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光明的心曲??傍晚,最后一抹斜陽(yáng)穿過窗外的綠葉,幽幽地照在我寫字臺(tái)旁的白墻上。開始是許多斑駁的橙色光點(diǎn),恍若一片微波蕩漾的湖泊,然后漸漸暗下來,光點(diǎn)由橙色轉(zhuǎn)為暗紅,并且奇怪地凝成兩個(gè)橢圓的光團(tuán),無聲無息地閃爍著……
??無意中見到的新鮮形象,總會(huì)引起我的遐想。對(duì)著墻上這兩團(tuán)閃閃爍爍的夕暉,我發(fā)愣了,總覺得它們像什么,像什么呢?
??驀地,我的眼前閃出一雙眼睛來,一雙暗淡的眼睛,那是一位小姑娘燃燒著希望之火的眼睛……
??也是在一個(gè)晚霞似火的黃昏,從街心花園的林陰深處,飄出一陣優(yōu)美的歌聲。一位小姑娘在手風(fēng)琴的伴奏下唱著:“在那遙遠(yuǎn)的地方,清泉在流淌,陽(yáng)光在歌唱。心兒啊,飛向那遙遠(yuǎn)的地方……”歌聲像清泉,在暮色中流淌;歌聲像陽(yáng)光,在綠陰深處照射??匆姵璧男」媚锪?,一件白色的連衣裙在晚風(fēng)里飄拂,一只天藍(lán)色的大蝴蝶結(jié),隨著歌聲在她的頭頂上飛舞。她唱得那么動(dòng)情,我迎面走去,她竟沒有看見,依然專注地唱著。
??看清她的眼睛時(shí),我不由吃了一驚:一雙多么漂亮的大眼睛,然而,又黑又長(zhǎng)的睫毛下,覆蓋著一層灰色的翳——啊,竟是一位盲姑娘!
??我的心頭一陣震顫
,
這樣美妙
,
無憂無慮的歌聲
,
,
怎么可能是從一位盲姑娘的口中唱出的
?
?

??歌聲依然飄來,盲姑娘陶醉在她的歌聲里。她兩手合抱成拳頭,緊緊地貼在胸口,頭微微昂起,仿佛在遙望著遠(yuǎn)方:那流著清泉、灑著陽(yáng)光的地方……從她清脆而又純美的歌聲里,從她幸福而又神往的微笑里,我似乎也看到了她向往的那個(gè)光明燦爛的地方。我知道,在她的憧憬里,這遠(yuǎn)方絕不是虛幻的,這足以驅(qū)散她眼前的黑暗。
??唱吧,盲姑娘,你有一顆向往光明的心,你的生命之路是不會(huì)黯淡無光的。
??墻上的夕暉早已消失,夜色在我的小屋里彌漫,盲姑娘的那支閃著光芒的歌,卻又在我的心中響起來。
(1)在文中第6自然段的“橫線”內(nèi)加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
(2)“翳”字我不認(rèn)識(shí),要使用
部首
部首
查字法,先查
部,再查
11
11
畫。它在字典里的解釋有:①遮蔽;②眼角膜上所生障蔽視線的白斑。在“灰色的翳”中應(yīng)該選第
種解釋。
(3)聯(lián)系上下文理解詞語。
憧憬:
對(duì)某種事物的期待與向往。
對(duì)某種事物的期待與向往。

(4)“我不由吃了一驚”的原因是
“我”沒想到這位雙目失明的姑娘能這么愉快地唱歌
“我”沒想到這位雙目失明的姑娘能這么愉快地唱歌
,“我的心頭一陣震顫”是因?yàn)?
這樣美妙、這樣無憂無慮的歌聲竟然是從一個(gè)盲姑娘的口中唱出的
這樣美妙、這樣無憂無慮的歌聲竟然是從一個(gè)盲姑娘的口中唱出的
。從“盲姑娘的那支閃著光芒的歌,卻又在我的心中響起來”這句中我讀出
希望
希望
。
(5)第2自然段中與“墻上的夕暉早已消失”相照應(yīng)的語句是
對(duì)著墻上這兩團(tuán)閃閃爍爍的夕暉,我發(fā)愣了,總覺得它們像什么,像什么呢?
對(duì)著墻上這兩團(tuán)閃閃爍爍的夕暉,我發(fā)愣了,總覺得它們像什么,像什么呢?

(6)用“_____”畫出揭示文章中心的一句話。
(7)談?wù)勀銓?duì)歌聲在文中反復(fù)出現(xiàn)的理解。
緊扣“光明的心曲”的主題,以主線貫徹全文,前后呼應(yīng),抒發(fā)作者對(duì)盲人小姑娘的敬慕之意。
緊扣“光明的心曲”的主題,以主線貫徹全文,前后呼應(yīng),抒發(fā)作者對(duì)盲人小姑娘的敬慕之意。

