當前位置： 2023-2024學(xué)年山東省濟南市商河縣四校七年級（上）期中歷史試卷> 試題詳情

材料一：李白在《古風》中寫道：“秦王掃六合，虎視何雄哉!揮劍決浮云，諸侯盡西來。”
材料二：
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材料三：秦王貪婪暴虐，窮困萬民，以適其欲也……人與之為怨，故天下壞也。
（1）“秦王掃六合”是指什么事件？秦王是誰？
（2）材料二是秦王實行的什么措施？
（3）概括材料三的觀點。窮困萬民揭竿而起，發(fā)生了什么事件？

【考點】秦滅六國，建立秦朝；秦的暴政和陳勝吳廣起義；秦朝鞏固統(tǒng)一的措施．

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/10/4 12:0:1組卷：3引用：1難度：0.6

相似題

1．秦始皇以其雄才大略，第一次統(tǒng)一中國，被稱為“千古一帝”。秦朝雖然短暫，但對中國歷史的發(fā)展影響深遠。根據(jù)所學(xué)知識，結(jié)合材料回答問題。
材料一：秦王掃六合，虎視何雄哉!
材料二：一天，張三拿了原齊國的刀幣錢來到市場想買牛，結(jié)果發(fā)現(xiàn)市場上的人爭論不休，原來他們使用的錢不同，誰也不愿意接受對方的錢，這事鬧到了縣衙那里。
材料三：斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。
（1）材料一中，“秦王掃六合”中的“六合”指的是什么？
（2）為解決材料二中買賣的問題，秦朝采取了什么措施？并說出該措施的作用？
（3）材料三中誰領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民“斬木為兵，揭竿為旗”？
（4）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，概括秦朝滅亡的根本原因。并分析秦朝的滅亡給予后人的啟示是什么？
發(fā)布：2024/10/23 13:0:1組卷：2引用：2難度：0.5
解析
2．某同學(xué)依據(jù)朝代更迭示意圖（如：下圖）概括時代特征，這一階段的時代特征是（　?。?br />
A．中華文明的起源
B．早期國家與社會變革
C．統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固
D．政權(quán)分立與民族交融
發(fā)布：2024/10/28 21:0:2組卷：17引用：8難度：0.7
解析
3．如圖是一位同學(xué)復(fù)習中國古代史時繪制的某朝代“疆域四至”示意圖，這個朝代是（　?。?/h2>
A．西周 B．夏朝 C．商朝 D．秦朝
發(fā)布：2024/10/28 17:0:2組卷：43引用：24難度：0.6
解析

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2．某同學(xué)依據(jù)朝代更迭示意圖（如：下圖）概括時代特征，這一階段的時代特征是（ ?。?br />

3．如圖是一位同學(xué)復(fù)習中國古代史時繪制的某朝代“疆域四至”示意圖，這個朝代是（ ?。?/h2>

2．某同學(xué)依據(jù)朝代更迭示意圖（如：下圖）概括時代特征，這一階段的時代特征是（　?。?br />

3．如圖是一位同學(xué)復(fù)習中國古代史時繪制的某朝代“疆域四至”示意圖，這個朝代是（　?。?/h2>