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S是一種重要的非金屬元素,其單質(zhì)及化合物在人類日常生產(chǎn)生活中起著重要的作用。
Ⅰ.探究一定條件下反應(yīng)物濃度對硫代硫酸鈉(Na2S2O3)與硫酸反應(yīng)速率的影響。
【查閱資料】
a.Na2S2O3易溶于水,能與硫酸發(fā)生反應(yīng):Na2S2O3+H2SO4═Na2SO4+S↓+SO2↑+H2O
b.濁度計用于測量渾濁度的變化。產(chǎn)生的沉淀越多,渾濁度(單位為NTU)值越大。
【實驗過程】菁優(yōu)網(wǎng)
用圖1所示裝置進行如下表所示的5個實驗,分別測量混合后溶液達到相同渾濁度的過程中,渾濁度隨時間的變化。實驗①~⑤所得數(shù)據(jù)如圖2曲線①~⑤所示。
實驗編號 Na2S2O3溶液 H2SO4溶液 蒸餾水
c/(mol?L-1 V/mL c/(mol?L-1 V/mL V/mL
0.1 1.5 0.1 3.5 10
0.1 2.5 0.1 3.5 9
0.1 3.5 0.1 3.5 x
0.1 3.5 0.1 2.5 9
0.1 3.5 0.1 1.5 10
實驗數(shù)據(jù):
【分析與解釋】
(1)選用濁度計進行測量,原因是Na2S2O3溶液與H2SO4溶液反應(yīng)生成了
S沉淀
S沉淀
。
(2)實驗③中,x=
8
8
。
(3)實驗①、②、③的目的是
探究其他條件相同時,Na2S2O3溶液濃度變化對Na2S2O3與H2SO4反應(yīng)速率的影響
探究其他條件相同時,Na2S2O3溶液濃度變化對Na2S2O3與H2SO4反應(yīng)速率的影響

(4)通過比較①、②、③與③、④、⑤兩組實驗,可推斷:反應(yīng)物濃度的改變對Na2S2O3與硫酸反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率的影響,Na2S2O3溶液濃度的改變影響更大。該推斷的證據(jù)是
達到相同渾濁度時,實驗①、②、③所需的時間大于實驗⑤、④、③所需的時間
達到相同渾濁度時,實驗①、②、③所需的時間大于實驗⑤、④、③所需的時間
。
Ⅱ.目前,NaClO溶液廣泛地應(yīng)用于脫硫脫硝。
(5)某課外小組同學(xué)設(shè)計了如圖噴淋吸收塔裝置(如圖3),設(shè)計該裝置的優(yōu)點是
增大了氣體與NaClO溶液接觸面積,加快了脫硫脫硝速率
增大了氣體與NaClO溶液接觸面積,加快了脫硫脫硝速率
。
(6)如圖4為NaClO濃度對脫硫脫硝效率(η/%)的影響。當(dāng)溫度為50℃,溶液的pH=10,c(SO2)=c(NO)=300mg?m-3,SO2的脫除效率一直維持在98%以上,而NO脫除效率相對較低,其原因是
SO2易溶于水,可與NaClO溶液充分接觸,而NO難溶于水
SO2易溶于水,可與NaClO溶液充分接觸,而NO難溶于水
。菁優(yōu)網(wǎng)
Ⅲ.研究表明,ZnO水懸濁液能有效地吸收SO2,然后再經(jīng)O2催化氧化,可得到硫酸鹽。
已知:室溫下,ZnSO3微溶于水,Zn(HSO32易溶于水;溶液中H2SO3、
HSO
-
3
SO
2
-
3
的物質(zhì)的量分數(shù)(物質(zhì)的量分數(shù)=
某含硫粒子的物質(zhì)的量
含硫粒子總物質(zhì)的量
×100%)隨pH的分布如圖5所示。菁優(yōu)網(wǎng)
(7)向ZnO水懸濁液中勻速緩慢通入SO2,在開始吸收的40min內(nèi),SO2吸收率、溶液pH均經(jīng)歷了從幾乎不變到迅速降低的變化(如圖6)。溶液pH幾乎不變階段,主要產(chǎn)物是
ZnSO3
ZnSO3
(填化學(xué)式);SO2吸收率迅速降低階段,主要反應(yīng)的離子方程式為
ZnSO3+SO2+H2O=Zn2++2
HSO
-
3
(或ZnO+2SO2+H2O=Zn2++2
HSO
-
3
ZnSO3+SO2+H2O=Zn2++2
HSO
-
3
(或ZnO+2SO2+H2O=Zn2++2
HSO
-
3
。

【答案】S沉淀;8;探究其他條件相同時,Na2S2O3溶液濃度變化對Na2S2O3與H2SO4反應(yīng)速率的影響;達到相同渾濁度時,實驗①、②、③所需的時間大于實驗⑤、④、③所需的時間;增大了氣體與NaClO溶液接觸面積,加快了脫硫脫硝速率;SO2易溶于水,可與NaClO溶液充分接觸,而NO難溶于水;ZnSO3;ZnSO3+SO2+H2O=Zn2++2
HSO
-
3
(或ZnO+2SO2+H2O=Zn2++2
HSO
-
3
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:48引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.某化學(xué)實驗小組用如圖一裝置制取、收集純凈干燥的氨氣,并探究氨氣的有關(guān)性質(zhì)。菁優(yōu)網(wǎng)
    回答下列問題:
    (1)寫出利用裝置I制取氨氣的化學(xué)方程式
     
