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按照學(xué)問體系上的劃分,一說起“經(jīng)史子集”,就在學(xué)術(shù)意義上涵蓋了中國文化的全部內(nèi)容,中國傳統(tǒng)文化可分為“經(jīng)史子集”四大部類。
經(jīng),專指儒家文化。因?yàn)樽詽h武帝時(shí)期以來,儒家文化超越其他諸子學(xué)說,成為中國古代社會(huì)中的主流意識(shí)形態(tài),此后的歷朝歷代,儒家思想都被看作社會(huì)發(fā)展中的綱常倫理,被認(rèn)為是思想文化界的 。史,便是史書。中國歷史上的“正史”,從漢代的《史記》開始,到最后一個(gè)封建王朝的史書《清史稿》,總稱為“二十六史”。子部,就是指人們常說的“諸子百家”。百家之長與儒家之尊共同盛放于中國文化的百花園中,才使得中國文化 、鮮活有力。集部,泛指一切文化藝術(shù),包括詩詞文賦、戲曲小說等。
綜合來看,如果我們將國學(xué)比喻為一座 的文化大廈,那么:經(jīng),是這座大廈的鋼筋結(jié)構(gòu),有了儒家經(jīng)典,就立起了中國主流思想;史,是大廈的水泥澆筑,水泥的巍然填充與鋼筋的昂然挺立,就構(gòu)筑起了中國文化的堅(jiān)實(shí)外形;( ?。?,所以,子部的百家思想,就如同為這座大廈開了一扇扇的門窗,正因?yàn)橛虚T窗的參與,才使得空氣流通、陽光照耀;集部,像是大廈里一切裝潢與內(nèi)飾,豐富多樣,精彩紛呈。是“經(jīng)史子集”四個(gè)部分,全面支撐起了中國文化這座 的殿堂。
(1)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 BB
A.按照學(xué)問體系上的劃分,中國傳統(tǒng)文化可分為“經(jīng)史子集”四大部類,一說起“經(jīng)史子集”,就在學(xué)術(shù)意義上涵蓋了中國文化的全部內(nèi)容。
B.按照學(xué)問體系上的劃分,中國傳統(tǒng)文化可分為“經(jīng)史子集”四大部類,而“經(jīng)史子集”就在學(xué)術(shù)意義上涵蓋了中國文化的全部內(nèi)容。
C.按照學(xué)問體系上的劃分,“經(jīng)史子集”在學(xué)術(shù)意義上涵蓋了中國文化的全部內(nèi)容,中國傳統(tǒng)文化可分為“經(jīng)史子集”四大部類。
D.“經(jīng)史子集”在學(xué)術(shù)意義上涵蓋了中國文化的全部內(nèi)容,按照學(xué)問體系上的劃分,中國傳統(tǒng)文化可分為“經(jīng)史子集”四大部類。
(2)依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 CC
A.中流砥柱 | 栩栩如生 | 富麗堂皇 | 古色古香 |
B.定海神針 | 生生不息 | 富麗堂皇 | 美輪美奐 |
C.中流砥柱 | 生生不息 | 高聳入云 | 美輪美奐 |
D.定海神針 | 栩栩如生 | 高聳入云 | 古色古香 |
D
D
A.鋼筋水泥建起的這座樓宇既非常龐大,也密不透風(fēng)、缺乏生機(jī)
B.雖然用鋼筋水泥建起了一座龐然大樓,這座樓宇卻密不透風(fēng)、缺乏生機(jī)
C.水泥鋼筋建起的這座樓宇缺乏生機(jī)、密不透風(fēng),雖然它是一座龐然大樓
D.而鋼筋水泥雖然建起了一座龐然大樓,卻也使得這座樓宇密不透風(fēng)、缺乏生機(jī)
【答案】B;C;D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/12/5 13:30:2組卷:34引用:10難度:0.7
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1.語言基礎(chǔ)運(yùn)用。
??①在“一帶一路”科技創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃方面,中國積極推進(jìn)科技人文交流、共建聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、科技園區(qū)合作和技術(shù)轉(zhuǎn)移中心建設(shè)等4項(xiàng)行動(dòng)。②分三批啟動(dòng)53家“一帶一路”聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室建設(shè),支持3500余人次青年科學(xué)家來華開展為期半年以上的科研工作,超過1.5萬名國外科技人員受訓(xùn),資助專家近2000人次。③面向東盟、南亞、阿拉伯國家、中亞、中東歐國家、非洲、上合組織、拉美建設(shè)了8個(gè)跨國技術(shù)轉(zhuǎn)移平臺(tái),并在聯(lián)合國南南框架下建立了“技術(shù)轉(zhuǎn)移南南合作中心”,基本形成“一帶一路”技術(shù)轉(zhuǎn)移網(wǎng)絡(luò)。④中國主導(dǎo)發(fā)起的“一帶一路”國際科學(xué)組織聯(lián)盟,成員單位已達(dá)約67家。
(1)下列說法正確的一項(xiàng)是
A.①句刪掉“等”,不影響句意。
B.②句中“人次”可改為“人”。
C.③句中畫線語句應(yīng)放段尾。
D.④句中畫線語句沒有語病。
(2)在保持原意的基礎(chǔ)上修改②句中畫線語句,使之與前后語言片段結(jié)構(gòu)基本一致。將改寫后的答案寫在答題卡上。發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:13引用:2難度:0.7 -
2.閱讀下面的文字,完成問題。
4月23日“世界讀書日”即將到來,復(fù)興中學(xué)記者團(tuán)計(jì)劃在??贤瞥鲆黄浴翱鞎r(shí)代的讀書文化”為主題的訪談錄。以下是學(xué)生記者對(duì)某出版社主編的采訪實(shí)錄。
記者:①_____
主編:我借用英國社會(huì)學(xué)家弗蘭克。富里迪的觀點(diǎn)來回答這個(gè)提問吧。他曾在著作《閱讀的力量:從蘇格拉底到推特》中說,在這個(gè)深度閱讀日漸消亡的時(shí)代,即便部分書籍淪為消遣娛樂的媒介或技能培訓(xùn)的工具,書籍在心智塑造、思想情感交流以及知識(shí)傳播方面仍然具有永恒的價(jià)值,進(jìn)而有助于在社會(huì)層面塑造共同的價(jià)值觀,實(shí)現(xiàn)文明的代際傳遞。
記者:您如何看待當(dāng)今讀者在閱讀偏好上的變化?
