在生活中我們會發(fā)現(xiàn),尊重他人也是需要方法的。方法對了,別人會感覺到被尊重;方法錯了,說不定會傷害別人。同學(xué)們,你們會用正確的方法尊重他人嗎?遇到下面的情況你會怎么做呢?寫在方框里。
我會:我會等著阿姨推老爺爺進入電梯之后,再看看我還能不能進去。如果進不去,就等下一趟。我會等著阿姨推老爺爺進入電梯之后,再看看我還能不能進去。如果進不去,就等下一趟。
我會:我會把手里喝完的飲料瓶給老奶奶。我會把手里喝完的飲料瓶給老奶奶。
我會:我會告訴同學(xué)說抄作業(yè)是不對的,不能抄作業(yè)。我會告訴同學(xué)說抄作業(yè)是不對的,不能抄作業(yè)。
我會:我會接下小姐姐發(fā)的傳單。如果不需要的話,會丟到垃圾桶里。我會接下小姐姐發(fā)的傳單。如果不需要的話,會丟到垃圾桶里。
【考點】尊重他人.
【答案】我會等著阿姨推老爺爺進入電梯之后,再看看我還能不能進去。如果進不去,就等下一趟。;我會把手里喝完的飲料瓶給老奶奶。;我會告訴同學(xué)說抄作業(yè)是不對的,不能抄作業(yè)。;我會接下小姐姐發(fā)的傳單。如果不需要的話,會丟到垃圾桶里。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/3 8:0:9組卷:0引用:2難度:0.7
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1.閱讀材料,回答問題。
材料一:“路怒癥”就是帶著憤怒去開車,它是汽車生活的“副產(chǎn)品”,也是汽車時代的一個世界通病。隨著國內(nèi)汽車日益增多,“路怒癥”現(xiàn)象也越來越多,對“路怒癥”現(xiàn)象,有人說:“把心放寬,路就寬了?!?br />材料二:某教室,值日生剛把地板打掃干凈,有同學(xué)因考試成績不理想順手把試卷撕碎并撒了一地,兩人當(dāng)即吵了起來。
據(jù)悉,六年級(一)班班會課上,老師讓同學(xué)們就寬容和尊重這個話題進行了討論,請你參與活動與探索:
(1)怎樣理解寬容?
(2)尊重怎樣從我做起?
(3)你還知道哪些尊重或?qū)捜菟说乃渍Z或名言?請寫出來。發(fā)布:2024/12/23 6:0:1組卷:5引用:1難度:0.4 -
2.我國憲法明確規(guī)定,公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。由此看來,尊重他人既是道德要求,也是法律要求。
發(fā)布:2024/12/23 4:30:2組卷:1引用:8難度:0.8 -
3.一位農(nóng)民工小伙給一對母子讓座時,這位母親竟然嫌棄小伙坐過的座位太臟,還沖著孩子發(fā)火不讓孩子坐。這位母親的言行( ?。?br />①是不尊重農(nóng)民工小伙,缺乏禮貌的表現(xiàn)
②是對孩子的保護,無可厚非
③損害了自身形象,傷害了他人自尊心
④給孩子帶來誤導(dǎo)和不良影響發(fā)布:2024/12/23 4:30:2組卷:2引用:2難度:0.5
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