為探究某物質(zhì)對(duì)草履蟲的刺激是有利還是有害，李明同學(xué)在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液（如圖所示），用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲，用滴管在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫一下，請(qǐng)回答下列問題：

（1）①草履蟲是好氧生物，如果想吸取含草履蟲較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的

表

表

（填“表”或“底”）層吸取。
②用滴管在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫一下，目的是：

C

C

。
A．刺激草履蟲
B．給草履蟲供氧
C．連通兩個(gè)液滴
D．殺死草履蟲
③用鑷子夾取一點(diǎn)該物質(zhì)，放在2號(hào)載玻片右側(cè)液滴的邊緣，迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化（1號(hào)載玻片起對(duì)照作用），可能觀察到的現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論是：（以下三空填“序號(hào)”：A．有害、B．有利、C．既不有利也不有害）
a、若左側(cè)液滴中草履蟲都向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲的刺激是

有利

有利

。
b、若右側(cè)液滴中草履蟲都向左側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲的刺激是

有害

有害

。
c、若左右兩側(cè)液滴中草履蟲運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)不明顯，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲的刺激是

無利也無害

無利也無害

。
（2）請(qǐng)你根據(jù)如圖的動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次圖，填寫序號(hào)①②③④相應(yīng)的內(nèi)容：

①

細(xì)胞的分化

細(xì)胞的分化

，②

系統(tǒng)

系統(tǒng)

，③

肌肉組織

肌肉組織

④

神經(jīng)組織

神經(jīng)組織

。
⑤這個(gè)圖總結(jié)了生物體

發(fā)育

發(fā)育

的一般過程。