課外閱讀理解
讀書須有疑??讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)有疑。過了這一番，疑漸漸釋。以致融會貫通，都無所疑，方始是學(xué)。讀書無疑者須教有疑，有疑，卻要無疑，到這里方是長進(jìn)。選自朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》
（1）下列讀音正確的一項是

D

D

A．未（mò）知有疑
B．過了這一番（pān ）
C．都（dū）無所疑
D．方是長（zhǎnɡ ）進(jìn)
（2）下列加點字解釋正確的一項是

B

B

A．疑漸漸釋（放下）
B．讀書無疑者（……的人）
C．以致（致敬）融會貫通
D．方始是學(xué)（方向）
（3）朱熹描述的讀書進(jìn)程是怎樣的？請根據(jù)原文完成流程圖。

未知有疑

未知有疑

→

漸漸有疑

漸漸有疑

→

節(jié)節(jié)有疑

節(jié)節(jié)有疑

→疑漸漸釋
（4）在你的讀書進(jìn)程中，你有過上圖所示的經(jīng)歷嗎？請舉例說明。

有過。在讀《紅樓夢》時，一開始只注重趣事，后來認(rèn)真閱讀，發(fā)現(xiàn)有一些難，越深入閱讀，越感到很多不解，后來經(jīng)過查詢，弄清疑難，最后完全理解。

有過。在讀《紅樓夢》時，一開始只注重趣事，后來認(rèn)真閱讀，發(fā)現(xiàn)有一些難，越深入閱讀，越感到很多不解，后來經(jīng)過查詢，弄清疑難，最后完全理解。