生活在線。
班級間的競爭必須使用正當(dāng)方式。這話說起來容易,要真正做到,也不是那么簡單。分析下面的情景,回答問題。
情景(一)
四年級將要舉行“校園話劇”比賽,為了干擾其他班同學(xué)的比賽心情,有同學(xué)提議制作一條貶低其他班級的橫幅。對此,有同學(xué)認(rèn)為這種方式不正當(dāng),也很不友善。最后,大家商定在橫幅上寫“班班有看頭”“劇劇都精彩”。
情景(二)
假如你是賽場上的運動員,聽到別人起哄,會怎么想?如果你在看臺上看到別的班的同學(xué)跑在前邊,會怎么做?
說一說這些做法是否合適。
【考點】班級之間的競爭與合作.
【答案】(一)這樣做不合適,不友善,采取不正當(dāng)方式競爭,即使贏得比賽也是不光彩的。
(二)假如我是賽場上的運動員,聽到別人起哄,我會把別人的起哄轉(zhuǎn)化為動力,使自己發(fā)揮得更好,取得更優(yōu)異的成績。如果我在看臺上看到別的班同學(xué)跑在前邊,我會給我們班的人繼續(xù)喊加油,但不會因為別人超過了我們而嫉妒,同樣也會為他們加油。
(二)假如我是賽場上的運動員,聽到別人起哄,我會把別人的起哄轉(zhuǎn)化為動力,使自己發(fā)揮得更好,取得更優(yōu)異的成績。如果我在看臺上看到別的班同學(xué)跑在前邊,我會給我們班的人繼續(xù)喊加油,但不會因為別人超過了我們而嫉妒,同樣也會為他們加油。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/5/19 5:30:2組卷:5引用:4難度:0.3
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