菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中化學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2023年廣東省佛山市南海區(qū)里水鎮(zhèn)中考化學(xué)一模試卷
>
試題詳情
某工廠的廢氣含有N
2
、CO、NO、CO
2
、SO
2
及粉塵,化學(xué)興趣小組設(shè)計如圖流程處理該廢氣(假設(shè)流程中每一步均完全反應(yīng))。
查閱資料:
①石灰漿為氫氧化鈣的懸濁液;
②SO
2
的化學(xué)性質(zhì)與CO
2
相似,亞硫酸鹽只有鉀、鈉、銨鹽可溶于水。
(1)沸騰爐中Fe
2
O
3
轉(zhuǎn)化為Fe的反應(yīng)
不屬于
不屬于
(填“屬于”或“不屬于”)置換反應(yīng)。
(2)吸收塔中,水從頂端噴淋注入,噴淋的目的是
增大反應(yīng)物間的接觸面積,提高吸收效率
增大反應(yīng)物間的接觸面積,提高吸收效率
。若吸收塔內(nèi)發(fā)生化合反應(yīng),則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
4NO+3O
2
+2H
2
O═4HNO
3
4NO+3O
2
+2H
2
O═4HNO
3
。
【考點】
物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備
;
置換反應(yīng)及其應(yīng)用
;
酸雨的產(chǎn)生、危害及防治
.
【答案】
不屬于;增大反應(yīng)物間的接觸面積,提高吸收效率;4NO+3O
2
+2H
2
O═4HNO
3
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:34
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
某科研小組利用工業(yè)廢酸(10%H
2
SO
4
)來浸泡含有氧化銅、氧化鋅的廢料,實現(xiàn)廢物的綜合利用。流程如圖所示:
(1)寫出氧化鋅與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
。
(2)物質(zhì)X可用作氮肥,化學(xué)式為
;該化肥不能與
混合使用。
(3)請推出物質(zhì)Y的化學(xué)式:
。
發(fā)布:2024/11/15 8:0:2
組卷:30
引用:2
難度:0.5
解析
2.
碳酸鋇(化學(xué)式為BaCO
3
)是重要的化工原料,廣泛應(yīng)用于電子、建材、冶金和化工等諸多行業(yè)和部門。納米BaCO
3
以其優(yōu)于普通高純BaCO
3
的特性,因此,制備納米BaCO
3
符合當(dāng)前社會大量需求。下面是以毒重石礦(主要成分是BaCO
3
,還含有其它雜質(zhì)等)生產(chǎn)BaCO
3
的兩種工藝流程。
查閱資料:①BaCO
3
高溫煅燒發(fā)生分解反應(yīng)。
②氧化鋇BaO與水反應(yīng)生成相應(yīng)的堿
③毒重石礦中雜質(zhì)不溶于水,也不溶于硝酸等。
④下列方案Ⅰ制備BaCO
3
由于焙燒溫度高,能耗很大,而且生成的氧化鋇不穩(wěn)定;方案Ⅱ制備BaCO
3
需要消耗大量的無機酸和碳酸鹽,同時又帶來設(shè)備腐蝕的問題;因此,制備BaCO
3
需探究更優(yōu)方案。
Ⅰ.制備高純的碳酸鋇(BaCO
3
)
(1)操作Ⅰ的名稱為
;該操作在化學(xué)實驗中需要用到的玻璃儀器有燒杯、
和玻璃棒等。
(2)氧化鋇與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
。
Ⅱ.制備納米BaCO
3
(3)寫出硝酸與BaCO
3
反應(yīng)的化學(xué)方程式
;該反應(yīng)屬于
反應(yīng)(填寫基本反應(yīng)類型)。
(4)從“廢液”的有效成分中分離出副產(chǎn)品--氮肥,其化學(xué)式為
。
(5)從節(jié)能角度比較兩種制備BaCO
3
的工藝,方案
(填寫“Ⅰ”或“Ⅱ”)更佳。
發(fā)布:2024/11/15 8:0:2
組卷:93
引用:1
難度:0.6
解析
3.
化學(xué)幫助我們研究物質(zhì)的制法,生產(chǎn)出人們所需的物質(zhì)。請回答下列問題:
(一)如圖1是實驗室制取氣體的常用裝置。
(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:①
;②
。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,可選擇的發(fā)生裝置為
(填字母序號),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
,該裝置有一不足之處,請指出或改正
。
(3)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,可選用C作為發(fā)生裝置,該裝置的優(yōu)點是
,鋅粒應(yīng)該放在
。
(二)我們通過實驗來研究鐵冶煉的原理,裝置如圖2所示。
(4)裝置A硬質(zhì)玻璃管中實驗現(xiàn)象是
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
。
(5)實驗中需要進行尾氣處理的原因是
。
(三)我國早在西漢時期的《淮南萬畢術(shù)》中就有“曾青得鐵則化為銅”之說,這是現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū)。如圖3是某大型化工廠提純含銅廢料的生產(chǎn)流程圖:
(6)步驟Ⅰ反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。
(7)古代“濕法冶金”的原理與圖中步驟
(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)的反應(yīng)原理相同。
(8)在步驟中,我們得到一種“不溶物A”,用化學(xué)方程式表示從中提純銅單質(zhì)的一種方法
。
發(fā)布:2024/11/16 8:0:2
組卷:52
引用:1
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正