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菁優(yōu)網(wǎng)在豐富多彩的物質(zhì)世界里,碳及其化合物占有重要地位。
(1)金剛石和石墨的化學(xué)性質(zhì)相似,但物理性質(zhì)卻存在很大差異,原因是
碳原子的排列方式不同
碳原子的排列方式不同

(2)我國(guó)科學(xué)家將立方金剛石中的每個(gè)碳原子,用一個(gè)由四個(gè)碳原子組成的正四面體結(jié)構(gòu)單元取代,形成了用途更為廣泛的“T—碳”(如圖),下列關(guān)于“T—碳”的說(shuō)法不正確的是
ABC
ABC
(填字母)。
A.其中的碳原子靜止不動(dòng)
B.它與金剛石是同一種物質(zhì)
C.它是一種新型的含碳化合物
D.它在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2
(3)我國(guó)力爭(zhēng)在2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”。實(shí)現(xiàn)“碳中和”通常可采取如下措施:
①碳減排:使用氫能源汽車(chē)可以有效減少二氧化碳的排放。單質(zhì)硼(B)可與物質(zhì)X反應(yīng)制取氫氣,化學(xué)方程式為2B+6X
一定條件
2B(OH)3+3H2↑,則X的化學(xué)式為
H2O
H2O
。
②海洋吸收:用海水吸收二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
H2O+CO2=H2CO3
H2O+CO2=H2CO3
。
③碳轉(zhuǎn)化:將二氧化碳和氨氣在一定條件下反應(yīng)生成尿素【CO(NH22】和水,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO2+2NH3
一定條件
CO(NH22+H2O
CO2+2NH3
一定條件
CO(NH22+H2O

(4)工業(yè)上用氫氧化鈣實(shí)現(xiàn)“碳捕捉”,某石灰水中含有氫氧化鈣3.7g,要使該石灰水中氫氧化鈣全部轉(zhuǎn)化為沉淀,能夠吸收二氧化碳的質(zhì)量是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

【答案】碳原子的排列方式不同;ABC;H2O;H2O+CO2=H2CO3;CO2+2NH3
一定條件
CO(NH22+H2O
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/12/24 8:0:11組卷:264引用:6難度:0.6
相似題
  • 1.可用同一化學(xué)原理解釋的現(xiàn)象是( ?。?br />①久置的石灰水,液面上出現(xiàn)一層硬殼狀薄膜
    ②通過(guò)吸管向澄清的石灰水中不斷吹入由人體呼出的氣體后,石灰水變渾濁
    ③為了使石灰漿刷過(guò)的墻壁快點(diǎn)干,在室內(nèi)生起一盆炭火,開(kāi)始時(shí)墻壁反而潮濕
    ④用鹽酸證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣.

    發(fā)布:2024/9/5 1:0:8組卷:43引用:2難度:0.9
  • 2.以二氧化碳為例,學(xué)習(xí)科學(xué)家研究物質(zhì)的方法。菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)1630年,海爾蒙特發(fā)現(xiàn)二氧化碳能使燃著蠟燭熄滅,該變化體現(xiàn)二氧化碳的性質(zhì)是
     
    。
    (2)1755年,布萊克第一個(gè)運(yùn)用定量方法研究二氧化碳,研究的主要過(guò)程如圖:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ①白堊充分煅燒后(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),固體減少的質(zhì)量即為
     
    (填化學(xué)式)的質(zhì)量。
    ②步驟Ⅲ生成的白色固體是
     
    (填名稱(chēng))。
    ③實(shí)驗(yàn)室制取氣體部分儀器與裝置如圖:
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    實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的符號(hào)表達(dá)式是
     
    。組裝連續(xù)產(chǎn)生較多氣體的發(fā)生裝置需選擇的儀器為
     
    (“A、B、C、D、E”中選填)。若要檢驗(yàn)氣體是否為 CO2,應(yīng)選擇裝置F,氣體應(yīng)從
     
    (填“a′或“b”)處通入,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是
     

    (3)1766年,卡文迪許測(cè)得:1體積水約能溶解1體積二氧化碳。圖4所示針筒內(nèi)二氧化碳與水充分混合后,針筒內(nèi)的上液面將停留在
     
    mL處。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (4)圖5為模擬伯格曼實(shí)驗(yàn),試管(②的現(xiàn)象為
     
    。-你認(rèn)為
     
    (填“有”或“沒(méi)有”)必要進(jìn)行試管①的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。

    發(fā)布:2024/10/3 1:0:1組卷:221引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,從存在、性質(zhì)、用途、制取等方面對(duì)二氧化碳進(jìn)行了研究,較全面地認(rèn)識(shí)了二氧化碳。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    (1)二氧化碳和水一樣,也有三種狀態(tài)。固態(tài)二氧化碳升華時(shí)的熱量變化為
     
    。
    (2)用澄清石灰水可檢驗(yàn)二氧化碳,體現(xiàn)的化學(xué)原理為
     
    (用符號(hào)表達(dá)式表示)。
    (3)與實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳不同,工業(yè)制取二氧化碳采用高溫煅燒石灰石,碳酸鈣在高溫條件下會(huì)生成氧化鈣和二氧化碳,該反應(yīng)為
     
    (填基本反應(yīng)類(lèi)型)。
    (4)二氧化碳可用于制汽水、滅火,請(qǐng)寫(xiě)出二氧化碳的另一種用途
     
    。
    (5)“碳達(dá)峰”中的碳是指二氧化碳,從碳循環(huán)視角看,會(huì)導(dǎo)致大氣中二氧化碳含量增加的過(guò)程有
     
    (寫(xiě)一種)。

    發(fā)布:2024/11/2 8:0:1組卷:10引用:2難度:0.5
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