主編:快時(shí)代的人們更傾向于輕閱讀和碎片式閱讀,功能性文盲(缺少探究習(xí)慣和自我批判能力的讀者)越來越多。但人性中自有對(duì)知性完善(追求知識(shí)的廣度和深度)和智性完滿(追求對(duì)人生的整全性理解)的渴求,與娛樂性書籍相比,非娛樂性書籍可以更好地滿足人們這種向上向善的渴求。所以我一直相信,無論世界如何浮躁喧囂,②_____,這些讀者的閱讀偏好代表了這個(gè)時(shí)代飽滿深沉的思想內(nèi)涵。
記者:近幾年圖書領(lǐng)域出現(xiàn)了許多新現(xiàn)象,像有聲書、視頻薦書等。③_____
主編:制作優(yōu)質(zhì)的有聲書和視頻薦書都是功德無量之舉,都有助于營造健康的閱讀氛圍。前者讓快時(shí)代的人們能見縫插針地聽“書”,獲得另一種讀書體驗(yàn);后者算得上是書評(píng)的推陳出新,如果真是用心甄別而不是出于商業(yè)目的的“王婆賣瓜”,那就能讓優(yōu)秀的圖書傳久傳遠(yuǎn),脫穎而出,也能幫助讀者縮小選書的試錯(cuò)成本。
(1)文中畫波浪線的句子有語病,請(qǐng)修改,使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢,但不得改變?cè)狻?br />(2)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,每處不超過15個(gè)字。
(3)復(fù)興中學(xué)不少同學(xué)觀看某電商平臺(tái)的薦書短視頻后,購買了《額爾古納河右岸》《活著》等非娛樂性書籍。請(qǐng)根據(jù)以上訪談實(shí)錄的內(nèi)容,用三個(gè)偏正式短語概括這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。要求:每個(gè)短語不超過7個(gè)字。發(fā)布:2025/1/1 1:0:5組卷:28引用:12難度:0.5 -
3.閱讀下面的文字,完成問題。
最近發(fā)表在英國《自然?可持續(xù)發(fā)展》雜志上的一份研究報(bào)告顯示,云南大學(xué)研究人員在20年的時(shí)間里研發(fā)出多年生水稻品種,這種新型水稻不僅展示了產(chǎn)量潛力,而且還降低了成本,提高了土壤質(zhì)量。
研究人員將一種經(jīng)過培育的亞洲一年生水稻品種與一種野生的非洲多年生水稻品種雜交,創(chuàng)造出一種新的雜交水稻品種,他們稱之為“多年生稻23”。
在頭四年中,多年生水稻的產(chǎn)量略高于一年生水稻,每季每公頃平均產(chǎn)量為6.8噸,而一年生水稻品種每季每公頃平均產(chǎn)量為6.7地。兩種水稻雖然在第一季的種植成本相差無幾,但多年生水稻在幾年內(nèi)都不需要種植,這意味著使農(nóng)民在接下來的每一季都可以節(jié)儉不少成本。
總體而言,多年生水稻可以使勞動(dòng)力成本降低60%,并使每個(gè)再生長周期的投入成本減半。
(1)報(bào)道中多處運(yùn)用數(shù)字,請(qǐng)結(jié)合文本分析其在新聞報(bào)道中的作用。
(2)文中畫橫線的句子有語病,請(qǐng)修改??梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語,但不得改變?cè)狻?br />(3)這則報(bào)道在香港《南華早報(bào)》網(wǎng)站上的題目是《為什么中國小農(nóng)戶蜂擁種植這一新品種水稻》,《參考消息》轉(zhuǎn)載時(shí)的題目是《多年生水稻受中國眾多農(nóng)戶熱摔》,請(qǐng)比較這兩個(gè)題目在表達(dá)效果上的差異。發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:35引用:6難度:0.5
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