1．小萌想研究通電螺線管的磁場情況，于是先設(shè)計了一張電路圖（如圖所示），其中ab是一根鋁棒，以下說法錯誤的是（　　）

2．小科同學(xué)在探究通電螺紋管外部的磁場時，設(shè)計了部分電路圖。如圖
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（1）磁場強弱難以用肉眼直接觀察，實驗中小科可以通過觀察 反映電磁鐵磁場的強弱。
（2）進一步研究通電螺線管的磁場強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系，請你將電路圖補充完整（自行選取所需的實驗器材）：，并完成方案設(shè)計：。

3．為了探究磁場，小科同學(xué)做了如下實驗。
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【探究磁體周圍的磁場】
（1）在玻璃板上均勻撒上一層鐵屑，再將玻璃板放在條形磁體上方，然后輕敲玻璃板，觀察鐵屑的分布情況.鐵屑在磁場中次磁化成一個個小磁針，從而在磁場中有序地排列起來，如圖甲所示。
（2）再在玻璃板上放一些小磁針，小磁針靜止時的情況如圖乙所示，黑色一端表示磁體的N極，某點小磁針北極所指的方向就是該點的 方向。
請評價用鐵屑和小磁針研究磁場，分別有什么優(yōu)點？。
【探究通電螺線管周圍的磁場】
（3）把小磁針放在通電螺線管四周，通電后發(fā)現(xiàn)小磁針的指向如圖丙所示，對比圖乙，我們可得到結(jié)論是：。