課外閱讀。
吝嗇的富媽媽
今天是女兒十六歲的生日，女兒專門從萬里之外的以色列飛到上海，來看望在這里工作的媽媽。媽媽高興地領(lǐng)著女兒到上海的一家面館吃長壽面。坐下以后，女兒在點(diǎn)面時(shí)點(diǎn)了一杯橙汁。媽媽拿過單子看了一下，問女兒為什么要點(diǎn)橙汁。女兒說自己想喝。媽媽說，如果你渴的話，面館里有免費(fèi)送的茶水，沒有必要點(diǎn)橙汁。
見媽媽不讓自己喝橙汁，女兒還以為媽媽和幾年前一樣一貧如洗，可她想想不對(duì)呀！現(xiàn)在媽媽應(yīng)該是有錢人了呀！于是女兒不解地問：“媽媽，你現(xiàn)在還很窮嗎？”媽媽說：“媽媽不窮。你渴了有免費(fèi)的茶水，為什么要點(diǎn)十八元一杯的橙汁呢？如果你想喝橙汁，等你有錢的時(shí)候你自己可以一次買十杯橙汁來喝。現(xiàn)在是我給錢，我認(rèn)為你喝茶水就能夠解渴，沒有必要用我的錢來買橙汁喝?！?br /> 女兒一聽，原來是有錢的媽媽舍不得讓自己喝一杯橙汁呀！她氣得從椅子上站起來就要走。媽媽叫住女兒，說：“你走可以，連你送給我的禮物也一起拿走?！?bdo class="mathjye-underline">女兒遲疑了一下委屈地含淚又坐了下來。
吃完面，母女倆都無言地走在回賓館的路上。媽媽看著女兒那掛著淚痕的臉非常內(nèi)疚不就是一杯橙汁嗎？自己為什么這么無情地不給過生日的女兒買，讓女兒高高興興過好十六歲生日呢？可她在內(nèi)成的同時(shí)，也明白自己做的是對(duì)的，自己什么都可以給自己的女兒，包括自己的器官乃至生命，可如果自己一味滿足女兒的欲望，那么自己培養(yǎng)的只能是一個(gè)衣來伸手、飯來張口的飯桶，女兒就不可能像她那兩個(gè)歷盡苦難才成為百萬富翁的哥哥那樣獲得成功，等她以后成功時(shí)，她一定會(huì)理解自己現(xiàn)在的良苦用心的，想到這里媽媽擦了擦臉上的淚水，默默地為女兒的成功祝福。
這位無情的媽媽叫沙拉?伊麥斯，是以色列擁有百年歷史的羅斯蒂克兄弟鉆石有限公司駐中國地區(qū)的首席代表。
（1）本文共700余字，我的閱讀時(shí)間約 33分鐘。
（2）讀畫橫線的句子，說說女兒為什么會(huì)覺得委屈？
因?yàn)閶寢層绣X，卻舍不得給自己買一杯橙汁喝，自己要走，媽媽還讓自己把送她的禮物一塊兒帶走。因此女兒感到很委屈。因?yàn)閶寢層绣X，卻舍不得給自己買一杯橙汁喝，自己要走，媽媽還讓自己把送她的禮物一塊兒帶走。因此女兒感到很委屈。
（3）聯(lián)系生活實(shí)際，把成語”一貧如洗”的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。
爺爺常對(duì)我說，爺爺像你這么大的時(shí)候，家里太窮了，吃吃不上，喝喝不上，過年都沒錢買新衣服，還是穿著補(bǔ)丁衣服，連一斤肉都買不起，窮的像水洗過的那么干凈。爺爺常對(duì)我說，爺爺像你這么大的時(shí)候，家里太窮了，吃吃不上，喝喝不上，過年都沒錢買新衣服，還是穿著補(bǔ)丁衣服，連一斤肉都買不起，窮的像水洗過的那么干凈。
（4）及時(shí)概括語段的意思，能夠幫助我們加快閱讀速度用簡潔的語言概括短文第二自然段的意思。
主要寫的是女兒想喝橙汁，媽媽不讓。主要寫的是女兒想喝橙汁，媽媽不讓。
（5）下列對(duì)短文內(nèi)容的概括正確的一項(xiàng)是 CC
A女兒生日那天專門來看媽媽，媽媽卻不舍得讓女兒喝一杯橙汁。
B.女兒生日那天專門來看媽媽，媽媽卻不舍得讓女兒喝一杯橙汁，女兒很生氣，但媽媽用威嚴(yán)強(qiáng)迫女兒留了下來。
C.女兒生日那天專門來看媽媽，媽媽卻不舍得讓女兒喝一杯橙汁、女兒不理解，媽媽心里也覺得很內(nèi)疚，但媽媽認(rèn)為這樣做有助于培養(yǎng)女兒的獨(dú)立精神，堅(jiān)持了自己的做法。
（6）你認(rèn)為文中的媽媽是一個(gè)怎樣的人？說說你的理由。
通讀短文，從文中媽媽的說法和做法可看出媽媽教女有方，是一位一方面不嬌慣女兒，善于教育女兒；另一方面又非常疼愛女兒的人。通讀短文，從文中媽媽的說法和做法可看出媽媽教女有方，是一位一方面不嬌慣女兒，善于教育女兒；另一方面又非常疼愛女兒的人。
