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真理誕生于一百個問號之后（節(jié)選） 有人說過這樣一句話：真理誕生于一百個問號之后。其實，這句話本身就是一個真理。
縱觀千百年來的科學技術發(fā)展史，那些在科學領域有所建樹的人，都善于從細微的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到真理。
（1）選擇正確的一項，把序號填到橫線上。
①和“司空見慣”意思相同的詞語是 CC。
A.經久不衰
B.持之以恒
C.屢見不鮮
②和“真理誕生于一百個問號之后”意思相近的名言是 AA。
A.問號是開啟任何一門科學的鑰匙。——巴普洛夫
B.天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！獝鄣仙?br />（2）把“？”拉直變成“！”中，“？”指的是 發(fā)現(xiàn)問題，不斷追問發(fā)現(xiàn)問題，不斷追問，“！”指的是 通過探索，解決疑問，發(fā)現(xiàn)真理通過探索，解決疑問，發(fā)現(xiàn)真理。對這樣寫的好處，下面描述最恰當的一項是 CC。
A.新穎有趣，能激發(fā)讀者的閱讀興趣。
B.避免了啰嗦的表述，更加通俗易懂。
C.把一個抽象的道理，用直觀形象的方法進行表述，給人留下了深刻的印象。
【考點】課文內容分析．
【答案】C；A；發(fā)現(xiàn)問題，不斷追問；通過探索，解決疑問，發(fā)現(xiàn)真理；C
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/2/27 17:30:1組卷：13引用：3難度：0.8
相似題
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1．課內閱讀。
《十六年前的回憶》片段 在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。
“爹!”我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也跟著哭起來了。
“不許亂喊!”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。
父親瞅了瞅我們，沒有說一句話。他的神情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據著。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。
“這是我的妻子。”他指著母親說。接著他又指了一下我和妹妹：“這是我的兩個孩子。”
“她是你最大的孩子嗎？”法官指著我問父親。
“是的，我是最大的。”我怕父親說出哥哥來，就這樣搶著說了。我不知道當時哪里來的機智和勇敢。
“不要多嘴!”法官怒氣沖沖的，又拿起他面前那塊木板狠狠地拍了幾下。
父親立刻就會意了，接著說：“她是我最大的孩子。我的妻子是個鄉(xiāng)下人。我的孩子年紀都還小，她們什么也不懂，一切都跟她們沒有關系?！备赣H說完了這段話，又望了望我們。
（1）給上述片段加一個小標題：
（2）寫出下列詞語的近義詞：
（3）父親在法庭上的表現(xiàn)，讓你想起了哪些形容英雄人物品質的成語？請寫出四個。慈祥 機智 會意 怒氣沖沖
（4）讀文中用“ ”畫出的描寫父親外貌的句子，并完成下面的填空。
“”“”等描寫，說明敵人對李大釗施了重刑；“”一詞說明李大釗經歷了殘酷的折磨后依舊堅強；“”一詞充分體現(xiàn)了李大釗對親人的愛。
（5）“父親瞅了瞅我們，沒有說一句話?！边@時他心里會想到什么？請展開想象寫一寫。發(fā)布：2025/2/27 21:0:1組卷：17難度：0.3 -
2．課內閱讀。
材料一
①可怕的一天果然來了。4月6日的早晨，妹妹換上了新夾衣，母親帶她到兒童娛樂場去散步了。父親在里間屋里寫字，我坐在外間的長木椅上看報。短短的一段新聞還沒看完，就聽見啪，啪……幾聲尖銳的槍聲，接著是一陣紛亂的喊叫。
②“什么？爹！”我瞪著眼睛問父親。
③“沒有什么，不要怕。星兒，跟我到外面看看去。”
④父親不慌不忙地向外走去。我緊跟在他身后，走出院子，暫時躲在一間僻靜的小屋里。
⑤一會兒，外面?zhèn)鱽硪魂嚦林氐钠ば?。我的心劇烈地跳動起來，用恐懼的眼光瞅了瞅父親。
⑥“不要放走一個！”窗外響起粗暴的吼聲。穿灰制服和長筒皮靴的憲兵，穿便衣的偵探，穿黑制服的警察，一擁而入，擠滿了這間小屋。他們像一群魔鬼似的，把我們包圍起來。他們每人拿著一支手槍，槍口對著父親和我。在軍警中間，我發(fā)現(xiàn)了前幾天被捕的工友閻振三。他的胳膊上拴著繩子，被一個肥胖的便衣偵探拉著。
……
⑦他們仔細地把父親全身搜了一遍。父親保持著他那慣有的嚴峻態(tài)度，沒有向他們講任何道理。因為他明白，對他們是沒有道理可講的。
材料二 ①敵人的機槍更瘋狂了，子彈撲哧撲哧打在董存瑞身邊，激起了點點塵土，四周冒起了白煙。董存瑞夾緊炸藥包，一會兒忽左忽右地匍匐前進，一會兒又向前滾上好幾米。敵人的機槍一齊向董存瑞掃射，在他面前交織成一道火網。突然，他身子一震，左腿中了一槍。他用手一摸，全是血。這時，他離暗堡只有幾十米了。他隱蔽在一小塊凹地里。郅順義接二連三地扔手榴彈。
②董存瑞看看四周，這座橋有一人多高，兩邊是光滑的斜坡。炸藥包放在哪兒呢？他想把炸藥包放在河沿上，試了兩次，都滑了下來。要是把炸藥包放在河床上，又無法炸毀暗堡。就在這時候，嘹亮的沖鋒號響了，驚天動地的喊殺聲由遠而近。在這萬分緊急的關頭，董存瑞昂首挺胸，站在橋底中央，左手托起炸藥包，頂住橋底，右手猛地一拉導火索。導火索哧哧地冒著白煙，閃著火花，火光照亮了他那鋼鑄一般的臉。一秒鐘、兩秒鐘……他像巨人一樣挺立著，兩眼放射著堅毅的光芒。他抬頭眺望遠方，用盡力氣高喊著：“同志們，為了新中國，沖啊！”
（1）材料一主要講；材料二主要講。
（2）材料一中劃線句子運用了描寫方法，表現(xiàn)了（誰）的品質，材料二中與材料一中畫線句子寫法相同的一句是，表現(xiàn)了董存瑞的品質。
（3）材料一選段⑥⑦運用了手法，這樣寫的好處是。發(fā)布：2025/2/27 21:0:1組卷：8引用：2難度：0.5 -
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我們是為人民服務的，所以，我們有缺點，就不怕別人批評指出。是什么人，誰向我們指出都行。你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦?！熬喺边@一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出來的；他提得好，對人民有好處，我們就采用了。只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫?，為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。
（1）按原文填空。
（2）這個片段選自課文《》，它的作者是。作者在本段中講述的意思是。
（3）短文中畫線句子共有幾句話？每句說的是什么意思？
（4）短文第五句話中的“精兵簡政”一詞是什么意思？作者舉這個例子，目的何在？發(fā)布：2025/2/27 21:30:1組卷：10引用：1難度：0.5