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鋪滿金色巴掌的水泥道(節(jié)選) 我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯,從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,一直到路的盡頭……
每一片法國梧桐樹的落葉,都像一個金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂,然而,這更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走著,一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧,這多像兩只棕紅色的小鳥,在秋天金黃的葉叢間,愉快地蹦跳著、歌唱著……
(1)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
①水泥道像 鋪上了一塊彩色的地毯鋪上了一塊彩色的地毯。
②梧桐樹的落葉像 一個金色的小巴掌一個金色的小巴掌。
③棕紅色的小雨靴像 兩只棕紅色的小鳥兩只棕紅色的小鳥。
(2)從哪里可以看出院墻外的水泥道的美?在短文中用“ ”畫出來。
(3)“我一步一步小心地走著,一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著”這句話要用 CC的語氣來讀。
A.低沉
B.歡快而激昂
C.緩慢而輕快
【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析.
【答案】鋪上了一塊彩色的地毯;一個金色的小巴掌;兩只棕紅色的小鳥;C
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:2難度:0.5
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居里天生有一種更可貴的東西,她堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng),有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求,使瑪麗居里夫人幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時,也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)鐳之后的不斷研究中,居里夫人也在不停地變化著。在工作卓有成效的同時,鐳射線也在無聲的侵蝕著她的肌膚。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退,逐漸變得眼花耳鳴,渾身乏力。皮埃爾不幸早逝,社會對女性的歧視,更加重了她生活和思想上的負(fù)擔(dān)。但她什么也不管,只是默默地工作。她從一個漂亮的小姑娘,一個端莊堅(jiān)毅女學(xué)者,變成科學(xué)教科書里的
(1)根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(2)居里夫人天生有一種更可貴的東西,指
(3)她發(fā)現(xiàn)的人生意義是
(4)居里夫人的容貌在悄悄地隱退,你還會覺得她美麗嗎?為什么?發(fā)布:2025/3/1 6:0:1組卷:3引用:1難度:0.4 -
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充沛的陽光和雨水,使得除了沙漠之外的非洲大地,繁花似錦,綠海蕩波,滿眼是綠色,處處是花海。無論是鄉(xiāng)村、市郊還是城里,到處開放著五顏六色的花,不過大多是野花,比我們栽在花盆的花還要碩大,還要茂盛,還要鮮艷。非洲的花之所以多,是因?yàn)槟抢锏幕ㄩ_花,草開花,灌木開花,許多樹也開花。芒果樹開的是星星點(diǎn)點(diǎn)的白花,仙人樹開的是金燦燦的黃花,玉蘭樹高擎著白色或白里透青的玉杯,火炬樹綻開的花朵比綠葉還多,一棵似一團(tuán)火,一排似一片霞。到了開花季節(jié),一條條街道,都成了彩色的長河。
人在街上走,就像置身于花海深處。還有一種叫做花樹的樹,更是妙不可言,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,樹上像是開滿五彩繽紛的花,非常壯觀。走近一看,卻是滿樹的彩葉,紫的、黃的、綠的、紅的,好似含情脈脈的少女,向人們頻頻點(diǎn)頭。
(1)照樣子,寫詞語。
例1:五顏六色
例2:含情脈脈
例3:星星點(diǎn)點(diǎn)
例4:頻頻點(diǎn)頭
(2)芒果樹開的是
(3)修改病句。
到了開花季節(jié),一條條街道,都成了彩色的花壇。
(4)用橫線畫出本段的中心句。
(5)用波浪線畫出自己喜歡的句子,并說說喜歡的原因。發(fā)布:2025/3/1 6:0:1組卷:15引用:2難度:0.5 -
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《真理誕生于一百個問號之后》(節(jié)選) 洗澡水的漩渦,紫羅蘭的變色,睡覺時眼珠子的轉(zhuǎn)動,這些都是很平常的事情。善于“打破砂鍋問到底”的人,卻從中有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,有所成就。
科學(xué)史上,這樣的事例還有很多,它說明科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠(yuǎn),只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索,那么,當(dāng)你解答了若干個問號之后,就能發(fā)現(xiàn)真理。
當(dāng)然,見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力,不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的,科學(xué)的靈感,決不是坐等來的。如果說,科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話,那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有準(zhǔn)備的人,給那些善于獨(dú)立思考的人,給那些具有鍥而不舍精神的人。
(1)請聯(lián)系上下文,寫出詞語的意思。
見微知著:
(2)“打破砂鍋問到底”表達(dá)了
(3)認(rèn)真閱讀第二自然段,請你先提出一個問題,然后寫出自己對這個問題的理解。
提問:
你的理解:發(fā)布:2025/3/1 6:30:1組卷:4引用:1難度:0.3