課外閱讀。
祖父?后園?我      后園中有一棵玫瑰，一到五月就開花，一直開到六月?；ǘ溆嗅u油碟那么大，開得很茂盛，滿樹都是，因?yàn)榛ㄏ?，招來了很多的蜂子，嗡嗡地在玫瑰樹那兒鬧著。
      別的一切都玩厭了的時(shí)候，我就想起來去摘玫瑰花，摘了一大堆，把草帽脫下來用帽兜子盛著。在摘那花的時(shí)候，有兩種恐懼，一種是怕蜂子的鉤刺人，另一種是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆，可摘完了又不知道做什么了。我忽然異想天開，這花若給祖父戴起來該多好看。
      祖父蹲在地上拔草，我就給他戴花。祖父只知道我在捉弄他的帽子，卻不知道我到底是在干什么。我在他的草帽上插了一圈的花。我一邊插一邊笑，當(dāng)我聽到祖父說“今年春天雨水大，咱們這棵玫瑰開得這么香，二里路也怕聞得到的”時(shí)就笑得哆嗦起來，我?guī)缀鯖]有支持的能力再插上去。等我插完了，祖父還是安然地不曉得。他還照樣地拔著壟上的草。我跑得很遠(yuǎn)地站著，我不敢往祖父那邊看，一看就想笑。所以我借機(jī)進(jìn)屋去找一點(diǎn)吃的，還沒等我回到園中，祖父也進(jìn)屋來了。那滿頭紅彤形的花朵，一進(jìn)來祖母就看見了。她什么也沒說，就大笑了起來。
      祖父把帽子摘下來一看，原來那玫瑰的香并不是因?yàn)榻衲甏禾煊晁蟮木壒?，而是那花就頂在他的頭上。他把帽子放下，笑了十多分鐘還停不住，過一會一想起來，又笑了。
      祖父剛有點(diǎn)忘記了，我就在旁邊提醒說：“爺爺……今年春天雨水呀……”一提起，祖父的笑就來了。于是我也笑得在炕上打起滾來。
      就這樣一天一天的，祖父，后園，我，這三樣是一樣也不可缺少的了。
（1）聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語。
①捉弄：

原指對人開玩笑，文中指對帽子的擺弄。

原指對人開玩笑，文中指對帽子的擺弄。

②異想天開：

文中指腦子里突然冒出的想法。

文中指腦子里突然冒出的想法。

（2）短文中“我”和祖父的笑都很有特色，請你用“_____”畫出描寫“我”的笑的語句，用“      ”畫出描寫祖父的笑的語句。
（3）讀了短文，你認(rèn)為“我”是個(gè)怎樣的孩子？

“我”是個(gè)活潑、可愛、調(diào)皮的孩子。

“我”是個(gè)活潑、可愛、調(diào)皮的孩子。

（4）請你聯(lián)系《祖父的園子》，說說文中最后一句話的含義。

祖父的園子是“我”童年的樂園。慈愛的祖父給了“我”心靈的自由，所以才會有“我”自由和快樂的童年生活。

祖父的園子是“我”童年的樂園。慈愛的祖父給了“我”心靈的自由，所以才會有“我”自由和快樂的童年生活。