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2022-2023學(xué)年山東省菏澤市巨野縣二年級(jí)(下)期末語(yǔ)文試卷
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試題詳情
課外閱讀
夸父逐日
??很久很久以前,有個(gè)巨人,名叫夸父。他看到人們生活在黑暗寒冷的世界里,心里十分
難
(nán?nàn)過(guò)。他想:要是把太陽(yáng)搬到地上來(lái),讓世界充滿光明和溫暖,那該多好啊!
??夸父就去追趕太陽(yáng)。他追呀追呀,一直追到太陽(yáng)落山的地方。太陽(yáng)噴著火焰,把夸父烤得口渴極了。他跑到黃河邊,一口氣把黃河的水喝完了。他又跑到渭河邊,一口氣把渭河的水喝完了。他還是很渴,又向北方的一個(gè)大湖走去??墒强涓冈诎肼肪涂仕懒?。
??夸父
倒
(dǎo?dào)在地上,地上長(zhǎng)出一片桃林,樹上結(jié)滿了果實(shí),太陽(yáng)被感動(dòng)了,他放慢了腳步,并且每天都到地上走一趟。
(1)給多音字選出正確讀音。
(2)根據(jù)原文判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。
①夸父先喝完了黃河的水。
√
√
②夸父先喝完了渭河的水。
×
×
③夸父先喝完了北方的一個(gè)大湖的水。
×
×
(3)夸父追日體現(xiàn)了夸父
A
A
的精神。
A.為人民造福
B.不自量力
C.追求夢(mèng)想
【考點(diǎn)】
神話傳說(shuō)
;
內(nèi)容理解與概括
;
概括文章主旨
;
多音字
.
【答案】
√;×;×;A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/14 4:0:1
組卷:3
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
閱讀下面的神話故事,完成下列各題。
??①很久很久以前,在世界最東邊的海上,生長(zhǎng)著一棵大樹叫扶桑。扶桑的枝頭站著一個(gè)太陽(yáng),底下還有九個(gè)太陽(yáng)。每天天快亮?xí)r,扶桑枝頭的太陽(yáng)就坐上兩輪車,開始從東往西穿過(guò)天空。十個(gè)太陽(yáng)每天輪換,給大地萬(wàn)物帶來(lái)光明和溫暖。
??②可是,有一天,這十個(gè)太陽(yáng)覺(jué)得輪流值日太沒(méi)意思啦,于是,他們一齊跑了出來(lái),出現(xiàn)在天空中。十個(gè)太陽(yáng)像十個(gè)大火球,炙烤著大地。
??③禾苗被曬枯了,土地被烤焦了,江河里的水被蒸干了,連地上的沙石好像都要被熔化了。人類的日子非常艱難。
??④神箭手羿決心幫助人們脫離苦海。他翻過(guò)九十九座高山,蹚過(guò)九十九條大河,來(lái)到東海邊。他登上一座大山,搭上神箭,拉開神弓,對(duì)準(zhǔn)天上的一個(gè)太陽(yáng),嗖地就是一箭。那個(gè)太陽(yáng)一下子爆裂開,一團(tuán)團(tuán)火球到處亂竄,接著,噗噗地掉在地上。
??⑤羿一口氣射下了九個(gè)太陽(yáng),炎熱漸漸退去。羿又伸手拔箭,準(zhǔn)備射下最后一個(gè)太陽(yáng)。這個(gè)太陽(yáng)害怕極了,慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。
??⑥天上沒(méi)有了太陽(yáng),整個(gè)世界一片黑暗。羿想,沒(méi)有了太陽(yáng),就沒(méi)有了光明和溫暖,莊稼不能生長(zhǎng),人類和動(dòng)物也沒(méi)法活下去。于是,羿留下了最后一個(gè)太陽(yáng)。
??⑦從此,太陽(yáng)每天從東方升起,到西方落下。土地漸漸滋潤(rùn)起來(lái),花草樹木漸漸繁茂起來(lái),江河奔騰歡唱,大地上重新現(xiàn)出了勃勃生機(jī)。
(1)給短文選擇最合適的題目
A.羿
B.神箭手
C.九個(gè)太陽(yáng)
D.羿射九日
(2)從這則神話中找出兩組詞語(yǔ),分別填在橫線上。
①近義詞:
——
②反義詞:
——
(3)這個(gè)故事的起因是:①
;經(jīng)過(guò)是:②
;結(jié)果是:③
。
(4)故事中的“羿”給你留下了什么印象?
