面對(duì)小學(xué)最后一次考試，你的心情怎樣？請(qǐng)把此時(shí)的感受寫(xiě)下來(lái)。
考試之前 今天要進(jìn)行畢業(yè)考試了。
剛進(jìn)教室，映入眼簾的首先是一排排整齊又干凈的課桌，給人一種清新又緊張的感覺(jué)。其次就是一大群同學(xué)了。我看到的幾乎都是女生，但其中只有一位同學(xué)給我留下了深刻的印象。開(kāi)始我就看見(jiàn)她趴在桌子上，若有所思的看著前方，也許在想今天的作文是什么內(nèi)容吧，后來(lái)我又看見(jiàn)她和坐在旁邊的同學(xué)說(shuō)話，好像在商討怎樣把作文寫(xiě)生動(dòng)，然后她就把筆、本等學(xué)習(xí)用品擺出來(lái)，她在為考試做準(zhǔn)備了。
環(huán)顧四周，有的人表現(xiàn)得很激動(dòng)，不停地做著深呼吸，好像一顆心在某刻會(huì)突然蹦出來(lái)似的；有的人則表現(xiàn)的非常鎮(zhèn)定，靜靜地坐在座位上等待考試的來(lái)臨；還有的人表現(xiàn)得異常緊張，豆大的汗珠不停地從額頭上滾落下來(lái)……
這樣的環(huán)境讓我既緊張又擔(dān)憂。緊張的是萬(wàn)一考場(chǎng)上發(fā)揮不好該怎么辦？擔(dān)憂的是萬(wàn)一題目很難，我競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)其他對(duì)手怎么辦？雖然我一直給自己加油打氣，可是內(nèi)心深處還是有一點(diǎn)緊張和顧忌。
考試之前我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備。相信所有的人都和我一樣，心里有說(shuō)不出的滋味吧！在這種令人不安的環(huán)境中，老師發(fā)下了試卷。
于是，我從容地拿起了鋼筆……考試之前 今天要進(jìn)行畢業(yè)考試了。
剛進(jìn)教室，映入眼簾的首先是一排排整齊又干凈的課桌，給人一種清新又緊張的感覺(jué)。其次就是一大群同學(xué)了。我看到的幾乎都是女生，但其中只有一位同學(xué)給我留下了深刻的印象。開(kāi)始我就看見(jiàn)她趴在桌子上，若有所思的看著前方，也許在想今天的作文是什么內(nèi)容吧，后來(lái)我又看見(jiàn)她和坐在旁邊的同學(xué)說(shuō)話，好像在商討怎樣把作文寫(xiě)生動(dòng)，然后她就把筆、本等學(xué)習(xí)用品擺出來(lái)，她在為考試做準(zhǔn)備了。
環(huán)顧四周，有的人表現(xiàn)得很激動(dòng)，不停地做著深呼吸，好像一顆心在某刻會(huì)突然蹦出來(lái)似的；有的人則表現(xiàn)的非常鎮(zhèn)定，靜靜地坐在座位上等待考試的來(lái)臨；還有的人表現(xiàn)得異常緊張，豆大的汗珠不停地從額頭上滾落下來(lái)……
這樣的環(huán)境讓我既緊張又擔(dān)憂。緊張的是萬(wàn)一考場(chǎng)上發(fā)揮不好該怎么辦？擔(dān)憂的是萬(wàn)一題目很難，我競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)其他對(duì)手怎么辦？雖然我一直給自己加油打氣，可是內(nèi)心深處還是有一點(diǎn)緊張和顧忌。
考試之前我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備。相信所有的人都和我一樣，心里有說(shuō)不出的滋味吧！在這種令人不安的環(huán)境中，老師發(fā)下了試卷。
于是，我從容地拿起了鋼筆……
剛進(jìn)教室，映入眼簾的首先是一排排整齊又干凈的課桌，給人一種清新又緊張的感覺(jué)。其次就是一大群同學(xué)了。我看到的幾乎都是女生，但其中只有一位同學(xué)給我留下了深刻的印象。開(kāi)始我就看見(jiàn)她趴在桌子上，若有所思的看著前方，也許在想今天的作文是什么內(nèi)容吧，后來(lái)我又看見(jiàn)她和坐在旁邊的同學(xué)說(shuō)話，好像在商討怎樣把作文寫(xiě)生動(dòng)，然后她就把筆、本等學(xué)習(xí)用品擺出來(lái)，她在為考試做準(zhǔn)備了。
