文本
??1963 年出生的李寧，本與平常孩子無異，兒時(shí)的他萬萬不會(huì)想到，父母的一個(gè)決定，改變了他的一生。
??李寧自小被父母送往體育學(xué)校就讀，除了學(xué)習(xí)文化知識(shí)，他必須長時(shí)間地練習(xí)體操，訓(xùn)練最高峰時(shí)，他每天的訓(xùn)練時(shí)間長達(dá)十多個(gè)小時(shí)。長年累月的訓(xùn)練，除了令他的體操技術(shù)有所精進(jìn)，更磨練了他的意志。他曾說：“目標(biāo)必須用心追求，即使遇到困難也要設(shè)法克服，沒人會(huì)告訴你怎樣跨過難關(guān)，即使跨過難關(guān)之后仍要繼續(xù)向前，達(dá)成目標(biāo)必須堅(jiān)持?！边@正是他的座右銘。
??在十七年的體操生涯中，李寧一共獲得十四個(gè)世界冠軍，逾百枚金牌。在 1984 年的洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上，李寧更踏上了運(yùn)動(dòng)生涯的頂點(diǎn)。一共獲得三金二銀一銅獎(jiǎng)牌的他，成為人們心目中永不磨滅的體壇神話。
??然而，有“中國體操天王”美譽(yù)的他，也曾經(jīng)在體壇上遭受重大的打擊。
??經(jīng)歷洛杉磯奧運(yùn)會(huì)的巔峰，李寧已有退出體壇的念頭。但是由于當(dāng)時(shí)中國體操隊(duì)出現(xiàn)隊(duì)員青黃不接的情況，大家都將爭奪獎(jiǎng)牌的希望放在這名體壇天王身上，李寧唯有繼續(xù)參加四年后的漢城奧運(yùn)會(huì)，但頻繁的練習(xí)和比賽，使他的身體處于疲累狀態(tài)，加上出賽前又不幸受傷，導(dǎo)致他在比賽時(shí)出現(xiàn)多番失誤，最終失落獎(jiǎng)牌。由世人贊賞變成千夫所指，他當(dāng)時(shí)的心情絕不好受。
??“面對(duì)失敗必須學(xué)會(huì)放下，自己做得不好，沒人批評(píng)你反而很奇怪，若能接受和戰(zhàn)勝失敗，最終會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變得成熟。”當(dāng)時(shí)的他，坦然地接受了自己的失敗。現(xiàn)在的他，仍然活躍在世界體壇上，成為全球知名運(yùn)動(dòng)服品牌的公司主席。
??在 2008 年中國奧運(yùn)會(huì)的開幕式上，這名體壇名將從天而降，點(diǎn)亮了熊熊圣火，再次向我們展示了體育的精神。
（1）加點(diǎn)詞語“青黃不接”在文中的意思是：在文中指體操人才方面后繼無人在文中指體操人才方面后繼無人；加點(diǎn)詞語“千夫所指”在文中的意思是 李寧在漢城奧運(yùn)會(huì)上失落獎(jiǎng)牌，被世人責(zé)罵李寧在漢城奧運(yùn)會(huì)上失落獎(jiǎng)牌，被世人責(zé)罵。
（2）根據(jù)文章所述，李寧在體育學(xué)校最大的得益是下列的哪一項(xiàng)？DD
A.提升他的體操技術(shù)；
B.增長他的學(xué)科知識(shí)；
C.培養(yǎng)他對(duì)體操的興趣；
D.堅(jiān)定他面對(duì)困難的信心。
（3）下列哪一項(xiàng)不是李寧在漢城奧運(yùn)會(huì)落敗的原因？CC
A.頻繁參賽；
B.賽前受傷；
C.有意退出體壇；
D.比賽中的失誤。
（4）作者在畫橫線的一段中詳寫了李寧的話，而對(duì)他怎樣獲得十四個(gè)世界冠軍，逾百枚金牌，就一筆帶過。這樣寫的好處是：重點(diǎn)突出，詳略結(jié)合，使它結(jié)構(gòu)更加緊密合理，增強(qiáng)了文章的閱讀性，升華了文章主旨。重點(diǎn)突出，詳略結(jié)合，使它結(jié)構(gòu)更加緊密合理，增強(qiáng)了文章的閱讀性，升華了文章主旨。
（5）用下列哪一個(gè)選項(xiàng)作為本文的題目最恰當(dāng)？BB
A.李寧的一生
B.堅(jiān)毅不屈的李寧
C.李寧與奧運(yùn)金牌
D.體壇王子—李寧
（6）根據(jù)文章內(nèi)容，你最欣賞李寧哪一個(gè)性格特點(diǎn)？并說明理由：我最欣賞李寧樂觀、積極的性別特點(diǎn)，因?yàn)樗跐h城奧運(yùn)會(huì)錯(cuò)失金牌，受到世人責(zé)備的時(shí)候，并沒有放棄自己，而是坦然接受失敗的自己，并成功打造了屬于自己的運(yùn)動(dòng)品牌，非常的樂觀、積極向上。我最欣賞李寧樂觀、積極的性別特點(diǎn)，因?yàn)樗跐h城奧運(yùn)會(huì)錯(cuò)失金牌，受到世人責(zé)備的時(shí)候，并沒有放棄自己，而是坦然接受失敗的自己，并成功打造了屬于自己的運(yùn)動(dòng)品牌，非常的樂觀、積極向上。
【答案】在文中指體操人才方面后繼無人；李寧在漢城奧運(yùn)會(huì)上失落獎(jiǎng)牌，被世人責(zé)罵；D；C；重點(diǎn)突出，詳略結(jié)合，使它結(jié)構(gòu)更加緊密合理，增強(qiáng)了文章的閱讀性，升華了文章主旨。；B；我最欣賞李寧樂觀、積極的性別特點(diǎn)，因?yàn)樗跐h城奧運(yùn)會(huì)錯(cuò)失金牌，受到世人責(zé)備的時(shí)候，并沒有放棄自己，而是坦然接受失敗的自己，并成功打造了屬于自己的運(yùn)動(dòng)品牌，非常的樂觀、積極向上。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：26引用：1難度：0.5
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1．閱讀短文，回答問題。
我想起來了，這是在班主任滕老師家。