    。
    (2)按照氣流方向,儀器連接的順序:a→
     
     
     
     
    →d (用字母編號表示)。
    (3)實驗中裝置III的作用
     
    。
    (4)裝置IV中儀器的名稱為
     
    ,盛裝的試劑為
     
    。
    (5)利用圖一中的圖1裝置進行氨氣的噴泉實驗,引發(fā)噴泉的操作是
     
    ;形成紅色噴泉,證明NH3的水溶液顯
     
    性。
    (6)在甲、乙玻璃容器中分別收集氨氣和氯化氫,按圖二中的圖2裝置進行實驗。打開旋塞K,觀察到的實驗現(xiàn)象是
     

    菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/11/15 8:0:2組卷:9引用:1難度:0.4
  • 2.某化學(xué)小組在實驗中用濃硝酸和銅反應(yīng)制取二氧化氮并探究二氧化氮是否能支持木炭的燃燒.其實驗裝置圖如圖所示:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)按氣流方向連接各儀器接口,順序為a→
     
     
     
     
    →f.
    裝置C、裝置D的作用分別是
     
    、
     

    (2)實驗開始后,能證明二氧化氮支持燃燒的實驗現(xiàn)象是:
     

    (3)等物質(zhì)的量的二氧化氮和碳反應(yīng),生成兩種氣體物質(zhì),且其物質(zhì)的量之比為1:1.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
     

    發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:11引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計不同實驗方案來研究硝酸的性質(zhì).
    (1)甲組同學(xué)設(shè)計如圖裝置來證實稀稍酸與銅反應(yīng),步驟如下.
    A.檢驗50ml針筒的氣密性.
    B.抽出活栓,往針筒內(nèi)放入一小塊銅片,把針筒活栓推到底,將針筒下端玻璃管浸入蒸餾水中,抽拉活栓,吸入約10mL蒸餾水,發(fā)現(xiàn)針筒內(nèi)仍有空氣,然后針頭朝上倒放,推活栓,使針頭內(nèi)充滿水.
    C.將針筒下端玻璃管浸入濃硝酸中,抽拉活栓,緩緩吸入4mL濃硝酸,將針筒下端套上橡皮管,然后用鐵夾夾住.
    回答以下相關(guān)問題:
    ①一段時間后在針筒內(nèi)觀察到溶液顏色為藍色,有
     
    色氣體產(chǎn)生.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    ②反應(yīng)停止后,針筒內(nèi)產(chǎn)生了氣體,要驗證產(chǎn)生的氣體是NO,還需進一步進行的操作是
     

    (2)乙組同學(xué)也用此裝置直接抽取濃硝酸和銅反應(yīng),發(fā)現(xiàn)溶液是綠色的,為了探究綠色的原因,乙組同學(xué)又做了三組對比實驗,具體如表:
    m(Cu)/g硝酸(過量)溶液顏色
    A1濃HNO3(4mL)溶液為綠色
    1稀HNO3(4mL)溶液為藍色
    B0.5濃HNO3(4mL)溶液為綠色
    1稀HNO3(4mL)溶液為藍色
    C2濃HNO3(4mL)溶液為綠色
    1稀HNO3(4mL)溶液為藍色
    根據(jù)乙組同學(xué)三組對比實驗回答問題:
    ①一種觀點認為:這可能是Cu2+濃度差異的結(jié)果,你同意這種看法嗎?
     
    (填“同意”或“不同意”),原因是
     
    .結(jié)合表格信息加以闡述)
    ②另一種觀點認為:溶液呈綠色是銅與濃硝酸反應(yīng)時產(chǎn)生的NO2溶于過量濃硝酸顯黃色,加上和藍色的硝酸銅溶液混在一起,使溶液呈綠色.為了驗證推斷是否正確,三位同學(xué)分別設(shè)計了三種方案,并進行驗證:
    方案一:將綠色溶液轉(zhuǎn)移至試管,并給試管加熱片刻,立即看到大量紅棕色氣體產(chǎn)生.認為該氣體一定是溶解在溶液中的NO2,但也有同學(xué)持有異議.請分析原因
     

    方案二:用雙氧水和二氧化錳制得氧氣,并把氧氣緩緩?fù)ㄈ刖G色溶液中,觀察溶液顏色變?yōu)樗{色.請用方程式表示溶液顏色變化的反應(yīng)原理
     

    方案三:往藍色溶液中緩緩?fù)ㄈ隢O2氣體,溶液顏色變綠色.
    ③從環(huán)保的角度看,你認為三個方案中最好的是哪一個
     

    發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:7引用:1難度:0.5
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