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二氧化碳與我們的生活息息相關(guān),興趣小組利用如圖中裝置進(jìn)行多角度探究。

探究一:氣體的制取
(1)寫出標(biāo)號①儀器的名稱:
長頸漏斗
長頸漏斗
。
(2)用裝置A制取二氧化碳的反應(yīng)的符號表達(dá)式是
CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2
。
(3)生活中有許多物品可以代替實驗儀器。關(guān)閉K2和K3,打開K1,若用裝置F所示的醫(yī)用塑料袋采用排空氣法收集二氧化碳,則F裝置
a
a
(填“a”或“b”)端與B裝置相連。
探究二:氣體的性質(zhì)檢驗
打開K2,關(guān)閉K1和K3,用于檢驗制取的二氧化碳的性質(zhì)。
(4)若裝置C中是紫色石蕊試劑,可證明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng),則該反應(yīng)的符號表達(dá)式是
CO2+H2O→H2CO3
CO2+H2O→H2CO3
。若裝置C中的試劑可以檢驗二氧化碳,則該試劑是
澄清石灰水
澄清石灰水
,反應(yīng)的符號表達(dá)式為
Ca(OH)2+CO2→CaCO3+H2O
Ca(OH)2+CO2→CaCO3+H2O
。
探究三:測定氣體生成的速率
關(guān)閉K1、K2,打開K3,可測一段時間內(nèi)生成二氧化碳?xì)怏w的速率。所測得數(shù)據(jù)如下:
稀鹽酸的體積/mL(反應(yīng)前) 大理石質(zhì)量/g(反應(yīng)前) E裝置收集的液體體積/mL 反應(yīng)時間/s
50 5.0 37.8 100
(5)由實驗數(shù)據(jù)可知,生成二氧化碳的體積為
37.8
37.8
mL。
(6)若生成氣體的速率用公式v=
V
t
表示(△V表示生成氣體的體積、△t表示反應(yīng)所用的時間),則生成二氧化碳的速率為
0.378
0.378
mL/s。
(7)有同學(xué)認(rèn)為,圖中的測量方法容易造成誤差,請指出造成誤差的原因:
二氧化碳能夠溶于水
二氧化碳能夠溶于水
(寫一點(diǎn))。

【答案】長頸漏斗;CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2;a;CO2+H2O→H2CO3;澄清石灰水;Ca(OH)2+CO2→CaCO3+H2O;37.8;0.378;二氧化碳能夠溶于水
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:20引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.如圖1是某化學(xué)興趣小組利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內(nèi)氣壓變化的實驗裝置。圖2是集氣瓶內(nèi)氣壓隨時間的變化情況。下列說法不正確的是( ?。?br />

    發(fā)布:2024/12/25 11:30:2組卷:1073引用:3難度:0.7
  • 2.某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實驗。待鎂條完全燃燒并冷卻后打開彈簧夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
    (1)圖中A儀器的名稱是
     
    。鎂條燃燒并冷卻后打開彈簧夾,水能進(jìn)入到集氣瓶中的原因是
     

    (2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的
     
    %.現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)狻?br />【發(fā)現(xiàn)問題】氮?dú)馐侨绾螠p少的?
    【做出猜想】
     

    【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵?,產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體。氮化化鎂中氮的化合價是
     
    。鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2
    點(diǎn)燃
    C+2MgO,該反應(yīng)所的基本反應(yīng)類型是
     
    。
    (3)通過以上探究,你對燃燒的有關(guān)知識有了哪些新的認(rèn)識?(寫出一條即可)
    (4)24g鎂在二氧化碳中燃燒可生成多少克氧化鎂?

    發(fā)布:2024/11/18 8:0:1組卷:13引用:1難度:0.5
  • 3.測定空氣里氧氣的含量,甲、乙、丙三個同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實驗探究。
    (1)實驗時,取下橡膠塞,點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞,這時看到的現(xiàn)象是
     
    ,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
     
    。
    (2)甲同學(xué):用足量的木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗,結(jié)果實驗失敗了,請你幫助他分析失敗的原因:
     
    。
    (3)乙同學(xué):想用鎂條來代替紅磷做實驗,老師告訴他這種方法不是較好的方法,因為鎂條在空氣中燃燒非常劇烈,鎂既可以和氧氣反應(yīng),也可以和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂。請寫出鎂和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂的文字表達(dá)式:
     
    。
    (4)丙同學(xué):打算用鐵絲替代紅磷,實驗?zāi)芊癯晒??請說明理由。
     
    。
    (5)燃燒后,集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)?,請結(jié)合本實驗推測氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是
     

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:19引用:1難度:0.5
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