菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中生物
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術(shù)
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2022-2023學年北京市豐臺區(qū)高一(上)期末生物試卷
>
試題詳情
如圖表示最適溫度下反應物濃度對酶所催化的化學反應速率的影響。以下說法錯誤的是( ?。?/h1>
A.如果從A點開始溫度升高10℃,則曲線B點會下移
B.如果在B點時向反應混合物中加入少量同樣的酶,則反應速率加快
C.C點表示反應速率不再隨反應底物濃度的增加而增加
D.若在B點所對應的反應物濃度下改用無機催化劑,則終產(chǎn)物的量會減少
【考點】
探究影響酶活性的條件
;
酶的特性及應用
.
【答案】
D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:28
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
下列有關(guān)實驗方法的敘述,正確的是( )
A.鑒定尿糖,可用雙縮脲試劑,需現(xiàn)用現(xiàn)配
B.葉綠體產(chǎn)生的ATP可用其于產(chǎn)生的糖類運輸?shù)暮哪?/label>
C.不宜用淀粉酶探究pH對酶活性影響
D.恩格爾曼實驗通過同位素標記證明葉綠體有釋放氧氣的功能
發(fā)布:2024/11/4 8:0:2
組卷:6
引用:1
難度:0.9
解析
2.
如圖中曲線①表示某種淀粉酶在不同溫度下的酶活性相對最高酶活性的百分比。將該淀粉酶分別在不同溫度下保溫足夠長的時間后,再在該酶最適溫度下測其殘余酶活性,由此得到該酶的熱穩(wěn)定性數(shù)據(jù),即圖中的曲線②。下列分析不正確的是( )
A.由上述結(jié)果可知該淀粉酶的保存溫度應低于30℃
B.低溫條件下,酶的空間結(jié)構(gòu)不會發(fā)生改變
C.曲線②的數(shù)據(jù)是將該酶在不同溫度下保溫足夠長的時間后再在80℃條件下測得
D.綜合曲線①②可知,在工業(yè)生產(chǎn)中使用該酶時溫度保持在80℃較為適宜
發(fā)布:2024/11/2 21:0:2
組卷:5
引用:2
難度:0.7
解析
3.
如圖表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是( ?。?br />
A.當溫度為t
2
時,該反應酶降低的活化能最多
B.當反應物濃度提高時,酶的活性會增加
C.當溫度不同時,酶的活性一定不同
D.酶的空間結(jié)構(gòu)在t
1
時比t
3
時破壞更嚴重
發(fā)布:2024/11/3 11:0:1
組卷:8
引用:3
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正