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用一元錢買面值4分、8分、1角的3種郵票共18張，每種郵票至少買一張，共有
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種不同的買法．

【答案】2
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有，未經書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：143引用：1難度：0.9
相似題

  • 1．閱讀感悟：
    有些關于方程組的問題，欲求的結果不是每一個未知數的值，而是關于未知數的代數式的值，如以下問題：
    已知實數x、y滿足3x-y=5①，2x+3y=7②，求x-4y和7x+5y的值．
    本題常規(guī)思路是將①②兩式聯立組成方程組，解得x、y的值再代入欲求值的代數式得到答案，常規(guī)思路運算量比較大．其實，仔細觀察兩個方程未知數的系數之間的關系，本題還可以通過適當變形整體求得代數式的值，如由①-②可得x-4y=-2，由①+②×2可得7x+5y=19．這樣的解題思想就是通常所說的“整體思想”．
    解決問題：
    （1）已知二元一次方程組
    2
    x
    +
    y
    =
    7
    ，
    x
    +
    2
    y
    =
    8
    ，
    ，則x-y=
    ；
    （2）某班級組織活動購買小獎品，買20支鉛筆、3塊橡皮、2本日記本共需32元，買39支鉛筆、5塊橡皮、3本日記本共需58元，則購買5支鉛筆、5塊橡皮、5本日記本共需
    元．
    （3）對于實數x、y,定義新運算：x*y=ax+by+c,其中a、b、c是常數，等式右邊是通常的加法和乘法運算．已知3*5=15，4*7=28，那么1*1=
    ．

    發(fā)布：2024/9/7 9:0:8組卷：714引用：3難度：0.6

  • 2．根據以下素材，探索完成任務
    如何設計購買方案？
    素材1 某校40名同學要去參觀航天展覽館，已知展覽館分為A，B，C三個場館，且購買1張A場館門票和1張B場館門票共需90元，購買3張A場館門票和2張B場館門票共需230元．C場館門票為每張15元．
    素材2 由于場地原因，要求到A場館參觀的人數要少于到B場館參觀的人數，且每位同學只能選擇一個場館參觀．參觀當天剛好有優(yōu)惠活動：每購買1張A場館門票就贈送1張C場館門票．
    問題解決
    任務1 確定場館門票價格 求A場館和B場館的門票價格．
    任務2 探究經費的使用 若購買A場館的門票贈送的C場館門票剛好夠參觀C場館的同學使用，求此次購買門票所需總金額的最小值．
    任務3 擬定購買方案 若購買門票總預算為1100元，在不超額的前提下，要讓去A場館的人數盡量的多，請你設計一種購買方案．
    購買方案
    門票類型ABC
    購買數量

    發(fā)布：2024/9/25 1:0:2組卷：735引用：1難度：0.5

  • 3．甲、乙、丙三個村合修一條路，三個村所修長度比是8：7：5，現在三個村要按所修長度之比派遣勞動力，甲乙兩村各派出30人修路，丙村由于特殊原因，沒有派遣勞動力，但需要付給甲、乙兩村勞動報酬共1500元．甲乙兩村應各分得多少錢？

    發(fā)布：2024/9/15 1:0:9組卷：14引用：1難度：0.5
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