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】3；因?yàn)閶寢層绣X，卻舍不得給自己買一杯橙汁喝，自己要走，媽媽還讓自己把送她的禮物一塊兒帶走。因此女兒感到很委屈。；爺爺常對(duì)我說，爺爺像你這么大的時(shí)候，家里太窮了，吃吃不上，喝喝不上，過年都沒錢買新衣服，還是穿著補(bǔ)丁衣服，連一斤肉都買不起，窮的像水洗過的那么干凈。；主要寫的是女兒想喝橙汁，媽媽不讓。；C；通讀短文，從文中媽媽的說法和做法可看出媽媽教女有方，是一位一方面不嬌慣女兒，善于教育女兒；另一方面又非常疼愛女兒的人。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：9引用：1難度：0.1
相似題
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1．一杯溫開水 ①這是朋友對(duì)我講的故事。
②10年前，他還在深圳打工，整天幫人家掏下水道，身上總有一股下水道的異味，讓人側(cè)目。所以，他一般不到熱鬧的地方去。那個(gè)城市的繁華和優(yōu)雅是那個(gè)城市的，裝不進(jìn)他兜里一點(diǎn)點(diǎn)兒，他住工棚，倚墻角，吃冷饅頭。
③一日，天下著雨，是深秋的雨，淅淅瀝瀝下個(gè)不停。他當(dāng)時(shí)已掏好一家酒樓的下水道，雨大，回不了家，就倚在酒樓的檐下躲雨，掏出了懷里的冷饅頭吃。
④冷。他抱臂，轉(zhuǎn)過臉，隔著酒樓玻璃的窗，望著里面蒸騰的熱氣和溫暖。一些人悠閑地在吃飯，他想，若是有一杯熱熱的茶喝，多好。他在心里面笑著對(duì)自己搖頭，我怎么可以那樣奢望呢？他看天，只等雨歇，好回他的工棚去。
⑤這時(shí)，酒樓的門忽然開了，從里面走出一位服務(wù)員，服務(wù)員徑直走到他跟前，彬彬有禮地對(duì)他說：“先生，您請(qǐng)進(jìn)?！彼蹲×恕踅Y(jié)巴著說□我□我□不是來吃飯的□我□只是躲會(huì)兒雨□服務(wù)員微笑著說：“進(jìn)來吧，外面雨大。”朋友拒絕不了那樣的微笑，跟進(jìn)去了。他暗想，想宰我？我除了身上的破衣裳，什么也沒有。
⑥他被引到一張椅子上坐定，另一個(gè)服務(wù)員端來一杯溫開水?！跋壬?qǐng)喝水?！蓖瑯颖虮蛴卸Y。朋友不知道她們葫蘆里賣的什么藥，心想，既來之，則安之。遂毫不客氣地端起茶杯，把一杯水喝得干干凈凈，且把懷里的另一冷饅頭掏出來吃了。服務(wù)員又幫他續(xù)上溫開水，他則接著喝，喝得身上暖暖的，額上滲出了細(xì)密的汗，舒坦極了。
⑦后來，雨停了。他以為那些服務(wù)員會(huì)來收錢的，但是沒有。他等了一會(huì)兒，還是沒有一個(gè)人來問他的事。剛才喊他進(jìn)來的服務(wù)員正站在大門口送客，他忍不住走過去問：“開水多少錢？”服務(wù)員微笑：“先生，我們這兒的白開水是免費(fèi)的。”
⑧那一杯白開水的溫暖從此烙在了朋友的記憶里。每每談到深圳人，朋友的眼里都會(huì)升起一片感激的霧來。朋友后來從深圳回來發(fā)展，也開了一家酒樓。在酒樓里，他定下了一條規(guī)定：凡是雨天在他檐前躲雨的人，都要請(qǐng)到店里來坐，并且要給人家倒上一杯溫開水。世界的美好，因此放大在一杯溫開水之中。
（1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。
奢望：
彬彬有禮：
（2）從下列選項(xiàng)中選擇合適的標(biāo)點(diǎn)填入□內(nèi)，最恰當(dāng)?shù)氖?!--BA-->
（3）第④自然段中畫線句子屬于A． ， ： “ ， ， ， ， ． ” B． ， ： “ …… …… …… …… ． ” C． ， ： “ ， ， ． ， ． ” D． ， ： “ …… …… ， …… ． ” 描寫，表現(xiàn)了“他”的。
（4）文中的“他”心理是不斷變化的：奢望→→鎮(zhèn)定→。
（5）短文以“一杯溫開水”為題，好在哪里？
（6）畫波浪線的句子在文中所起的作用是，你對(duì)這句話的理解是。發(fā)布：2025/3/10 5:30:3組卷：62引用：1難度：0.8 -
2．閱讀
