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2022年河南省南陽市南召縣現(xiàn)代中學(xué)高考生物第二次押題試卷
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試題詳情
下列有關(guān)細(xì)胞代謝的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h1>
A.細(xì)胞代謝之所以能有條不紊地進(jìn)行,這與酶專一性是分不開的
B.油料作物種子播種時(shí)宜淺播,原因是萌發(fā)時(shí)呼吸作用需要大量氧氣
C.有氧運(yùn)動(dòng)能避免劇烈運(yùn)動(dòng)使肌細(xì)胞因缺氧而進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸
D.剪掉開花期禾谷類作物的部分花穗,葉片的光合作用強(qiáng)度會(huì)暫時(shí)提高
【考點(diǎn)】
有氧呼吸的過程和意義
;
酶的特性及應(yīng)用
;
無氧呼吸的概念與過程
;
光合作用原理——光反應(yīng)、暗反應(yīng)及其區(qū)別與聯(lián)系
.
【答案】
D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:20
引用:2
難度:0.7
相似題
1.
在人體細(xì)胞和酵母細(xì)胞內(nèi)都會(huì)發(fā)生的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程是( )
A.葡萄糖轉(zhuǎn)化為淀粉
B.葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖原
C.葡萄糖轉(zhuǎn)化為丙酮酸
D.CO
2
和H
2
O轉(zhuǎn)化為有機(jī)物
發(fā)布:2024/11/6 21:0:3
組卷:137
引用:8
難度:0.7
解析
2.
細(xì)胞呼吸與生產(chǎn)、生活密切相關(guān),細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用也比較廣泛。某科研小組將小的完整馬鈴薯塊莖放入保溫桶中,測定了初始O
2
、CO
2
的濃度以及溫度,然后密閉放置,一段時(shí)間后觀測到保溫桶中O
2
的減少量與CO
2
的增加量相等,并且保溫桶壁上出現(xiàn)了水珠。下列有關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>
A.實(shí)驗(yàn)中兩種氣體的變化量,說明馬鈴薯只進(jìn)行了有氧呼吸
B.實(shí)驗(yàn)中葡萄糖可在線粒體中徹底氧化分解為無機(jī)物
C.實(shí)驗(yàn)過程中,有機(jī)物中的能量全部轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能和熱量
D.馬鈴薯塊莖在有氧呼吸過程中[H]的來源有葡萄糖、丙酮酸和水
發(fā)布:2024/11/7 23:0:1
組卷:10
引用:3
難度:0.7
解析
3.
下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程會(huì)發(fā)生在人體細(xì)胞內(nèi)的是( ?。?/h2>
A.H
2
O中的O轉(zhuǎn)移到O
2
中
B.CO
2
中的C轉(zhuǎn)移到C
6
H
12
O
6
中
C.O
2
中的O轉(zhuǎn)移到H
2
O中
D.C
6
H
12
O
6
中的H轉(zhuǎn)移到C
2
H
5
OH中
發(fā)布:2024/11/7 7:0:1
組卷:88
引用:3
難度:0.7
解析
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