閱讀下面兩段文言文，完成文后題目。
      （甲）余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
      （乙）葉奕繩^①嘗言強(qiáng)記之法：“某（我）性甚鈍。每讀一書(shū)，遇所喜即札錄之，錄訖朗誦十余遍，粘之壁間，每日必十余段，少也六七段。掩卷閑步，即就壁間觀所粘錄，日三五次以為常，務(wù)期精熟，一字不遺。壁既滿(mǎn)，乃取第一日所粘者收笥^②中。俟再讀有所錄，補(bǔ)粘其處。隨收隨補(bǔ)，歲無(wú)曠日。一年之內(nèi)，約得三千段。數(shù)年之后，腹笥漸滿(mǎn)。每見(jiàn)務(wù)為泛濫者，略得影響^③而止，稍經(jīng)時(shí)日，便成枵腹^④，不如予之約取而實(shí)得也?！?br />注釋?zhuān)孩偃~奕繩：清代文人。 ②笥（sì）：裝書(shū)、紙的器具。③影響：指印象。④枵（xiāo）腹：空腹，這里指沒(méi)有學(xué)問(wèn)。
（1）解釋下面劃線的詞語(yǔ)。
①走送之

跑

跑

②務(wù)期精熟

一定

一定

（2）選出下列句子中劃線詞的意思不相同的一項(xiàng)

C

C

A．手自筆錄	即札錄之
B．既加冠	壁既滿(mǎn)
C．以是人多以書(shū)假余	日三五次以為常

（3）翻譯下面的句子。
①家貧，無(wú)從致書(shū)以觀。
②不如予之約取而實(shí)得也。
（4）甲文告訴我們要想學(xué)業(yè)有成必須

刻苦

刻苦

、

博覽群書(shū)

博覽群書(shū)

、

虛心求教

虛心求教

。
（5）乙文中葉奕繩的讀書(shū)方法可以概括為

摘錄法

摘錄法

、

誦讀法

誦讀法

、

粘貼法

粘貼法

。