發(fā)布:2024/10/16 10:0:5
組卷:3
引用:1
難度:0.9
解析
2.
龍女拜觀音
??①東海龍王有個(gè)小女兒叫龍女,生得眉清目秀,聰明伶俐。一天,她聽說(shuō)人間的魚燈節(jié)異常熱鬧,就悄悄溜出水晶宮,變成一個(gè)漁家少女,借著月色,來(lái)到一個(gè)小漁鎮(zhèn)。
??②誰(shuí)知這時(shí)候,從閣樓上潑下半杯冷茶來(lái),不偏不倚正潑在龍女頭上。龍女猛吃一驚,原來(lái)化成人形的龍女,碰不得半滴水。一碰到水,就再也保不住少女的模樣了。
??③龍女焦急萬(wàn)分,擔(dān)心在大街上現(xiàn)出原形會(huì)招來(lái)風(fēng)雨毀壞了燈會(huì),傷害了百姓。
她臉色蒼白,立刻掉過(guò)頭,不顧一切地?cái)D出人群,拼命地向海邊奔去
。剛剛跑到海灘上,只聽“呼啦”一聲響,龍女變成一條很大很大的魚,躺在海灘上
動(dòng)彈不得
。
??④正巧海灘上來(lái)了一個(gè)捕魚小子,他看到這條光燦燦的大魚,一下子愣住了?!斑@是什么魚呀!怎么會(huì)擱在沙灘上呢?”過(guò)了一會(huì)兒,他壯起膽子走上前去,一邊撥弄著魚鰭一邊說(shuō):“不管是什么魚,扛到街上去賣,準(zhǔn)能賺筆外快用用!”說(shuō)完,他扛著魚,上街叫賣去了。
??⑤這一切,剛好被路過(guò)此地的觀音菩薩看得一清二楚。觀音菩薩不覺(jué)動(dòng)了慈悲之心,便化成一個(gè)大嬸的模樣,從云頭落到漁鎮(zhèn)。
??⑥那個(gè)捕魚小子剛把魚扛到大街上,就把人們吸引住了。一時(shí)間,稱奇的、贊嘆的、問(wèn)價(jià)的聲音嘰嘰喳喳,此起彼伏。可是,誰(shuí)也不敢貿(mào)然買下這樣一條大魚。有個(gè)白胡子老頭說(shuō):“小子,這魚太大了,你得把它斬開零賣?。 辈遏~小子覺(jué)得老頭說(shuō)得有理,就向肉鋪借來(lái)一把斧子,舉起來(lái)就要斬魚。
??⑦正在這時(shí),一個(gè)慈眉善目的大嬸阻止了他:“莫斬!莫斬!這條魚我買下了?!辈遏~小子十分詫異,道:“這位大嬸,你買這么大的魚要做什么?”大嬸微微一笑,不緊不慢地說(shuō):“我買這條魚是去放生的!”說(shuō)著,她掏出一塊碎銀,遞給捕魚小子,并要他將魚扛到海邊。捕魚小子暗自高興:“外快賺到了!扛到海邊,等這大嬸一走,依舊能把這條大魚扛回來(lái)再賣呢!”他扛起大魚,跟著大嬸向海邊走去。
??⑧來(lái)到海邊,大嬸叫捕魚小子將大魚放到海里。那魚碰到海水,立即打了一個(gè)水花,游出老遠(yuǎn)老遠(yuǎn),然后掉轉(zhuǎn)身來(lái),同大嬸點(diǎn)了點(diǎn)頭,倏忽不見了。捕魚小子見魚游走了,才斷了再撈外快的念頭,摸出碎銀想再看看,碎銀卻變作一把香灰,被一陣風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤。那位大嬸也不知去向了。
??⑨后來(lái),龍女知道是觀音菩薩救了她,就來(lái)到南海拜觀音菩薩為師,跟隨左右。
(1)讀到第③自然段中“動(dòng)彈不得”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí),我仿佛看到
。
(2)讀文章,把事情的經(jīng)過(guò)部分補(bǔ)充完整。
起因:龍女變化成漁家少女,到小漁鎮(zhèn)看燈會(huì)。
經(jīng)過(guò):①龍女
。
②捕魚小子
。
③觀音菩薩
。
結(jié)果:龍女拜觀音菩薩為師。
(3)讀第③自然段畫“~~~~”的句子,從中可以體會(huì)到
。
(4)文中哪些地方讓你覺(jué)得特別神奇?請(qǐng)找出一處。
(5)你喜歡文中的哪個(gè)人物?請(qǐng)?jiān)谶x項(xiàng)上打“√”,并說(shuō)說(shuō)你的理由。
A.龍女
B.捕魚小子
C.觀音菩薩
我喜歡這個(gè)人物的理由是:
發(fā)布:2024/10/21 6:0:2
組卷:9
引用:2
難度:0.5
解析
3.
