生活離不開法律的規(guī)范和保障。為了幫助同學們更好的學習法律知識，某校七年級3班的同學組建學習小組，開展研究性學習。請你參與其中，完成相關任務。

生活實踐	適用法律
出生后，父母要為我申報戶口，還可以為我申辦居民身份證?	①未成年人保護法、勞動法
到了上學年齡，父母必須送我去上學。?	②義務教育法、未成年人保護法
一般情況下，年滿十六周歲，才能就業(yè)?	③憲法、居民身份證法
父母年紀大了，我們必須贍養(yǎng)和扶助父母?	④民典法、老年人權益保護法

（1）寫出圖表中“適用法律”與“生活實踐”相一致的序號。
小新性格內(nèi)向，不善言辭，更不愿與人交流，但加入了學習小組后好像變了個人似的：開始主動與同學交流、合作、收集資料、編輯材料……小新說：“我現(xiàn)在不僅變得開朗了，而且還交到了很多志同道合的朋友?！?br />（2）請分析集體生活是如何成就小新的？
推進法治中國建設是每個人的責任和義務，作為國家未來的建設者，我們要努力為法治中國建設貢獻自己的力量。
（3）活動結(jié)束后，同學們向全校同學發(fā)出倡議，請你在下列三個方面中任選其中一項（寫出序號），并完成倡議內(nèi)容。
①在學習法律方面，我打算

購買一些法律方面的書籍，認真學習，并觀看與法律有關的電視節(jié)目

購買一些法律方面的書籍，認真學習，并觀看與法律有關的電視節(jié)目

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②在遵守法律方面，我打算

從日常小事做起，自覺遵守學法守法用法，增強法治意識

從日常小事做起，自覺遵守學法守法用法，增強法治意識

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③在依法維權方面，我打算

當合法權益受到侵害時，要依法維權

當合法權益受到侵害時，要依法維權

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