環(huán)顧四周，有的人表現(xiàn)得很激動(dòng)，不停地做著深呼吸，好像一顆心在某刻會(huì)突然蹦出來(lái)似的；有的人則表現(xiàn)的非常鎮(zhèn)定，靜靜地坐在座位上等待考試的來(lái)臨；還有的人表現(xiàn)得異常緊張，豆大的汗珠不停地從額頭上滾落下來(lái)……
這樣的環(huán)境讓我既緊張又擔(dān)憂。緊張的是萬(wàn)一考場(chǎng)上發(fā)揮不好該怎么辦？擔(dān)憂的是萬(wàn)一題目很難，我競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)其他對(duì)手怎么辦？雖然我一直給自己加油打氣，可是內(nèi)心深處還是有一點(diǎn)緊張和顧忌。
考試之前我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備。相信所有的人都和我一樣，心里有說(shuō)不出的滋味吧！在這種令人不安的環(huán)境中，老師發(fā)下了試卷。
于是，我從容地拿起了鋼筆……
剛進(jìn)教室，映入眼簾的首先是一排排整齊又干凈的課桌，給人一種清新又緊張的感覺(jué)。其次就是一大群同學(xué)了。我看到的幾乎都是女生，但其中只有一位同學(xué)給我留下了深刻的印象。開(kāi)始我就看見(jiàn)她趴在桌子上，若有所思的看著前方，也許在想今天的作文是什么內(nèi)容吧，后來(lái)我又看見(jiàn)她和坐在旁邊的同學(xué)說(shuō)話，好像在商討怎樣把作文寫(xiě)生動(dòng)，然后她就把筆、本等學(xué)習(xí)用品擺出來(lái)，她在為考試做準(zhǔn)備了。
環(huán)顧四周，有的人表現(xiàn)得很激動(dòng)，不停地做著深呼吸，好像一顆心在某刻會(huì)突然蹦出來(lái)似的；有的人則表現(xiàn)的非常鎮(zhèn)定，靜靜地坐在座位上等待考試的來(lái)臨；還有的人表現(xiàn)得異常緊張，豆大的汗珠不停地從額頭上滾落下來(lái)……
這樣的環(huán)境讓我既緊張又擔(dān)憂。緊張的是萬(wàn)一考場(chǎng)上發(fā)揮不好該怎么辦？擔(dān)憂的是萬(wàn)一題目很難，我競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)其他對(duì)手怎么辦？雖然我一直給自己加油打氣，可是內(nèi)心深處還是有一點(diǎn)緊張和顧忌。
考試之前我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備。相信所有的人都和我一樣，心里有說(shuō)不出的滋味吧！在這種令人不安的環(huán)境中，老師發(fā)下了試卷。
于是，我從容地拿起了鋼筆……
【考點(diǎn)】記敘文（記事）．
【答案】考試之前 今天要進(jìn)行畢業(yè)考試了。
剛進(jìn)教室，映入眼簾的首先是一排排整齊又干凈的課桌，給人一種清新又緊張的感覺(jué)。其次就是一大群同學(xué)了。我看到的幾乎都是女生，但其中只有一位同學(xué)給我留下了深刻的印象。開(kāi)始我就看見(jiàn)她趴在桌子上，若有所思的看著前方，也許在想今天的作文是什么內(nèi)容吧，后來(lái)我又看見(jiàn)她和坐在旁邊的同學(xué)說(shuō)話，好像在商討怎樣把作文寫(xiě)生動(dòng)，然后她就把筆、本等學(xué)習(xí)用品擺出來(lái)，她在為考試做準(zhǔn)備了。
環(huán)顧四周，有的人表現(xiàn)得很激動(dòng)，不停地做著深呼吸，好像一顆心在某刻會(huì)突然蹦出來(lái)似的；有的人則表現(xiàn)的非常鎮(zhèn)定，靜靜地坐在座位上等待考試的來(lái)臨；還有的人表現(xiàn)得異常緊張，豆大的汗珠不停地從額頭上滾落下來(lái)……
這樣的環(huán)境讓我既緊張又擔(dān)憂。緊張的是萬(wàn)一考場(chǎng)上發(fā)揮不好該怎么辦？擔(dān)憂的是萬(wàn)一題目很難，我競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)其他對(duì)手怎么辦？雖然我一直給自己加油打氣，可是內(nèi)心深處還是有一點(diǎn)緊張和顧忌。