閱讀與欣賞。
??①火,是古時(shí)候人類生存必不可少的基本條件,燒烤食物、日常取暖、夜間照明,無(wú)不依靠火。在古人眼中,火是非常神圣的事物,相關(guān)的神話傳說(shuō)也很普遍。
??②中國(guó)古代最常見的有關(guān)火的神話是燧(suì)人氏鉆木取火。晉代王嘉的《拾遺記》中記載,燧明國(guó)是一個(gè)日月照不到的地方,那里的人們不知道白天和黑夜的區(qū)別,也不知道四季之分。燧明國(guó)有一棵大樹,叫燧木。這棵燧木大極了,枝干向四周伸展,足足占了一萬(wàn)頃土地。樹上住了一些大鳥,它們用堅(jiān)硬的喙啄擊樹干,能夠發(fā)出耀眼的火光。當(dāng)?shù)氐娜藗兙涂窟@一點(diǎn)火光照明。后來(lái),有一位圣人漫游天下,來(lái)到燧明國(guó)。他看到大鳥啄擊燧木發(fā)出的火光,大受啟發(fā),就折了樹枝相互鉆,終于鉆出了火焰。他把鉆木取火的方法教給大家,從此,人類吃上了熟食。在神話中,火的獲得是極其重要的,它不僅改善了人類的生活,而且使人類跟吃生食的動(dòng)物區(qū)別開來(lái),從而證明人類是萬(wàn)物之靈長(zhǎng),比其他動(dòng)物高級(jí)。人們?yōu)榱思o(jì)念這位鉆木取火的圣人,尊稱他為“燧人氏”。
??③希臘神話中,火最初專屬于天神。后來(lái),天神普羅米修斯不顧最高天神宙斯的禁令,偷出火種,送給人類,結(jié)果被宙斯抓到,受到嚴(yán)厲的懲罰。對(duì)比中國(guó)和希臘神話,其中的差別很有意思:中國(guó)神話中,燧人氏是依靠智慧獲得火,沒(méi)有引發(fā)任何矛盾沖突;而希臘神話則強(qiáng)調(diào)火是從天神那里偷取來(lái)的,并招致了宙斯的懲罰。
(1)這是一篇關(guān)于火的神話傳說(shuō)的文章。中西方神話中對(duì)火的起源說(shuō)法不同,請(qǐng)用“____”畫出來(lái)。
(2)讀第②段,分別寫出故事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。
起因:
經(jīng)過(guò):
結(jié)果:
(3)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
。
A.火對(duì)人類來(lái)說(shuō)是極其重要的。
B.中國(guó)古代神話中有燧人氏鉆木取火的故事。
C.中西方神話中,人們都是依靠智慧取得火的。
D.希臘神話中,天神普羅米修斯不顧最高天神宙斯的禁令,盜取火種,帶到人間。
(4)讀了上面的文章,請(qǐng)你提出一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題,并試著作出解答。
問(wèn):
答:
發(fā)布:2024/10/24 17:0:5
組卷:1
引用:1
難度:0.5
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