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野菊花??①你見過那生長在山坡上的野菊花嗎?你喜愛那漫山遍野的野菊花嗎?它不惹人注目,因?yàn)樗徊贿^是一種普普通通的小花。
??②我特別喜愛野菊花。記得小時(shí)候住在南方的外婆家,一年秋天,外婆帶我到野外玩。我們來到一處山坡上,只見滿山坡盛開著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠色葉片襯托著小小的黃色花朵,好看極了??僧?dāng)它沒有開花的時(shí)候,人們只會以為它是一棵小草。秋天,一旦開花,它就很美,美得自然,美得樸實(shí)。它沒有蘭花的芬芳,更沒有牡丹的富態(tài)華貴。但它生命力很強(qiáng),花期也長,到了深秋初冬時(shí)節(jié),百花凋謝,它卻依然開放。
??③外婆告訴我,野菊花還有很多用途。那天我爬上山坡去摘花時(shí),不小心滑了一跤,腳上擦破皮出血了,我直叫痛。外婆馬上摘了幾朵盛開的野菊花,擠出汁,敷在我的傷口上。我覺得清涼清涼的,沒多久傷口就不流血了。外婆說,野菊花有消毒止血的功能。以前窮人受傷后買不起藥,就用干的野菊花熬水洗傷口,還真管用。外婆又說,野菊花還能清熱敗火,治感冒。我沒有想到野菊花會有這么多用途。
??④我回到北方上學(xué)以后,心里總是惦記著野菊花。假期去外婆家總要摘不少帶回家里來。媽媽教我把野菊花洗凈曬干,泡茶喝。我喝過紅茶、綠茶,可從沒有喝過野菊花茶。泡了一杯,嘗了一口,只覺得沁人的清香直入肺腑,真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭ā?br />??⑤野菊花土生土長,無所需求,卻無私地向人們奉獻(xiàn)。我喜愛它的樸素,它的頑強(qiáng)。人不也需要有一種野菊花的精神嗎?要像它那樣默默地生長,不求索取,甘愿給予。
??⑥我愿做一朵小小的野菊花。
(1)下面是一位同學(xué)讀過文章后所提的問題,你覺得價(jià)值不大的是
B
B
。
A.野菊花有哪些用途?
B.“外婆”家在什么地方呢?
C.文章開頭連用兩個(gè)問句有什么作用呢?
(2)讀第②段中劃線的句子,說說你想到了怎樣的畫面。(用多種感官描述)
我仿佛看到了漫山遍野的野菊花,彎下腰能聞到野菊花的陣陣清香。
我仿佛看到了漫山遍野的野菊花,彎下腰能聞到野菊花的陣陣清香。

(3)讀第⑤段,請你圍繞這一段的內(nèi)容寫一處批注。
贊美了野菊花樸實(shí)、頑強(qiáng)的品格和無私奉獻(xiàn)的精神,并提出人也需要有一點(diǎn)野菊花的精神。
贊美了野菊花樸實(shí)、頑強(qiáng)的品格和無私奉獻(xiàn)的精神,并提出人也需要有一點(diǎn)野菊花的精神。

(4)你喜歡野菊花嗎?請結(jié)合文章內(nèi)容說一說理由。
我喜歡野菊花。因?yàn)橐熬栈ㄍ辽灵L,無所需求,卻無私地向人們奉獻(xiàn)。我喜愛它的樸素,它的頑強(qiáng)。
我喜歡野菊花。因?yàn)橐熬栈ㄍ辽灵L,無所需求,卻無私地向人們奉獻(xiàn)。我喜愛它的樸素,它的頑強(qiáng)。

【答案】B;我仿佛看到了漫山遍野的野菊花,彎下腰能聞到野菊花的陣陣清香。;贊美了野菊花樸實(shí)、頑強(qiáng)的品格和無私奉獻(xiàn)的精神,并提出人也需要有一點(diǎn)野菊花的精神。;我喜歡野菊花。因?yàn)橐熬栈ㄍ辽灵L,無所需求,卻無私地向人們奉獻(xiàn)。我喜愛它的樸素,它的頑強(qiáng)。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/4 23:0:1組卷:7引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.閱讀理解。
    我的童年才是真正的童年      ①說到童年,我覺得在玩兒這方面,現(xiàn)在的孩子很可憐。除了買玩具,就是在電腦上玩游戲。我小時(shí)候的生活,那才是真正的童年生活。
          ②自己動手制作玩具也是玩的一部分。我的第一套釣具就是自己做的。魚線是縫被子用的粗棉線,把泡沫顆粒穿在線上,當(dāng)漂兒,廢牙膏皮卷成卷兒當(dāng)鉛墜,找鄰居大哥要一個(gè)舊魚鉤綁在線上,到郊區(qū)蔬菜大棚找了根竹竿當(dāng)魚竿,把線綁在竿頭,一套釣具就這樣拼湊成功了。
          ③【A】和一小塊面,倒點(diǎn)兒白酒,滴幾滴香油,做成魚餌。把魚竿綁在自行車上,我便迫不及待地出發(fā)了。路上不想別的,一心只想盡快把鉤兒扔到水里。來到湖邊,我支好車,拿起竿兒,掛上食兒,【B】哪兒管什么風(fēng)線長了、水線短了、浮力大了、鉛墜重了,揚(yáng)竿甩線,先扔下去再說。說也奇怪,扔下去就有魚咬鉤兒,抬起竿兒就有魚,這對我這個(gè)初學(xué)者來說簡直是意外的驚喜。
          ④正忙得不可開交,卻被公園管理處的人告知這里嚴(yán)禁釣魚。最后,我只好放了魚,蹬上自行車回家去了。說實(shí)話,放魚一點(diǎn)兒都沒有影響到我的好心情。最關(guān)鍵的是我把魚釣上來了,這全新的感覺是最讓我興奮的。
          ⑤我的童年時(shí)代,孩子們可以盡情去做自己感興趣的事,并從中體驗(yàn)到生活的美妙,那可真是無憂無慮,充滿童真童趣。
    ——(節(jié)選自《玩兒》一書,有刪改)(1)哪些事可以感受到“我”童年生活的美妙?
     
