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句子訓(xùn)練營(yíng)。
①請(qǐng)用幾句話寫(xiě)一寫(xiě)你得到獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)欣喜若狂的心理活動(dòng)。
今天,我高高興興從學(xué)校老師那里領(lǐng)回一張“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀,得知被自己被獎(jiǎng)勵(lì),我嘴角露出了淺淺的微笑,而平靜的外表背后卻是因?yàn)榈玫姜?jiǎng)勵(lì)而激動(dòng)不已的心,既有獎(jiǎng)勵(lì)帶來(lái)的驚喜又有因?yàn)樽约罕徽J(rèn)可的感動(dòng)和滿足?;丶乙院?,我把獎(jiǎng)狀交給媽媽,迫不及待得要媽媽把獎(jiǎng)狀貼到墻壁上,我心里美滋滋的。
今天,我高高興興從學(xué)校老師那里領(lǐng)回一張“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀,得知被自己被獎(jiǎng)勵(lì),我嘴角露出了淺淺的微笑,而平靜的外表背后卻是因?yàn)榈玫姜?jiǎng)勵(lì)而激動(dòng)不已的心,既有獎(jiǎng)勵(lì)帶來(lái)的驚喜又有因?yàn)樽约罕徽J(rèn)可的感動(dòng)和滿足?;丶乙院?,我把獎(jiǎng)狀交給媽媽,迫不及待得要媽媽把獎(jiǎng)狀貼到墻壁上,我心里美滋滋的。

②請(qǐng)寫(xiě)一個(gè)意思完整的句子,句中要恰當(dāng)引用古語(yǔ)“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)”。
他是一位很積極主動(dòng)的學(xué)者,敏而好學(xué)、不恥下問(wèn)。
他是一位很積極主動(dòng)的學(xué)者,敏而好學(xué)、不恥下問(wèn)。

③“遨游太空的飛船”這個(gè)詞語(yǔ)讓你想到什么?請(qǐng)把你想到的用一段話寫(xiě)下來(lái)。
升空時(shí),太空飛船的門(mén)緊緊地封閉著,我想:太空是怎樣的呢?終于,太空飛船來(lái)到了太空,我向窗外望去,?。『妹?,星星一閃一閃的,突然,有兩顆星星相撞,成了流星,從太空飛船的窗戶前劃過(guò),向地球墜落。好險(xiǎn)!要是撞到太空飛船那就慘了。從遠(yuǎn)處看,地球就像一顆藍(lán)色的水晶球,月球是那樣皎潔,上面的環(huán)形山連綿起伏,而太陽(yáng)像一個(gè)大大的火球,在燃燒著。
升空時(shí),太空飛船的門(mén)緊緊地封閉著,我想:太空是怎樣的呢?終于,太空飛船來(lái)到了太空,我向窗外望去,??!好美,星星一閃一閃的,突然,有兩顆星星相撞,成了流星,從太空飛船的窗戶前劃過(guò),向地球墜落。好險(xiǎn)!要是撞到太空飛船那就慘了。從遠(yuǎn)處看,地球就像一顆藍(lán)色的水晶球,月球是那樣皎潔,上面的環(huán)形山連綿起伏,而太陽(yáng)像一個(gè)大大的火球,在燃燒著。

【考點(diǎn)】擴(kuò)展寫(xiě)話
【答案】今天,我高高興興從學(xué)校老師那里領(lǐng)回一張“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀,得知被自己被獎(jiǎng)勵(lì),我嘴角露出了淺淺的微笑,而平靜的外表背后卻是因?yàn)榈玫姜?jiǎng)勵(lì)而激動(dòng)不已的心,既有獎(jiǎng)勵(lì)帶來(lái)的驚喜又有因?yàn)樽约罕徽J(rèn)可的感動(dòng)和滿足?;丶乙院?,我把獎(jiǎng)狀交給媽媽,迫不及待得要媽媽把獎(jiǎng)狀貼到墻壁上,我心里美滋滋的。;他是一位很積極主動(dòng)的學(xué)者,敏而好學(xué)、不恥下問(wèn)。;升空時(shí),太空飛船的門(mén)緊緊地封閉著,我想:太空是怎樣的呢?終于,太空飛船來(lái)到了太空,我向窗外望去,啊!好美,星星一閃一閃的,突然,有兩顆星星相撞,成了流星,從太空飛船的窗戶前劃過(guò),向地球墜落。好險(xiǎn)!要是撞到太空飛船那就慘了。從遠(yuǎn)處看,地球就像一顆藍(lán)色的水晶球,月球是那樣皎潔,上面的環(huán)形山連綿起伏,而太陽(yáng)像一個(gè)大大的火球,在燃燒著。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/2/26 22:30:1組卷:1引用:1難度:0.7
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  • 1.你參加了學(xué)校組織的一次數(shù)學(xué)測(cè)試,寫(xiě)一寫(xiě)媽媽看到你的分?jǐn)?shù)后的神態(tài)、動(dòng)作語(yǔ)言。(可以寫(xiě)“媽媽看到高分后的喜悅”,也可以寫(xiě)“媽媽看到低分后的生氣”。)
     

    發(fā)布:2025/2/27 2:30:1組卷:3引用:1難度:0.7
  • 2.小練筆。
    ??讀了《匆匆》,你對(duì)時(shí)間流逝有什么感觸?仿照課文寫(xiě)法,用一段話把你的感觸寫(xiě)下來(lái)吧。

    發(fā)布:2025/2/26 21:0:1組卷:1引用:1難度:0.7
  • 3.小練筆。
    請(qǐng)你運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等描寫(xiě)方法,發(fā)揮想象,寫(xiě)一段話,內(nèi)容不限。

    發(fā)布:2025/1/13 10:30:1組卷:11引用:1難度:0.6
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