閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。
在人類文學(xué)藝術(shù)的寶庫(kù)里,喜劇藝術(shù)的重要性不言而喻。俄國(guó)思想家巴赫金就說(shuō)過(guò):“一切真正偉大的東西,都應(yīng)包含笑的因素?!碑?dāng)前,喜劇文化日益成為中國(guó)審美文化的重要形態(tài)。電視娛樂(lè)化浪潮此起彼伏,喜劇電影日趨繁榮,在戲劇演出市場(chǎng),喜劇亦頗受觀眾青睞。各種形式、各種風(fēng)格的喜劇藝術(shù)奏響了這個(gè)時(shí)代的喜劇大合唱。不過(guò),當(dāng)下的喜劇也泥沙俱下。各種搞笑、逗樂(lè)、嬉鬧,都被視為喜劇,將喜劇等同于娛樂(lè),喜劇成了一個(gè)所有娛樂(lè)形式的大籮筐,搞笑的東西都往里裝。當(dāng)今時(shí)代,喜劇的處境非常尷尬,有些所謂“喜劇”,實(shí)際是鬧劇而已,甚至為了逗樂(lè)而變得低俗化、娛樂(lè)化。喜劇被扭曲,被矮化,喜劇因戴上名韁利鎖而失了魂。何謂喜劇之魂?樂(lè)觀自信、理性超脫、自由狂歡的喜劇精神是喜劇之魂。偉大的喜劇藝術(shù)作品一定是喜劇精神高揚(yáng)的作品。以戲劇為例,中外戲劇史上,真正優(yōu)秀的戲劇作品,( ?。?。而優(yōu)秀的正劇也并非悲喜調(diào)和、不悲不喜,而是悲喜交融、有喜有悲。而當(dāng)代不少所謂的“喜劇”作品,則多是不喜不悲、平淡寡味的平庸之作。
(1)下列關(guān)于文段使用的修辭手法的概括,不正確的一項(xiàng)是 AA
A.比喻 | 反問(wèn) |
B.引用 | 設(shè)問(wèn) |
C.比喻 | 設(shè)問(wèn) |
D.比喻 | 引用 |
A
A
A.要么悲劇精神強(qiáng)烈,要么喜劇精神鮮明
B.既要悲劇精神強(qiáng)烈,又要喜劇精神鮮明
C.除了悲劇精神強(qiáng)烈,就是喜劇精神鮮明
D.不但悲劇精神強(qiáng)烈,而且喜劇精神鮮明
(3)文中畫(huà)橫線的部分有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
B
B
A.喜劇成了一個(gè)表達(dá)所有娛樂(lè)形式的大籮筐,搞笑的東西都往里裝。
B.喜劇成了一個(gè)容納所有娛樂(lè)形式的大籮筐,搞笑的東西都往里裝。
C.喜劇成了一個(gè)所有娛樂(lè)形式的大籮筐,因而搞笑的東西都往里裝。
D.由于喜劇成了一個(gè)所有娛樂(lè)形式的大籮筐,搞笑的東西都往里裝。
【答案】A;A;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:4引用:2難度:0.7
相似題
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1.下列詩(shī)句中,修辭手法的使用與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/15 18:30:2組卷:37引用:2難度:0.6 -
2.閱讀短文,完成問(wèn)題。
階前看不見(jiàn)一莖綠草,窗外望不見(jiàn)一只蝴蝶,誰(shuí)說(shuō)是鵓鴿箱里的生活,鵓鴿未必這樣趣味干燥呢。秋天來(lái)了,記憶就輕輕提示道:“凄凄切切的秋蟲(chóng)又要響起來(lái)了?!笨墒且稽c(diǎn)影響也沒(méi)有,無(wú)論你靠著枕兒聽(tīng),憑著窗沿聽(tīng),甚至貼著墻角聽(tīng),總聽(tīng)不到一絲的秋蟲(chóng)的聲息。并不是被那些歡樂(lè)的勞困的宏大的清亮的聲音淹沒(méi)了,以致聽(tīng)不出來(lái),乃是這里本沒(méi)有秋蟲(chóng)這東西。呵,不容留秋蟲(chóng)的地方!秋蟲(chóng)所不屑留的地方!
