xué)興趣小組發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)模型:它是由兩個(gè)共頂點(diǎn)且頂角相等的等腰三角形構(gòu)成的,在相對(duì)位置變化的同時(shí),始終存在一對(duì)全等三角形.興趣小組成員經(jīng)過(guò)研討給出定義:如果兩個(gè)等腰三角形的頂角相等,且頂角的頂點(diǎn)互相重合,則稱此圖形為“手拉手全等模型”.因?yàn)轫旤c(diǎn)相連的四條邊,可以形象地看作兩雙手,所以通常稱為“手拉手模型”,如圖1,△ABC與△ADE都是等腰三角形,其中∠BAC=∠DAE,則△ABD≌△ACE(SAS).

[初步把握]如圖2,△ABC與△ADE都是等腰三角形,AB=AC,AD=AE,且∠BAC=∠DAE,則有
△ABD
△ABD
△ACE
△ACE

[深入研究]如圖3,已知△ABC,以AB、AC為邊分別向外作等邊△ABD和等邊△ACE,并連接BE,CD,求證:BE=CD.
[拓展延伸]如圖4,在兩個(gè)等腰直角三角形△ABC和△ADE中,AB=AC,AE=AD,∠BAC=∠DAE=90°,連接BD,CE,交于點(diǎn)P,請(qǐng)判斷BD和CE的關(guān)系,并說(shuō)明理由.

【考點(diǎn)】三角形綜合題
【答案】△ABD;△ACE
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/6/3 21:30:1組卷:2334引用:11難度:0.3
相似題
  • 1.在等腰Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D為BC上一點(diǎn),DE⊥AB于點(diǎn)E,連接AD,F(xiàn)為AD中點(diǎn),連接CF并延長(zhǎng)交AB于點(diǎn)G,連接EF.

    (1)如圖1,當(dāng)2GF=FC,GE=
    5
    時(shí),求Rt△ABC的面積.
    (2)如圖2,當(dāng)BE=
    4
    3
    AG,判斷線段AG2,GE2,CD2之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
    (3)如圖3,在等腰Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=2,以AC為邊逆時(shí)針?lè)较蜃鳌螩AR=30°,點(diǎn)M為AR上一點(diǎn),以CM為邊向下構(gòu)造等腰Rt△CNM,P為CN中點(diǎn),當(dāng)AP+CP和最小時(shí),直接寫(xiě)出
    AP
    CP
    的值.

    發(fā)布:2025/6/21 21:0:1組卷:428引用:1難度:0.2
  • 2.已知:如圖①,在△AOB和△COD中,OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD=50°.
    (1)①求證:AC=BD;
    ②∠APB=
    ;
    (2)如圖②,在△AOB和△COD中,OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD=α,則AC與BD間的等量關(guān)系為
    ,∠APB的大小為

    發(fā)布:2025/6/22 0:30:2組卷:30引用:1難度:0.5
  • 3.如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點(diǎn)D是BC中點(diǎn),點(diǎn)E是AC邊上一動(dòng)點(diǎn),連接DE,在DE左側(cè)作Rt△DEF,滿足∠DFE=90°,DF=EF,連接AF并延長(zhǎng),交BC于點(diǎn)G.
    (1)如圖1,若AB=4,AE=1,求DE的長(zhǎng);
    (2)如圖2,在點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,猜想AF與FG存在的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
    (3)如圖3,在點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,將AF繞點(diǎn)F逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到A′F,連接A'B,A'D,若AB=4,請(qǐng)直接寫(xiě)出當(dāng)A'B+
    5
    5
    A′D取得最小值時(shí),△A′DF的面積.

    發(fā)布:2025/6/21 22:0:1組卷:254引用:2難度:0.5
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