某學校為了綠化校園環(huán)境，計劃分兩次購進樟樹和桂花樹兩種樹苗，第一次購進樟樹苗20棵，桂花樹苗10棵，共花費3000元；第二次購進樟樹苗24棵，桂花樹苗8棵，共花費2800元．（兩次購進的兩種樹苗各自的單價均不變）
（1）兩種樹苗的單價分別是多少元？
（2）學校準備再次購進兩種樹苗共40棵，但總費用不超過3800元，且購買樟樹苗的數量不超過桂花樹苗數量的3倍．問：共有哪幾種購買方案？
【答案】（1）桂花樹苗每棵200元，樟樹苗每棵50元；
（2）有三種方案：①購進桂花樹苗10棵，購進樟樹苗30棵；②購進桂花樹苗11棵，購進樟樹苗29棵；③購進桂花樹苗12棵，購進樟樹苗28棵．
（2）有三種方案：①購進桂花樹苗10棵，購進樟樹苗30棵；②購進桂花樹苗11棵，購進樟樹苗29棵；③購進桂花樹苗12棵，購進樟樹苗28棵．
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/7/20 8:0:8組卷：99引用：3難度：0.6
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1．閱讀以下材料：對于三個數a,b,c,用M{a,b,c}表示這三個數的平均數，用min{a,b,c}表示這三個數中最小的數．例如：M{-1，2，3}=
=-1+2+33；min{-1，2，3}=-1；min{-1，2，a}=43a（a≤-1）-1（a＞-1）
解決下列問題：
（1）min{ sin30°，tan45°，cos30°} 若min{2，2x+2，4-2x}=2，則x的范圍為 ；
（2）①如果M{2，x+1，2x}=min{2，x+1，2x}，求x；
②根據①，你發(fā)現(xiàn)了結論“如果M{a,b,c}=min{a,b,c}，那么 （填a,b,c的大小關系）”．并證明你發(fā)現(xiàn)的結論；
③運用②的結論，填空：若M{2x+y+2，x+2y,2x-y}=min{2x+y+2，x+2y,2x-y}，則x+y=．發(fā)布：2024/12/26 8:0:1組卷：14引用：3難度：0.5 -
2．用一件甲種材料可制成2件A型產品和1件B型產品；用一件乙種材料可制成1件A型產品和3件B型產品．現(xiàn)有甲、乙兩種材料共100件，全部加工成A、B型產品，要求A型產品不少于122件，B型產品不少于252件．
（1）求甲、乙兩種材料的購買方案共有多少種？
（2）出售A型產品每件利潤為100元，B型產品每件利潤為60元，若將A、B產品全部出售，請你設計獲利最大的購買方案．發(fā)布：2024/12/23 16:30:2組卷：88引用：2難度：0.6 -
3．某學校計劃組織師生參加哈爾濱冰雪節(jié)，感受冰雪藝術的魅力．出租公司現(xiàn)有甲、乙兩種型號的客車可供租用，且每輛乙型客車的租金比每輛甲型客車少60元．若該校租用3輛甲種客車，4輛乙種客車，則需付租金1720元．
（1）該出租公司每輛甲、乙兩型客車的租金各為多少元？
（2）若學校計劃租用6輛客車，租車的總租金不超過1560元，那么最多租用甲型客車多少輛？發(fā)布：2024/12/23 18:30:1組卷：1659引用：10難度：0.5