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試題詳情
將電鈴扣在抽氣盤(pán)上的玻璃鐘罩內(nèi),如圖所示。通電后可以看到電鈴在振動(dòng),聽(tīng)到電鈴發(fā)出的聲音。用抽氣機(jī)向外抽氣的過(guò)程中,仍可清晰地看到電鈴在振動(dòng),但鈴聲越來(lái)越小。對(duì)以上現(xiàn)象的解釋?zhuān)铝姓f(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.聽(tīng)到鈴聲又看到電鈴在振動(dòng),說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)發(fā)生的
B.看到電鈴在振動(dòng),說(shuō)明光的傳播一定要借助于介質(zhì)
C.看到電鈴在振動(dòng),說(shuō)明光能穿透玻璃等透明物質(zhì)
D.聽(tīng)到鈴聲越來(lái)越小,說(shuō)明聲音要借助介質(zhì)才能傳播
【考點(diǎn)】
聲音的傳播條件
.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:1114
引用:7
難度:0.9
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1.
老師上課的聲音是通過(guò)
傳入我們?nèi)硕?;人們用有線電話交談是通過(guò)
傳播信號(hào)的;衛(wèi)星轉(zhuǎn)播歐洲足球賽事是利用
傳遞信息。
發(fā)布:2024/11/6 8:0:1
組卷:9
引用:1
難度:0.9
解析
2.
如圖所示,一個(gè)同學(xué)輕敲桌子,另一個(gè)同學(xué)把耳朵貼在桌面上,這樣做的目的是( ?。?/h2>
A.估測(cè)聲音傳播的速度
B.探究發(fā)聲體是否振動(dòng)
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D.探究桌面發(fā)聲音調(diào)的高低
發(fā)布:2024/11/8 23:30:3
組卷:74
引用:1
難度:0.6
解析
3.
宇航員在太空艙中可以直接對(duì)話,但在飛船外作業(yè)時(shí),他們不能直接對(duì)話,必須借助電子通信設(shè)備進(jìn)行交流,其原因是( )
A.用通信設(shè)備對(duì)話是為了方便
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C.電子通訊設(shè)備使聲音傳播的更快
D.聲音的傳播需要介質(zhì)
發(fā)布:2024/11/8 23:30:3
組卷:61
引用:2
難度:0.6
解析
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