縱觀世界各國的發(fā)展，從思想解放到改革進(jìn)步，從地域隔絕走向整體統(tǒng)一，從不斷對抗走向交流合作，事實(shí)證明合作共贏是世界歷史發(fā)展的必然趨勢。閱讀下列材料，探究回答問題：
【歐洲篇】

大抵在初期，它（文藝復(fù)興）的傾向是偏于復(fù)古的；后來到了盛極將衰的時(shí)期，卻又見老樹根上，到處產(chǎn)生新茅兒了。

1750-1914年間，歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢地位轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缧缘陌詸?quán)；19世紀(jì)末，歐洲勢力控制了大部分亞洲和幾乎整個(gè)非洲地區(qū)三個(gè)歷史進(jìn)程——革命、工業(yè)化及帝國主義可以幫助我們理解歐洲人何以逐漸地控制了世界。 ——《新全球史》

列寧說：“在戰(zhàn)爭（指蘇俄粉碎國內(nèi)外敵人的武裝干涉和國內(nèi)反革命叛亂）結(jié)束的時(shí)候，俄國就像一個(gè)被打得半死的人……而現(xiàn)在，謝天謝地，他居然能夠拄著拐杖走動了！”

（1）依據(jù)所學(xué)分別指出材料中“老樹根”和“新芽兒”的具體含義。
（2）材料中“歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢地位轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缧缘陌詸?quán)”的政治、經(jīng)濟(jì)因素各是什么？材料中列寧說“能掛著拐杖走動了”得益于蘇俄的什么政策？后來，蘇聯(lián)由于弊病累積而解體，請說出其解體的根本原因。
【美日篇】

美利堅(jiān)民族并不是北美大陸上首批開辟者，但經(jīng)過一百余年的開拓卻構(gòu)建了美洲領(lǐng)土面積最大的國家；雖然美利堅(jiān)合眾國不是第一個(gè)實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)階級革命的國家，但到19世紀(jì)末工業(yè)產(chǎn)值位居世界第一。 ——《大國崛起?美國篇》

（3）結(jié)合所學(xué)說出材料中第一個(gè)實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)階級革命的國家最終確立了什么政體？美國“到19世紀(jì)末工業(yè)產(chǎn)值位居世界第一”最主要的因素是什么？
（4）圖1中日本所遇危機(jī)引發(fā)了一次怎樣的社會變革？根據(jù)所學(xué)知識，判斷圖2是日本改革中哪一措施？
【戰(zhàn)爭篇】
閱讀下列材料，回答問題。

20世紀(jì)前半期歐洲的兩次分裂帶來的只是生靈的涂炭、文明的衰退和地位的削弱。在不到一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間里，被譽(yù)為“世界工廠”和“日不落”的英國，在歐洲第二次分裂后不得不依附于美國。

冷戰(zhàn)中美蘇雙方往往通過意識形態(tài)的棱鏡來看待對方，把對方視為敵人……共同的戰(zhàn)車未化解美蘇之間長期存有的互相猜疑，美國譴責(zé)蘇聯(lián)的帝國野心，蘇聯(lián)指責(zé)美國在世界扮演憲兵、形成霸權(quán)。 ——摘編自劉金質(zhì)《冷戰(zhàn)史》

（5）材料中“歐洲兩次分裂”主要責(zé)任國家是哪個(gè)國家？歐洲兩次分裂后各自形成了怎樣的世界格局？依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說出標(biāo)志美蘇開始“共同的戰(zhàn)斗”和暴露“美國在世界扮演憲兵、形成霸權(quán)”的事件
【合作篇】

面對新冠肺炎疫情這場第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以來最嚴(yán)重的全球公共衛(wèi)生突發(fā)事件，各國人民勇敢前行，守望相助、風(fēng)雨同舟……中國呼吁各國攜起手來，共同構(gòu)建人類衛(wèi)生健康共同體。 ——習(xí)近平在世界衛(wèi)生大會視頻會議開幕式上致辭

（6）當(dāng)前，俄烏沖突仍在繼續(xù)，新冠肺炎仍在全球范圍內(nèi)肆虐。你認(rèn)為，面對當(dāng)前形勢中國應(yīng)該如何應(yīng)對？