當(dāng)前位置：
試題詳情
閱讀提升
在天晴了的時(shí)候，
請(qǐng)到小徑中去走走：
給雨潤(rùn)過(guò)的泥路，
一定是涼爽又溫柔；
炫耀著新綠的小草，
已一下子洗凈了塵垢；
不再膽怯的小白菊，
慢慢地抬起它們的頭，
試試寒，試試暖，
然后一瓣地綻透；
抖去水珠的鳳蝶兒，
在木葉間自在閑游，
把它五彩的智慧書頁(yè)，
曝著陽(yáng)光一開(kāi)一收。
（1）畫線的句子在第一小節(jié)中作用是什么？
（2）給雨潤(rùn)過(guò)的泥路，給你怎樣的感受？
（3）用波浪線畫出文中的比喻句，并說(shuō)說(shuō)這樣寫巧妙在哪里？
（4）發(fā)揮想象，“透”字讓你仿佛看到了怎樣的景象？
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/1/12 2:0:2組卷：14引用：1難度：0.3
相似題
-
1．閱讀
星期天的時(shí)光多美妙微風(fēng)輕輕地吹，微風(fēng)輕輕地吹，
白云慢慢地飄，白云慢慢地飄，
窗外已是陽(yáng)光普照，窗外鳥(niǎo)兒朝我們鳴叫，
星期天的早晨多美好！星期天的午后多美好！
穿上鮮艷的運(yùn)動(dòng)裝，到游樂(lè)場(chǎng)去玩一玩，
邁著輕快的腳步到野外跑一跑。到科技館去瞧一瞧。
我們的臉兒曬得通紅，我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，
我們的心中充滿歡笑。我們的心中充滿歡笑。
啊！星期天的時(shí)光多美妙！??！星期天的時(shí)光多美妙！（1）星期天的早晨是美好的，從的微風(fēng)、的白云和的陽(yáng)光可以看出來(lái)。
（2）這個(gè)星期天作者到哪些地方度過(guò)美好的時(shí)光？（多選）
A.野外
B.游樂(lè)場(chǎng)
C.學(xué)校
D.科技館
（3）星期天，“我們”的心情是怎樣的呢？（多選）
A.美好
B.焦急
C.緊張
D.快樂(lè)
（4）照樣子仿寫詞語(yǔ)
跑一跑 玩一玩 瞧一瞧
（5）展開(kāi)你的想象，“游樂(lè)場(chǎng)去玩一玩”會(huì)玩些什么？最少說(shuō)2種。
（6）說(shuō)說(shuō)你平時(shí)是怎么度過(guò)星期天美妙的時(shí)光的？發(fā)布：2025/3/5 2:30:1組卷：9引用：1難度：0.3 -
2．認(rèn)真讀短文，按要求答題。
小草愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是綠綠的?；▋簮?ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是紅紅的。大海愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是藍(lán)藍(lán)的。云兒愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是白白的。小朋友愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是五顏六色的。
（1）這首詩(shī)共有句話。
（2）詩(shī)中都有誰(shuí)愛(ài)做夢(mèng)呢？用橫線畫出來(lái)。
（3）讀了這首詩(shī)，我會(huì)連一連。
（4）照樣子把句子寫完整。（不會(huì)寫的字可以用拼音代替）花兒 大海 小草 小朋友 夢(mèng)是藍(lán)藍(lán)的 夢(mèng)是綠綠的 夢(mèng)是五顏六色的 夢(mèng)是紅紅的
例：小草愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是綠綠的。愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是。發(fā)布：2025/3/4 23:30:1組卷：3引用：1難度：0.3 -
3．水果娃娃
什么果實(shí)臉兒紅潤(rùn)潤(rùn)？
什么果實(shí)眼兒水靈靈？
什么果實(shí)眉兒彎翹翹？
什么果實(shí)牙兒亮晶晶？
蘋果臉兒紅潤(rùn)潤(rùn)，
葡萄眼兒水靈靈，
香蕉眉兒彎翹翹，
石榴牙兒亮晶晶。
果園好像幼兒園，
娃娃個(gè)個(gè)長(zhǎng)得俊。（1）文中寫了哪些果實(shí)？把這些果實(shí)的名字用橫線畫出來(lái)。
（2）短文中，“香蕉”的“蕉”字沒(méi)有加拼音，但在圖畫的幫助下，我猜出了這個(gè)字的讀音是。
（3）這首小詩(shī)歌里有逗號(hào)和句號(hào)，請(qǐng)你用圓圈把它們都圈出來(lái)。
（4）照樣子，根據(jù)短文內(nèi)容連連。什么果實(shí)臉兒紅潤(rùn)潤(rùn)？ 葡萄 什么果實(shí)眼兒水靈靈？ 香蕉 什么果實(shí)眉兒彎翹翹？ 石榴 什么果實(shí)牙兒亮晶晶？ 蘋果 發(fā)布：2025/3/4 14:0:1組卷：1引用：1難度：0.2