當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年山東省煙臺(tái)市萊州市七年級(jí)（上）期末道德與法治試卷（五四學(xué)制）> 試題詳情

下列傳統(tǒng)文化的精華思想中，可以幫助我們更好地與人交往的有（　　）
①不積跬步，無(wú)以至千里
②己所不欲，勿施于人
③書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟
④勿以惡小而為之，勿以善小而不為

A．①②

B．②④

C．③④

D．①③

【考點(diǎn)】與人交往和溝通的技巧．

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：4引用：3難度：0.6

相似題

1．考試中，你的好朋友有道題目不會(huì)做想請(qǐng)你“幫忙”時(shí)，可你選擇了“拒絕”。事后，好朋友不理睬你了。這個(gè)時(shí)候你的正確做法是（　?。?/h2>

A．不“幫忙”不是自己的錯(cuò)，你不理我，我也不理你

B．向同學(xué)道歉，表示以后再有“機(jī)會(huì)”一定多“幫忙”

C．編造個(gè)借口，說(shuō)那道題自己當(dāng)時(shí)還沒(méi)做出來(lái)

D．選擇時(shí)機(jī)心平氣和地與他“溝通”，告訴他考試作弊的危害性

發(fā)布：2024/10/6 20:0:1組卷：15引用：29難度：0.9

解析

2．【清靜美麗心靈】
情景一：近日，居住在福州某小區(qū)附近的林女士認(rèn)為，自家樓下的廣場(chǎng)舞音樂(lè)影響了孩子的學(xué)習(xí)。為了“維權(quán)”，她在居民跳舞時(shí)很不客氣地?fù)屪吡艘繇懺O(shè)備，并與跳舞居民產(chǎn)生了言語(yǔ)沖突。該事件發(fā)生后，廣場(chǎng)舞活動(dòng)并未停止。
情景二：經(jīng)過(guò)上初二的孩子的提醒，林女士將廣場(chǎng)舞影響周圍居民休息和生活的情況向居委會(huì)反映。居委會(huì)工作人員對(duì)雙方進(jìn)行了勸說(shuō)：一方面希望跳舞的居民們能尊重周圍居民的正常生活，一方面也請(qǐng)林女士理解老年人有鍛煉娛樂(lè)的需要。跳舞居民們意識(shí)到自己行為的錯(cuò)誤，并承諾作出改變；林女士也意識(shí)到自己的莽撞，向跳舞居民們誠(chéng)懇道歉。
情景三：幾天后，跳舞的居民仍在整齊劃一地跳著舞，但現(xiàn)場(chǎng)卻聽(tīng)不到一點(diǎn)噪聲，原來(lái)他們都佩戴了一副能同步接收舞曲的耳機(jī)，居民們紛紛點(diǎn)贊這種“靜音模式”的廣場(chǎng)舞。社區(qū)又恢復(fù)了往日的和諧寧?kù)o。
（1）林女士的第一次“維權(quán)”失敗告訴我們交往的起點(diǎn)是什么？它有何重要性？
（2）林女士維權(quán)時(shí)應(yīng)注意文明有禮，要做到：

。
（3）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明居委會(huì)工作人員能讓跳舞居民改變行為的理由。
（4）從道德角度，分析跳舞的居民選用“靜音模式”給我們的啟示。
發(fā)布：2024/10/25 4:0:2組卷：1引用：1難度：0.3
解析
3．【與法同行助成長(zhǎng)】
材料一：據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，在中學(xué)的校園暴力案件中，因口角、小摩擦等瑣事引發(fā)的占55.12%，“日常小摩擦”成為了校園暴力的主要原因。
（1）材料一中“日常小摩擦”是校園暴力事件的主要原因，這提醒我們?cè)谂c同學(xué)交往時(shí)需要注意什么？（至少寫出兩點(diǎn)）
材料二：九年級(jí)的小宇（已滿14周歲）學(xué)習(xí)不認(rèn)真，結(jié)交社會(huì)上的不良朋友，輟學(xué)后整天去網(wǎng)吧玩游戲、到歌舞廳唱歌、幫朋友打架。最終小宇因“哥們義氣”參與群體性打架斗毆，故意傷害致人死亡，被認(rèn)定為故意傷害罪，判處有期徒刑七年。
（2）材料二中小宇參與群體性打架斗毆，故意傷害致人死亡的行為屬于什么性質(zhì)的違法行為？為什么？
（3）小宇的故事警示我們?nèi)绾渭訌?qiáng)自我防范，預(yù)防犯罪？
發(fā)布：2024/10/9 7:0:1組卷：1引用：1難度：0.4
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下列傳統(tǒng)文化的精華思想中，可以幫助我們更好地與人交往的有（ ）①不積跬步，無(wú)以至千里②己所不欲，勿施于人③書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟④勿以惡小而為之，勿以善小而不為

1．考試中，你的好朋友有道題目不會(huì)做想請(qǐng)你“幫忙”時(shí)，可你選擇了“拒絕”。事后，好朋友不理睬你了。這個(gè)時(shí)候你的正確做法是（ ?。?/h2>

下列傳統(tǒng)文化的精華思想中，可以幫助我們更好地與人交往的有（　　）
①不積跬步，無(wú)以至千里
②己所不欲，勿施于人
③書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟
④勿以惡小而為之，勿以善小而不為

1．考試中，你的好朋友有道題目不會(huì)做想請(qǐng)你“幫忙”時(shí)，可你選擇了“拒絕”。事后，好朋友不理睬你了。這個(gè)時(shí)候你的正確做法是（　?。?/h2>