早晨，我到浴室去洗臉，發(fā)現(xiàn)昨晚放在這兒的空盆竟盛滿了水。這是怎么回事？“滴嗒，滴嗒……”的水聲，使我一下子明白了，原來我沒有把水龍頭關(guān)緊，水滴到盆里，時(shí)間長了，無數(shù)的小水滴就（會(huì) 匯）成了滿滿一盆水。
看著這盆水，我想起了一件事：
周總理小時(shí)（候 后）學(xué)習(xí)很努力，他的在作文寫得又快又好。每次作文，總是在其他同學(xué)剛寫了一半時(shí)，他就早早交了卷，到閱覽室看書去了。在一次作文課上，他像往（常 長）一樣，又早早交了卷子去看書了。同學(xué)們?nèi)滩蛔柪蠋熯@是什么原因，老師沒有回答，從他的書包里拿出一個(gè)本子交給同學(xué)們看。大家翻開本子，都吃了一驚，本子里每一頁都工工整整地寫滿了字，是他寫的讀書筆記和摘抄下來的好詞好句。同學(xué)們看了都贊不絕口地說，周恩來是個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的有心人。這時(shí)老師語重心長地說：“知識(shí)在于積累。周恩來做得很好，我希望你們（像 向）他那樣，一點(diǎn)一滴地積累知識(shí)，將來成為一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人?！?br />“知識(shí)在于積累?！苯裉斓倪@件事，使我對(duì)這句話有了進(jìn)一步的了解。我們能有小水滴的這種精神，那我們的知識(shí)不一定會(huì)更加豐富了嗎？
（1）把文章中括號(hào)里用錯(cuò)的字劃掉。
（2）聯(lián)系上下文說說下列詞語的意思。
贊不絕口
語重心長
（3）把第一自然段中“一下子明白了”換一個(gè)成語是。
（4）給文中劃線的句子填上關(guān)聯(lián)詞，再把它改變成另一種說法，意思不變。
（5）給短文加個(gè)題目，寫在文前橫線上。
（6）讀了這篇短文，你有何啟示？發(fā)布：2025/3/10 6:0:1組卷：3引用：1難度：0.3 -
3．雨 雨，淅淅瀝瀝地洗刷著灰沉沉的天空，將飄浮著的塵埃（āi ái ）壓到了地面。剎（shā shà ）時(shí)，污塵被沖到了水溝，沖到了小溪，沖到了大河。這，就是心靈的洗禮。
雨，“嘩嘩”地下著，在空中密集成一張雨簾。我呆坐在屋檐下，①心如雨簾般惆悵、壓抑。
雨，不斷地演奏著新編的樂章?！斑诉诉恕庇昵么蛑叩[，發(fā)出動(dòng)人的旋律。又似一位好友，欲打開我緊閉深鎖的心窗。但雨簾又是何等的密??！就連一枚細(xì)針也難以逃脫法網(wǎng)，更何況……“唉--又如何呢……”我愁眉深鎖，苦思冥想。
突然雨中出現(xiàn)一個(gè)弓形般的身影，只是緩緩地挪動(dòng)著。漸漸地她走近了。②她是一位年邁的老人，皺紋如同水溝般深邃（suí suì ）又清晰……她摔倒了，重重地癱倒在了地上。我立馬起身，但我停住了：她的身體漸漸隱動(dòng)起來……手用力地支撐著地面……全身依附在拐杖上……漸漸地，她起來了。我屹住了，癡呆了，③她步履艱難地，又一步一步地向前挪動(dòng)著，挪動(dòng)著，不久，便消失在我的視線中，④我的眼眶早已濕潤。
瞬時(shí)，雨停了。不久，天邊掛起了絢（xù xuàn ）麗的彩虹，繽紛的彩虹。頓時(shí)，我恍然大悟：“困難不是一個(gè)無底洞，無盡的泥沙終能填滿這龐大的缺口，關(guān)鍵在于你水滴石穿的堅(jiān)定與愚公移山的毅力?！?br />“啊！最美麗的彩虹！”我不禁感嘆道。
（1）用“√”在文中的括號(hào)里選擇正確的讀音。
（2）聯(lián)系上下文理解詞語。
苦思冥想：
恍然大悟：
（3）指出文中標(biāo)有序號(hào)的四個(gè)畫線句子分別屬于什么描寫方法。
①②③④
（4）根據(jù)短文內(nèi)容，填空。
①“我的眼眶早已濕潤”，是因?yàn)?!--BA-->。
②成語“水滴石穿”來源于故事；“愚公移山”來源于故事。
（5）用“～～”畫出文中點(diǎn)名中心的句子。
（6）本文要表現(xiàn)的主題可以用一句歌詞來概括：。發(fā)布：2025/3/10 6:0:1組卷：1引用：1難度：0.8
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