媽媽到東北看望爸爸去了。我病了，兩個(gè)姐姐照顧不了我。老師把我接到她家調(diào)養(yǎng)，一日三餐，給我做好吃的，每一次，都提醒我準(zhǔn)時(shí)吃藥。①我看著她那和藹的面龐，鏡片后布滿血絲的眼睛。啊！滕老師，您為了讓我吃藥，不顧一天的勞累，還在深夜來叫醒我。②我慢慢地坐起來，接過藥一仰頭吃下去。滕老師又把一塊糖放進(jìn)我的嘴里，頓時(shí)，一股暖流從心底涌出，我的眼睛濕潤了。老師扶我躺下后，又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣，蓋在我的被子上面，給我塞了塞被角，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。接著，滕老師輕輕摸摸我的頭，小聲說：“好了，燒退了?！庇謱?duì)我說：“不早了，睡吧?！蔽以僖踩滩蛔×耍蹨I順著臉頰流下來。老師把臉緊緊 地貼在我頭上，輕輕地問：③“怎么？藥太苦嗎？”“不！不！藥是 甜的……”透過淚花，我看見老師臉上的皺紋更深了，頭上出現(xiàn)了一根根白發(fā)。
“當(dāng)，當(dāng)……”墻上的鐘響了十二下。④窗外的月光射進(jìn)屋里，顯得格外清幽。勞累了一天的老師也睡了。?。§o悄悄的夜，你再長一點(diǎn)吧！讓老師多睡一會(huì)兒，她太累了。
我漸漸睡去了。這一次，好像媽媽真的來到我的床前。我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里，告訴她，我吃的藥，是甜的。
（1）給下列帶點(diǎn)的選擇正確的讀音。對(duì)的打“√”
調(diào)養(yǎng)（diào tiáo）和藹（ǎi āi）
面龐（páng chǒng）臉頰（jiá ji?。?
（2）寫出短文中畫線的句子屬于哪種描寫。
句①是描寫。句②是描寫。
句③是描寫。句④是描寫。
（3）用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。
（4）“我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽懷里，告訴她，我吃的藥，是甜的?！边@句話的含義是什么？
（5）給短文加個(gè)題目：《》發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：26引用：1難度：0.8 -
2．閱讀理解。
喜愛理科（節(jié)選） 在所學(xué)的科目中，竺可楨特別喜愛理科。當(dāng)時(shí)的理科，包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、動(dòng)物、植物的一些基本知識(shí)。他讀了以后，覺得頭腦充實(shí)，心胸豁亮。
每當(dāng)放學(xué)回家，他就結(jié)合在課堂上學(xué)得的知識(shí)，觀察琢磨稻子是怎樣生長的，金魚愛吃什么食物，蟋蟀為什么好斗……
他見農(nóng)民伯伯在他家米行里進(jìn)進(jìn)出出，常常議論天時(shí)。比如，看到天上的云往東飄，他們就說：“云往東，一場空?！币馑际牵粫?huì)下雨。這時(shí)竺可楨就拉住人家問：“老伯伯，要是云往西呢？”
“云往西，披蓑衣；云往南，水滿潭；云往北，好曬谷?！?br /> 看到天空有霧，農(nóng)民們就說：“十霧九晴?！笨吹饺諘灐⒃聲?，他們就說：“日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)。”竺可楨每次聽了這些，總是很有興趣地打聽清楚，回到家里趕緊記在筆記本上。
漸漸地，竺可楨把他家米行里賣的大米、糯米、赤豆、綠豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等，都當(dāng)作了研究對(duì)象。為什么這一種是紅的，那一種是綠的；為什么這樣?xùn)|西喜歡水多，那樣?xùn)|西喜歡水少？他曾經(jīng)瞪著一雙明亮的眼睛，望著曹娥江兩岸蔥綠的田野，天真地想著：什么時(shí)候吹過一陣風(fēng)，一下子把大地變成金色的……
（選自《科學(xué)家的童年》新蕾出版社）（1）根據(jù)詞語寫出意思相近的成語。
頭腦充實(shí)：
心胸豁亮：
（2）想一想，寫出至少一個(gè)你知道的關(guān)于天時(shí)的諺語。
（3）在這里我們看到了竺可楨的什么精神呢？
A.鉆研精神。
B.犧牲精神。
C.愛國精神。
（4）請(qǐng)你來評(píng)價(jià)一下竺可楨吧。
（5）你喜愛哪門功課呢？說說為什么呢？發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：15引用：1難度：0.3 -
3．課外閱讀。
明天我們畢業(yè) 敬愛的老師，回顧6年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨。是您，在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識(shí)；是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)；是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館，查閱資料……日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛和癡情；無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。
（1）下列說法是否正確？正確的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)誤的打“×。
①“我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨?！薄敖陶d”的意思是“教訓(xùn)、教導(dǎo)”。
②短文中多次出現(xiàn)“您”這個(gè)字，在這里特指畢業(yè)班的老師。
③短文中只有兩個(gè)排比句。
（2）“是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館，查閱資料……”文中的省略號(hào)省略了什么內(nèi)容？
（3）用“ ”畫出文中的一個(gè)排比句。仿照這樣的句式自己也寫一個(gè)。發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：35引用：3難度：0.5
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