菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
小學(xué)科學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022年陜西省榆林市吳堡縣小升初科學(xué)試卷
>
試題詳情
小明利用蠟燭、玻璃彈珠、乒乓球搭建模型,來探究月食的成因。如圖是他繪制的月球公轉(zhuǎn)位置示意圖。請分析并回答下列問題:
(1)月球從A位置運動到B位置,大約需要
C
C
天。
A.7天
B.15天
C.22天
(2)月球公轉(zhuǎn)至
B
B
位置可能出現(xiàn)月食現(xiàn)象,月球公轉(zhuǎn)至
D
D
位置可能出現(xiàn)日食現(xiàn)象。
(3)實驗中,小明擺放“太陽”“月球”“地球”三者的位置,最合理的是
C
C
。
A.
B.
C.
【考點】
月食
;
月相變化規(guī)律
.
【答案】
C;B;D;C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:20
引用:2
難度:0.1
相似題
1.
2023年5月6日晚,天空上演了一場精彩的月全食,小樂和媽媽在公園觀賞了整個月食過程。
(1)我們可以用光的
原理來解釋月食的形成。
(2)下列生活中的幾組現(xiàn)象,其形成原因與月食都相同的一組是
。
A.照鏡子、湖光倒影
B.湖光倒影、皮影戲
C.樹下的太陽光斑、皮影戲
D.海市蜃樓、樹下的太陽光斑
(3)月亮重新出現(xiàn)后,小樂在公園的湖中看到了“月亮”,下列說法正確的是
。
A.水中出現(xiàn)月亮屬于光的反射現(xiàn)象
B.水中出現(xiàn)月亮屬于光的折射現(xiàn)象
C.水中月亮到水面的距離比天上的月亮到水面的距離近
D.月亮是光源裝
(4)請在圖中畫出發(fā)生月食時月球的位置。
發(fā)布:2024/10/10 2:0:2
組卷:15
引用:1
難度:0.4
解析
2.
下圖三種情形中,能夠發(fā)生月食的是( ?。?/h2>
A.
B.
C.
發(fā)布:2024/9/22 0:0:8
組卷:14
引用:1
難度:0.7
解析
3.
發(fā)生月食時,月球運行至地球的陰影中,陽光被地球遮住,不能到達月球表面。這說明光的傳播路線是
。
發(fā)布:2024/9/24 1:0:8
組卷:2
引用:1
難度:0.6
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正