用“√”畫出正確的拼音或生字。
（1）老師重（chóng zhòng） chóngchóng復了一遍：“這個方法很重（chóng zhòng） zhòngzhòng要?！?br />（2）熱情好（hǎo hào） hàohào客的維吾爾族老鄉(xiāng)，是多么友好（hǎo hào） hǎohǎo啊！
（3）媽媽給我買了一（支 只） 支支筆，筆上畫著一（支 只） 只只可愛的蝴蝶。
（4）那位（戴 帶） 戴戴著紅領巾的姐姐（戴 帶） 帶帶我們來到了操場。
【答案】chóng；zhòng；hào；hǎo；支；只；戴；帶
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/10/7 11:0:1組卷：0引用：1難度：0.5
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1．多音字我會讀。在正確的讀音下面畫√。
（1）小熊感覺（jiào jué）有點困，就回家睡起大覺（jiào jué）來。
（2）小猴挑了些飽滿的種（zhǒnɡ zhònɡ）子種（zhǒnɡ zhònɡ）在了山上。
（3）音樂（lè yuè）課上，大家唱得非?？?bdo class="mathjye-underpoint">樂（lè yuè）。
（4）要想取得（dé děi）好成績，就得（dé děi）努力學習。發(fā)布：2025/3/5 11:0:2組卷：3難度：0.6 -
2．用“√”給帶點字選擇正確的讀音。
（1）春天的（de dí）景色的（de dí）確很美。
（2）漂（piāo piào）亮的花瓣漂（piāo piào）浮在水面上。
（3）我們一起商量（lianɡ liánɡ）怎樣測出物體的重量（liànɡ liánɡ）。發(fā)布：2025/3/5 11:0:2組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．選音節(jié)填空。
（1）小鹿長zhǎng cháng 著長長的脖子。
（2）音樂lè yuè 課上，我們快樂地唱著歌。發(fā)布：2025/3/5 11:30:1組卷：1引用：2難度：0.7