考試之前我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備。相信所有的人都和我一樣，心里有說(shuō)不出的滋味吧！在這種令人不安的環(huán)境中，老師發(fā)下了試卷。
于是，我從容地拿起了鋼筆……
剛進(jìn)教室，映入眼簾的首先是一排排整齊又干凈的課桌，給人一種清新又緊張的感覺(jué)。其次就是一大群同學(xué)了。我看到的幾乎都是女生，但其中只有一位同學(xué)給我留下了深刻的印象。開(kāi)始我就看見(jiàn)她趴在桌子上，若有所思的看著前方，也許在想今天的作文是什么內(nèi)容吧，后來(lái)我又看見(jiàn)她和坐在旁邊的同學(xué)說(shuō)話，好像在商討怎樣把作文寫(xiě)生動(dòng)，然后她就把筆、本等學(xué)習(xí)用品擺出來(lái)，她在為考試做準(zhǔn)備了。
環(huán)顧四周，有的人表現(xiàn)得很激動(dòng)，不停地做著深呼吸，好像一顆心在某刻會(huì)突然蹦出來(lái)似的；有的人則表現(xiàn)的非常鎮(zhèn)定，靜靜地坐在座位上等待考試的來(lái)臨；還有的人表現(xiàn)得異常緊張，豆大的汗珠不停地從額頭上滾落下來(lái)……
這樣的環(huán)境讓我既緊張又擔(dān)憂。緊張的是萬(wàn)一考場(chǎng)上發(fā)揮不好該怎么辦？擔(dān)憂的是萬(wàn)一題目很難，我競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)其他對(duì)手怎么辦？雖然我一直給自己加油打氣，可是內(nèi)心深處還是有一點(diǎn)緊張和顧忌。
考試之前我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備。相信所有的人都和我一樣，心里有說(shuō)不出的滋味吧！在這種令人不安的環(huán)境中，老師發(fā)下了試卷。
于是，我從容地拿起了鋼筆……
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：4引用：1難度：0.6
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1．習(xí)作。
在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)和生活中，你一定經(jīng)歷過(guò)很多事，產(chǎn)生過(guò)不同的情感體驗(yàn)：憤怒、盼望、忐忑不安、欣喜若狂……請(qǐng)你選擇一種印象最深的感受，通過(guò)具體的事例，把情感真實(shí)自然的表達(dá)出來(lái)。發(fā)布：2025/2/28 7:0:1組卷：8引用：1難度：0.5 -
2．生活中所經(jīng)歷的一切都會(huì)帶給我們不同的情感體驗(yàn)，如，感動(dòng)、盼望、欣喜若狂、憤怒、愧疚、追悔莫及……選擇感受最深的一件事與親友分享，回顧事情的經(jīng)過(guò)和當(dāng)時(shí)的心情，理清思路寫(xiě)下來(lái)。注意把印象深刻的內(nèi)容寫(xiě)具體，把情感真實(shí)自然地表達(dá)出來(lái)。
要求：（1）題目自擬；（2）內(nèi)容具體，感情真實(shí)；（3）書(shū)寫(xiě)工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；（4）字?jǐn)?shù)不少于350字。發(fā)布：2025/2/28 6:30:2組卷：6引用：1難度：0.3 -
3．作文。
題目：特別的
“特別”的意思是不一般，與眾不同。生活中，我們?cè)龅竭^(guò)無(wú)數(shù)的“特別”：一段特別的旅程，一次特別的作業(yè)，一件特別的禮物，一位特別的老師或朋友……請(qǐng)你選取生活中最“特別”的人或事寫(xiě)出來(lái)，跟大家一起分享。先把題目補(bǔ)充完整，再有條理地?cái)⑹鰞?nèi)容。
要求：語(yǔ)句通順，中心明確，表達(dá)真情實(shí)感。不少于500字。不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名、地名。發(fā)布：2025/2/28 6:30:2組卷：18引用：1難度：0.5
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