材料一  2016年12月4日，是第三個國家憲法日，教育部開展了全國中小學憲法晨讀活動。
材料二  全國人大常委會全面貫徹憲法宣誓制度，依法組織6次憲法宣誓儀式，25名國家工作人員在就職時，手扶（面對）憲法，公開進行憲法宣誓。
（1）材料一中的活動有什么積極影響？
（2）材料二中的做法意味著什么？

【考點】憲法是國家的根本法；增強憲法意識．

【答案】（1）①有利于宣傳憲法知識，引導廣大青少年弘揚憲法精神，自覺遵守憲法，維護憲法權威，捍衛(wèi)憲法尊嚴；②有利于增強人們的憲法意識，自覺依法規(guī)范自身行為；③有利于在全社會營造尊法學法守法用法的良好氛圍；④有利于推動憲法實施，推進全面依法治國，確保依憲治國，建設法治中國。
（2）①憲法是國家的根本大法；②憲法具有最高的法律地位和法律效力；③憲法是一切組織和個人的根本活動準則；④依法治國的核心是依憲治國；⑤有利于國家工作人員增強憲法意識，維護憲法權威等。