資本主義制度的確立和鞏固是一個長期的過程。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：盡管大西洋把英、法、美三國永遠地分隔開來，但三國的革命作為資產階級革命不僅有一定聯(lián)系，而且也是相互影響、相互促進的，發(fā)生在大西洋兩岸的這三個偉大歷史事件，最大的公約數(shù)是關于“權利”的述求或“人權”的伸張。
——何順果《世界史：以文明演講為線索》（1）依據(jù)材料一并結合所學知識，寫出英國資產階級通過哪部法律文件，實現(xiàn)了“‘權利’的述求”？寫出法國大革命開始的標志性事件。美國的哪部文獻被稱為“第一個人權宣言”？
材料二：

	他兵敗的根源在于，自由和平等的大革命理念意味著一切民族壓迫行為都失去了合法性。被占國的人民先是在他的指引下覺悟到這一點，然后在這位導師的侵略行為背叛了革命原則時轉而反抗。 ——《大國崛起》
	美國的權威期刊《大西洋月刊》曾邀請十位著名歷史學家，投票選舉100位美國歷史上最具有影響力的人物。結果，林肯因“拯救了國家，再造了美國”的歷史功勛而排名第一。

（2）寫出材料二①處歷史人物是誰？依據(jù)材料二對“他”的戰(zhàn)爭行為進行評價。你如何理解林肯“拯救了國家，再造了美國”？
材料三：19世紀中期俄國和日本改革（部分）

俄國	日本
規(guī)定農奴在法律上有人身自由，可以改變身份，有權選擇職業(yè)和擁有財產。地主不得買賣農奴、干預農奴生活。為俄國資本主義的發(fā)展提供了有利的條件。	廢除傳統(tǒng)時代的“士、農、工、商”身份制度，將從事農工商職業(yè)的人和賤民一律稱為“平民”，允許居住、遷徙、擇業(yè)、婚姻等自由，推動了日本社會的進步。

（3）依據(jù)材料三，寫出日本改革的名稱。概括材料三中俄國和日本改革的相同點。
（4）依據(jù)以上三則材料并結合所學知識，歸納上述國家資本主義制度確立的兩種方式。