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學(xué)習(xí)了生命的思考,某學(xué)校組織同學(xué)開(kāi)展《探尋生命的逆行者》活動(dòng)。在老師的幫助下,七年級(jí)三班列舉出以下三位“逆行者”,請(qǐng)大家共同探究完善后面跟帖內(nèi)容!
【逆行者一號(hào)】她,一名內(nèi)蒙古高考學(xué)生,2020年6月8日,考完語(yǔ)文后從22層的樓頂跳下,因傷勢(shì)過(guò)重死亡。十七八歲的花樣年華,只因一次考試失利選擇離開(kāi)這個(gè)世界!
【逆行者二號(hào)】他,首位治愈的新型冠狀病毒感染的患者,36歲的小豐在確診并入院后一直樂(lè)觀面對(duì)積極配合醫(yī)生就診,用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝病魔,9天治愈出院!
【逆行者三號(hào)】她,浙江邵逸夫醫(yī)院護(hù)士,26歲的陶麗圓,在得知醫(yī)院要出征武漢,她毫不猶豫地提交了請(qǐng)戰(zhàn)書。她推遲了婚期,剪短了準(zhǔn)備結(jié)婚盤頭的頭發(fā),30多個(gè)日夜在隔離病房照顧病人!她說(shuō):“我現(xiàn)在什么也不想,只希望武漢人民平安,全國(guó)人民平安!”
(1)一號(hào)逆行者的行為告誡我們對(duì)待自己生命的正確態(tài)度應(yīng)該是什么?
(2)二號(hào)逆行者啟示我們對(duì)待生命要有怎樣的情懷?
(3)三號(hào)逆行者用她的行動(dòng)告訴我們生命的偉大在于什么?
(4)三號(hào)作為“最美逆行者”,你打算如何向她學(xué)習(xí)活出生命的精彩?

【答案】(1)我們應(yīng)該樹(shù)立生命至上的觀念,不漠視自己的生命,愛(ài)護(hù)身體,積極樂(lè)觀對(duì)待生命中的困難等。
(2)生命是崇高的、神圣的,生命的價(jià)值高于一切,我們要敬畏生命、守護(hù)生命。
(3)生命的偉大在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。
(4)①生命拒絕貧乏,我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí),樂(lè)于實(shí)踐,敞開(kāi)胸懷,嘗試與他人、與自然建立聯(lián)系,讓生命充盈起來(lái)。②生命拒絕冷漠,我們不僅關(guān)注自身發(fā)展,而且要關(guān)切、善待他人的生命,用真誠(chéng)、熱情消融冷漠,共同營(yíng)造一個(gè)互信、友善、和諧的社會(huì)。③偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。一個(gè)人的偉大在于他能夠運(yùn)用自己的品德、才智、勞動(dòng),創(chuàng)造比自己有限的生命更長(zhǎng)久的、不平凡的社會(huì)價(jià)值。④平凡的人生面對(duì)生活的艱難與考驗(yàn),不放棄、不懈怠,為家庭的美好和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量時(shí),就是在用認(rèn)真、勤勞、勇敢、善良、堅(jiān)持和責(zé)任書寫自己的生命價(jià)值。⑤當(dāng)我們將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的、甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí),生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:2難度:0.8
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