若是在鄙野的鄉(xiāng)間,這時(shí)令滿耳是蟲(chóng)聲了。白天與夜間一樣地安閑,一切人物或動(dòng)或靜,都有自得之趣。嫩暖的陽(yáng)光或者輕淡的云影覆蓋在場(chǎng)上,到夜呢,明耀的星月或者徐緩的涼風(fēng)看守著整夜,在這境界這時(shí)間唯一的足以感動(dòng)心情的就是蟲(chóng)兒們的合奏。它們高、低、宏、細(xì)、疾、徐、作、歇,仿佛曾經(jīng)過(guò)樂(lè)師的精心訓(xùn)練,所以這樣地?zé)o可批評(píng),躊躇滿志。其實(shí)他們每一個(gè)都是神妙的樂(lè)師,眾妙畢集,哪有不成人間絕響的呢?雖然這些蟲(chóng)聲會(huì)引起勞人的感嘆,秋士的傷懷,獨(dú)客的微喟,思婦的低泣;但是這正是無(wú)上的美的境界,絕好的自然詩(shī)篇,不獨(dú)是旁人最歡喜吟味的,就是當(dāng)境者也感受一種酸酸的麻麻的味道,這種味道在一方面是非常雋永的。
(節(jié)選自葉圣陶《沒(méi)有秋蟲(chóng)的地方》)(1)下列句子中的“呢”和文中加點(diǎn)字“呢”表達(dá)的語(yǔ)氣相同的一項(xiàng)是
階前看不見(jiàn)一莖綠草,窗外望不見(jiàn)一只蝴蝶,誰(shuí)說(shuō)是鵓鴿箱里的生活,鵓鴿未必這樣趣味干燥呢。
A.還有四五個(gè)月,什么事情做不好呢?
B.你不信嗎?院子里還有一棵更老的呢。
C.有什么好玩的等會(huì)兒再說(shuō),我看書(shū)呢。
D.推她呢,不動(dòng);叫她呢,也不聞。
(2)同樣是表達(dá)這里沒(méi)有秋蟲(chóng)的意思,文中畫(huà)橫線的句子中“不容留秋蟲(chóng)的地方!”和“秋蟲(chóng)所不屑留的地方!”卻有著不同意味。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。
(3)文中畫(huà)波浪線的句子使用了哪些修辭手法?請(qǐng)結(jié)合文本分析其表達(dá)效果。發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:53引用:9難度:0.7 -
3.閱讀,回答問(wèn)題。
對(duì)于當(dāng)下的成年人,小人書(shū)是童年時(shí)代形影不離、至親至愛(ài)的伙伴。幾乎每個(gè)人都有過(guò)手捧小人書(shū),不吃飯、不念書(shū)、不聽(tīng)課,而挨說(shuō)受罵的往事。記得有兩個(gè)同學(xué)看劍俠小人書(shū)走火入魔,離家遠(yuǎn)走,聲稱要上峨眉山尋仙訪道,拜師學(xué)藝,結(jié)果剛出城市就嚇哭了。那時(shí)的孩子多么單純!可如果孩子不單純,①?
②。鼎盛時(shí)期藏書(shū)五百余種,全家人都是借閱者。逢到他們借書(shū)時(shí),連平時(shí)威嚴(yán)似虎的父親也和顏悅色起來(lái)。除了小人書(shū),誰(shuí)也無(wú)法使父親的面孔變個(gè)季節(jié)。我便把零錢、壓歲錢、賣破爛的小錢,全拿去買小人書(shū),努力補(bǔ)充貨源,好保住自己這特殊的地位。人要保住自己的地位,原是要費(fèi)很大的力氣呵!
如今在書(shū)店幾乎找不到一本那種巴掌大小的小人書(shū)了。一如童年,去而不見(jiàn)。難道時(shí)代一定要把它捆在舊報(bào)紙里?到底是生活淘汰了這種方式,③?
(1)下列句子所用修辭手法和文中畫(huà)波浪線的句子相同的一項(xiàng)是
A.墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山中竹筍,嘴尖皮厚腹中空。
B.咱老實(shí),才有惡霸;咱們敢動(dòng)刀,惡霸就得夾著尾巴跑。
C.你怎么見(jiàn)了他就拘謹(jǐn)起來(lái),說(shuō)話時(shí)舌頭像短了半截。
D.蓬山此去無(wú)多路,青鳥(niǎo)殷勤為探看。
(2)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)12個(gè)字。發(fā)布:2025/1/1 3:0:1組卷:11引用:6難度:0.5