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閱讀下面文字,按要求作答。
      福建人愛國(guó)愛鄉(xiāng)。他們無(wú)論是身處本土,還是走南闖北,都表現(xiàn)出 ①_____(A.chì B.zhì)熱的家國(guó)情懷。在他鄉(xiāng)則魂?duì)考覉@,在異邦則情系祖國(guó),居高位則謀國(guó)計(jì)民生,處平凡則求敦親睦鄰,同胞同鄉(xiāng)之間,具有很強(qiáng)的凝聚力,只要力所能及,都愿意為造福桑zǐ②_____(A.子  B.梓)奉獻(xiàn)一己之力。林則徐“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”,表現(xiàn)了閩籍政治家堅(jiān)貞忘我的寬闊胸懷;嚴(yán)復(fù)“自強(qiáng)保種”的呼聲,抒發(fā)了閩籍知識(shí)分子甲_____;林祥謙面對(duì)屠刀寧死不屈,體現(xiàn)了福建革命者乙_____;陳嘉庚傾資興學(xué),代表了閩籍華僑丙_____.對(duì)于中華民族復(fù)興,對(duì)于祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè),表現(xiàn)出熱切的期盼、強(qiáng)烈的責(zé)任感和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代精神。
(1)為文中①處加點(diǎn)字選擇正確讀音,根據(jù)②處拼音選擇正確的漢字,只填序號(hào)。
①處
A
A
②處
B
B

(2)根據(jù)語(yǔ)境,填入甲乙丙處的內(nèi)容是
A
A
(填序號(hào))
A.憂國(guó)憂民的愛國(guó)情懷 英勇獻(xiàn)身的無(wú)畏精神 報(bào)答祖國(guó)的一腔熱血
B.報(bào)答祖國(guó)的一腔熱血 英勇獻(xiàn)身的無(wú)畏精神 憂國(guó)憂民的愛國(guó)情懷
C.英勇獻(xiàn)身的無(wú)畏精神 報(bào)答祖國(guó)的一腔熱血 憂國(guó)憂民的愛國(guó)情懷
D.憂國(guó)憂民的愛國(guó)情懷 報(bào)答祖國(guó)的一腔熱血 英勇獻(xiàn)身的無(wú)畏精神
(3)文中劃線句有一處語(yǔ)病,請(qǐng)修改后寫在橫線上。

【考點(diǎn)】語(yǔ)段修改
【答案】A;B;A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:5引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下面一段文字,完成下列各題。
          青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她yùn yù
     
    著早春的生機(jī),A
     
    ,暗藏著金秋的shuò guǒ
     
    ,昭示著寒冬的希望。通過(guò)一次次親身體驗(yàn)的刻骨銘心,我們讀懂了生活的起伏多變。讓我們揚(yáng)起生活的風(fēng)帆,在hào miǎo
     
    無(wú)限的大海上航行,勇敢地接受風(fēng)雨的B_____ (洗刷、洗禮)。
    (1)根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫出相應(yīng)的漢字。
    (2)請(qǐng)?jiān)贏處仿寫一個(gè)句子,使上下文連貫。
    (3)從括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在B處。
    B處的詞語(yǔ)是
     
    。
    (4)文中畫線句有語(yǔ)病,請(qǐng)寫出修改意見。

    發(fā)布:2024/12/27 2:0:1組卷:17引用:2難度:0.7
  • 2.閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。
          駐扎在巖壁的石頭或矗立向上,或傾斜飛翔,毫不掩飾自己的崢嶸險(xiǎn)峻(營(yíng)造/構(gòu)造)令人畏懼的驚險(xiǎn)氛圍。而那些匍匐在山嶺、蹲立在溪畔的象形石,或像龜兔,或像猿猴,或像雞犬,維妙維肖,栩栩如生,構(gòu)筑和諧的生態(tài)景象。那些普通的石頭以(簡(jiǎn)約/簡(jiǎn)易)造型出現(xiàn),也是遵循返璞歸真、大道從簡(jiǎn)的藝術(shù)原理,很是帖近人的情感意愿和審美意識(shí),一如畫中小品和詩(shī)中小令。①_____,演繹峽谷的自然之美;②____,彰顯峽谷的幽深意境。磐石,也叫關(guān)門石,十多米高,如一座關(guān)隘封鎖著一處險(xiǎn)要。峽谷巖石遍布,稀少的泥土,龐大而古老的桂花,竟能在此扎根,不可謂奇跡。
    (1)下列字形和加點(diǎn)字的注音,全都正確的一項(xiàng)是
     

    A.駐(z?。?/td> 矗立 崢嶸險(xiǎn)峻
    B.匍匐 (pàn) 維妙維肖
    C.帖近 演繹 (xǔ)栩如生
    D.磐石 關(guān)(ài) 返璞歸真
    (2)依次選用文中括號(hào)里的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.構(gòu)造 簡(jiǎn)易
    B.營(yíng)造 簡(jiǎn)約
    C.營(yíng)造 簡(jiǎn)易
    D.構(gòu)造 簡(jiǎn)約
    (3)在文中兩處橫線上依次填入語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.①以畫之韻 ②以詩(shī)之形
    B.①以詩(shī)之韻 ②以畫之形
    C.①以畫之形 ②以詩(shī)之韻
    D.①以詩(shī)之形 ②以畫之韻
    (4)文中畫線句子有語(yǔ)病,下列修改正確的一項(xiàng)是
     

    A.峽谷遍布巖石,稀少泥土,龐大而古老的桂花,竟能在此扎根,不可謂奇跡。
    B.峽谷巖石遍布,泥土稀少,龐大而古老的桂花,竟能在此扎根,可謂奇跡。
    C.峽谷巖石遍布,稀少泥土,龐大而古老的桂花,竟能在此扎根,可謂奇跡。
    D.峽谷遍布巖石,泥土稀少,龐大而古老的桂花,竟能在此扎根,不可謂奇跡。

    發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:94引用:2難度:0.5
  • 3.八年級(jí)語(yǔ)文組準(zhǔn)備開展古詩(shī)誦讀大賽,并向八年級(jí)各班學(xué)生發(fā)布了通知,請(qǐng)按要求修改。
    通知八年級(jí)各班:
          為了更好地開展“走進(jìn)古詩(shī)苑”活動(dòng),改善同學(xué)們的文化修養(yǎng),請(qǐng)八年級(jí)參加誦讀比賽的同學(xué)今天下午三點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校報(bào)告廳。
    2019年6月10日
    八年級(jí)語(yǔ)文組
    (1)通知在格式上有一處錯(cuò)誤,修改意見為:
     

    (2)通知中句子有語(yǔ)病,應(yīng)該把“
     
    ”改為“
     
    ”。

    發(fā)布:2024/12/27 6:30:3組卷:14引用:1難度:0.4
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