某班開班會，針對夢想與現(xiàn)實的問題，同學們展開了激烈的討論，有的認為科學家的夢想離自己太遙遠，不現(xiàn)實；有的說要敢于追求，有夢想才會有理想……在理想和現(xiàn)實的關(guān)系問題上，同學們形成了以下兩種觀點。
A：只要把握住現(xiàn)實，有沒有夢想無所謂。
B：夢想和現(xiàn)實既有區(qū)別，又相互聯(lián)系。
（1）請你代表B方說服A方。
（2）你的理想是什么？為實現(xiàn)自己的理想，你打算怎樣做？
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/8/8 8:0:9組卷：1引用：2難度：0.7
相似題
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1．關(guān)于夢想與現(xiàn)實的關(guān)系，下列說法正確的是（ ?。?br />①經(jīng)過長時間的奮斗，夢想才有可能實現(xiàn)
②夢想即使實現(xiàn)不了，也能引領(lǐng)方向
③夢想很脆弱，現(xiàn)實常常會打敗夢想
④夢想與現(xiàn)實之間是平行線，永遠無法相交發(fā)布：2024/10/15 16:0:1組卷：28引用：4難度：0.7 -
2．閱讀材料，回答問題。
初中生活過得真快，一晃已過去半個學期。為了讓同學們順利從小學過渡到初中，班里開展了“學會成長，提升價值”的系列活動，邀請你一同參加。
【活動一：漫談夢想】
（1）圍繞“夢想與現(xiàn)實到底距離多遠”，有同學畫了上述兩幅漫畫，你支持哪一幅？運用所學知識，為同學們實現(xiàn)夢想給出兩條合理化建議。
【活動二：共話學習】
2023年9月21日“天宮課堂”第四課開課了！神舟十六號航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮在軌展示介紹中國空間站夢天實驗艙工作生活場景，演示球形火焰實驗、奇妙“乒乓球”實驗、動量守恒實驗以及又見陀螺實驗……引得大小觀眾驚嘆連連！
?（2）根據(jù)所學知識，對以上兩位同學的說法進行辨析。小萌 
?
觀看“天宮課堂”也是一種學習。小啟 
?
“雙減”形勢下，我們可以不用學習了。發(fā)布：2024/10/5 12:0:2組卷：12引用：1難度：0.3 -
3．“雖然現(xiàn)實很骨感，但是夢想依舊豐滿。”關(guān)于“夢想與現(xiàn)實”的關(guān)系，下面正確的是（ ）
發(fā)布：2024/10/6 2:0:1組卷：13引用：1難度：0.5
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