    (多選)
    A.回憶現(xiàn)在的孩子童年生活的可憐
    B.初學(xué)釣魚就有很大的收獲
    C.被告知嚴(yán)禁釣魚,放了魚騎車回家
    D.自己動手制作釣具
    (2)第②段主要寫了什么?請用一句話概括。
     

    (3)請從第③段畫線的【A】或【B】中任選一句,從“點(diǎn)評寫法”的角度寫寫你的批注。
          我選擇句子
     
    ,我的批注是
     

    (4)選取一個(gè)角度,提一個(gè)值得思考的問題。
          我提出的問題是
     
    是從
     
    的角度提的。

    發(fā)布:2025/3/5 0:30:1組卷:4引用:2難度:0.4
  • 2.課外閱讀
    紫羅蘭??我贊美紫羅蘭。
    ??紫羅蘭的葉子真奇怪,別的植物顏色是綠的,它卻偏偏是紫色的,而且顏色是那樣深,那樣濃,好像有誰剛在那葉子上染上紫色,馬上就要滴下來似的。紫羅蘭的葉子狹長,跟竹葉的形狀差不多。盤曲的莖枝毫無拘束地伸向四周,初生的芽兒茁壯向上。
    ??紫羅蘭的花是淡紅色的。它好像是嵌在精致的紫色小船里的紅玉石。紫羅蘭的花十分小,有三片柔柔的花瓣,花瓣中間有幾根黃色花蕊,就像戴著一頂頂金黃色的小帽兒,又像展翅欲飛的金蝴蝶。它們有的高,有的矮,有的彎,有的直。看上去,那幾個(gè)花蕊好像正圍著一個(gè)圓圈游戲,玩得多開心!要是你去聞,鼻子還未湊近,一股淡淡的香味早鉆進(jìn)了鼻孔。雨灑在葉面上,結(jié)成了一個(gè)個(gè)晶瑩的小水珠兒,春風(fēng)拂過,不時(shí)機(jī)靈地鉆進(jìn)泥土里。
    ??紫羅蘭的生命力很強(qiáng)。有一次,我一不小心,把一枝紫羅蘭折斷了。正在我不知所措時(shí),阿姨告訴我,可以把斷枝再插上,它又能生根了。果然,不幾天,那枝紫羅蘭真吐出了嫩芽兒。
    ??啊!紫羅蘭,用它那樸實(shí)而又別具風(fēng)韻的美,默默地美化著人們的生活,我贊美紫羅蘭!
    (1)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
    ??第三自然段先寫了紫羅蘭花的
     
    ,接著寫了紫羅蘭花的
     
    ,最后寫了紫羅蘭花的
     

    (2)本文采用的結(jié)構(gòu)方式是
     
    。
    A.總——分——總   B總——分   C.分——總
    (3)紫羅蘭的葉子有什么奇怪的地方?用自己的話概括。
     

    (4)用“_____”畫出本文的中心句。

    發(fā)布:2025/3/5 2:0:2組卷:6引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀。
    蝴蝶花??蝴蝶花長在草叢里,從紫色的花瓣里不斷地散發(fā)出一絲絲淡淡的清香,(逗引  招惹)
     
    著蜜蜂、蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來。
    ??它看看自己周圍,不過是些微不足道的小草,有的不開花,有的即使開出一朵半朵小花,也很不顯眼,還沒有什么香味。蝴蝶花驕傲了。它說:“看來,我是百花中的冠軍了,可惜被埋沒在這里,和這些平凡的小草小花在一起,我?guī)讜r(shí)才有出頭之日?。 辈痪?,蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)了,花匠把它移植到一個(gè)美麗的花園里。它初到這里,看到那白玉欄桿里的牡丹,開得那么富麗堂皇;那正在(開放  怒放)
     
    的芍藥,比朝霞還要鮮艷……在這數(shù)不盡的名花中,蝴蝶花一下子又自卑起來。它說:“看來我是百花中最難看的花了,什么人也不會(理睬  理解)
     
    我了!”
    ??蝴蝶花正在傷心的時(shí)候,想不到一群孩子大聲嚷道:“快來看啊,這是什么花???”
    ??“它叫蝴蝶花?!绷硪粋€(gè)孩子回答。
    ??“多好看的蝴蝶花?。 焙⒆觽兌级自诤ǜ?。
    ??蝴蝶花的心情平靜了,它這才明白,過去自己在小草小花中間驕傲固然不對;現(xiàn)在,在牡丹、芍藥間自卑也是沒有道理的。
    (1)文中的“名花”是指
     
     
    。
    (2)用“/”劃去文中括號里不正確的詞語。
    (3)蝴蝶花的心理(心情)變化在文中很明顯,請找出文中相關(guān)的三個(gè)詞,填在括號內(nèi)。
     
     
     

    (4)讀了這個(gè)故事,你明白了什么?
     

    發(fā)布:2025/3/5 1:0:6組卷:3引用:1難度:0.1
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