響應(yīng)號(hào)召就地過(guò)年的小張一家前往當(dāng)?shù)毓珗@參觀游玩。在游玩過(guò)程中，小張捕捉到了以下幾個(gè)畫(huà)面：
畫(huà)面一：成群的魚(yú)兒在清澈見(jiàn)底的湖水里穿梭，可愛(ài)的獼猴們?cè)谥︻^嬉戲打鬧，高大筆直的英雄樹(shù)聳立在游道兩旁，各種各樣的鮮花正肆意怒放，還有一些公園的?？?，在小廣場(chǎng)里唱歌跳舞，很多人到寺廟敬香。
畫(huà)面二：有游客正在拍照配文字發(fā)朋友圈，有游客正給魚(yú)兒投放食物，有游客將自己的姓名刻在古樹(shù)、標(biāo)志牌、石壁上，有游客隨意攀折樹(shù)枝、采摘花草，有游客將垃圾隨意丟在地上。
畫(huà)面三：景區(qū)內(nèi)大量的警示牌時(shí)刻提醒游客，還有森林警察對(duì)畫(huà)面二中游客的行為進(jìn)行勸導(dǎo)，并責(zé)令改正，對(duì)責(zé)令不改、情節(jié)嚴(yán)重者依法進(jìn)行處罰。有人與警察爭(zhēng)辯說(shuō)：“這是我的自由，憑什么受處罰？”
（1）以上畫(huà)面中描述了公民享有哪些基本權(quán)利？
（2）面對(duì)游客說(shuō)：“這是我的自由，憑什么受處罰？”假如你是當(dāng)事警察，會(huì)如何回答他？
（3）面對(duì)畫(huà)面中的各種現(xiàn)象，請(qǐng)從權(quán)利和義務(wù)關(guān)系的角度談?wù)剮Ыo我們的啟示。