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小華用如圖所示的裝置來探究“阻力對物體運動的影響”。第一次在水平木板上鋪毛巾如圖甲所示,第二次將毛巾換為棉布如圖乙所示,第三次撤去棉布如圖丙所示。觀察小車在水平面上滑行的距離,回答下列問題:
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)實驗中,每次均讓小車從斜面上的同一位置由靜止開始自由下滑,目的是使小車到達斜面底部的
速度相同
速度相同
這種研究問題的方法是
控制變量法
控制變量法
(填“轉(zhuǎn)換法”、“模型法”或“控制變量法”)。
(2)假設(shè)水平面絕對光滑,小車不受任何阻力,小車從斜面上滑下后會在水平面上做
勻速
勻速
直線運動(填“勻速”“減速”或“加速”)。說明物體的運動
不需要
不需要
(填“需要”或“不需要”)力來維持。
(3)上述實驗結(jié)論是小華在分析實驗現(xiàn)象的基礎(chǔ)上,經(jīng)過科學(xué)推理得出的。下列得出實驗結(jié)論的過程與該實驗相同的是
C
C
。
A.探究影響壓力作用效果的因素
B.探究影響摩擦力的因素
C.探究聲音能否在真空中傳播

【答案】速度相同;控制變量法;勻速;不需要;C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/21 8:0:9組卷:18引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.利用如圖所示裝置進行“探究阻力對物體運動的影響”的實驗。下列說法正確的是(  )菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/10/7 0:0:1組卷:85引用:4難度:0.6
  • 2.研究“阻力對物體運動的影響”
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)實驗時要讓同一輛小車從斜面的同一高度滑下,目的是為了使小車在三種不同表面上運動的
    相同。
    (2)在相同的實驗條件下,小車在
    表面上前進的距離最遠,但最后會停下來,這是因為
    力改變了它的運動狀態(tài)。
    (3)由實驗現(xiàn)象我們可以推斷:假如小車在平面上運動的過程中,在水平方向上不受力,它
    。

    發(fā)布:2024/8/10 8:0:1組卷:54引用:7難度:0.5
  • 3.小菲同學(xué)為探究“運動與力的關(guān)系”,設(shè)計了如圖1所示的斜面實驗。讓同一小車滑到接觸面分別為毛巾、棉布和木板的水平面上,觀察小車在水平面上滑行的距離。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)實驗時讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下,目的是
    ;實驗分別選毛巾、棉布、木板進行實驗,這樣做的目的是

    (2)比較甲、乙、丙三次實驗,發(fā)現(xiàn)水平面越光滑,小車受到的阻力越小,小車滑行的距離就越
    ,說明小車運動的速度改變得越
    (選填“快”或“慢”);
    (3)進一步推測:如果水平面光滑,小車在運動時不受阻力,則小車將在水平面上
    。說明運動的物體
    力來維持(選填“需要”、“不需要”);
    (4)一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機上,自由落下了一顆炸彈,下列給出了幾種炸彈落地前與飛機關(guān)系的情形,如圖2所示,請你作出正確的選擇:
    ①不計空氣對炸彈的阻力,炸彈與飛機的位置關(guān)系為
    圖;
    ②實際上,由于空氣阻力的存在,炸彈與飛機的位置關(guān)系為
    圖。

    發(fā)布:2024/8/6 8:0:9組卷:48引用:3難度:0.5
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