【答案】,;,;,;?;部首;羽;11;②;對(duì)某種事物的期待與向往。;“我”沒想到這位雙目失明的姑娘能這么愉快地唱歌;這樣美妙、這樣無憂無慮的歌聲竟然是從一個(gè)盲姑娘的口中唱出的;希望;對(duì)著墻上這兩團(tuán)閃閃爍爍的夕暉,我發(fā)愣了,總覺得它們像什么,像什么呢?;緊扣“光明的心曲”的主題,以主線貫徹全文,前后呼應(yīng),抒發(fā)作者對(duì)盲人小姑娘的敬慕之意。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:16引用:2難度:0.4
相似題
  • 1.閱讀短文,回答問題。
          ①在世界上,有這樣一個(gè)人,在你小的時(shí)候,總是喋喋不休,不能撒謊,撒謊的小孩會(huì)長(zhǎng)出長(zhǎng)鼻子,就像小木偶匹諾曹那樣。于是,你信了,不敢撒謊,害怕長(zhǎng)出丑陋(lòu)的長(zhǎng)鼻子。
          ②可是,你后來漸漸發(fā)現(xiàn),這個(gè)教你不要撒謊的人,原來最愛撒謊。
          ③那天你在玩風(fēng)車,滿房間里跑來跑去,她正扶著門框不知在看什么。你呼呼跑過去,碰到了敞開的門,門一關(guān)一下子就將她的手夾住了,只聽見她“啊”的大叫一聲,你嚇得大哭。她用另一只手攥(zuàn)著被夾的手,對(duì)你說,沒事的,我不疼。她努力保持著有些難看的微笑,讓你止住了哭。后來幾天里,你看到她的手腫得像小饅頭。
          ④你讀初中,要住校,你舍不得離開她,她就說,謝天謝地你終于要住校了,我耳根可以清靜幾天了。你真以為她嫌你在家吵得慌,于是賭氣頭也不回就去了學(xué)校,兩個(gè)星期沒回家。后來,你聽鄰居說,你不回家,她傷心得抹眼淚呢。
          ⑤你讀大學(xué)了,走進(jìn)了浩瀚(hàn)的書海。你寫信回家,說要買輔導(dǎo)書籍,她很快就匯來了錢,說,只要是買書,我支持,我現(xiàn)在在村里的磚廠打工呢,活兒一點(diǎn)都不累。你暑假回家,見她沒在家,就去村外的磚廠找她。離著老遠(yuǎn),你就看見了她,她推著一輛裝滿土的獨(dú)輪車,腰彎成了弓形,在吃力地上坡。
          ⑥你畢業(yè)參加工作了,風(fēng)風(fēng)火火地忙事業(yè),天南地北地跑業(yè)務(wù),有時(shí)經(jīng)過家鄉(xiāng)也不回。她偶爾給你打電話,只是說,沒事沒事,就是想聽聽你的聲音。在外面好好干,家里挺好的,別掛念家。年底回家,你去鄰居家串門,鄰居說,你這孩子,可真狠心,她的腿摔骨折了,你都沒回家照顧她一天。
          ⑦如今,你和她坐在一起時(shí),每每看著她頭上花白的頭發(fā)。總想給她講講小木偶匹諾曹的故事,就像小時(shí)候她給你講一樣。然后,對(duì)她說,千萬不要再撒謊了,撒謊的人會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)鼻子的。但是,現(xiàn)在你也學(xué)會(huì)了撒謊。你買了貴重的東西,總是把商場(chǎng)貼的標(biāo)簽撕掉,然后告訴她,很便宜,商場(chǎng)大降價(jià)呢。于是,她才不會(huì)生氣。你在工作上遇到了挫折,受了很大的打擊,你給她打電話時(shí),總是用很高興的語氣,笑道,我工作挺好的,你就放心吧!
          ⑧現(xiàn)在的你漸漸成了一個(gè)愛撒謊的人,和你那個(gè)愛撒謊的母親一樣。
    (1)讀了短文后,把“你”兩次撒謊說的話寫在下面橫線上。
     

    (2)下列對(duì)文章的理解和賞析,正確的兩項(xiàng)是
     

    A.第①段中加點(diǎn)詞“喋喋不休”是指母親很忙,不停地做事情。
    B.讀第③段畫線句中加點(diǎn)的詞語,“微笑”應(yīng)是好看的,但作者用“難看的微笑”來寫母親的神態(tài),讓我們感到很真實(shí),體會(huì)到母親對(duì)孩子的寬容。
    C.第①段寫了母親教“我”不要撒謊,文章后面寫了四件母親撒謊的事。
    (3)下列最適合做本文題目的是
     

    A.我和母親
    B.愛撒謊的人
    C.偉大的母親
    (4)在文中找出一處讓你感動(dòng)的語句,把它抄下來,并寫下自己的發(fā)現(xiàn)和理解。(不少于20字)
     

    發(fā)布:2025/2/28 19:30:1組卷:8引用:1難度:0.3
  • 2.閱讀短文,回答問題。
    野竹      ①它那被月光照出的瘦影,至今還不時(shí)在我的夢(mèng)鄉(xiāng)里搖曳(yè)。它那挽住晨霧,托起露水的魚形葉片,至今仍留給我翠綠的記憶。貧瘠、干旱、荒涼不會(huì)使它感到凄苦,雨雪風(fēng)霜也不會(huì)使它改變綠色的性格。年年生長(zhǎng),年年被砍伐;年年被砍伐,年年又生長(zhǎng)。
          ②默默地出土,悄悄地冒尖,寂寞地生長(zhǎng)。它不與大樹比高低,不與淺草論長(zhǎng)短,不與楠竹爭(zhēng)寵愛。在我們的生活中,盛菜裝果的筐筐不就是它嗎?孩子們的風(fēng)箏架子不就是它嗎?青青菜園的竹籬不就是它嗎?我手中的毛筆桿兒不就是它嗎?
          ③人們雖然并未有意栽培它,但,它自個(gè)幾生長(zhǎng)出來且毫不吝惜地獻(xiàn)身給人們。
          ④啊!我夢(mèng)鄉(xiāng)里的瘦影,我翠綠的記憶,讓我用童年時(shí)常吹的“叫叫”--用它的管和葉做成的“叫叫”,來為它吹奏一支小曲吧!
    (1)讀了第④段,我知道了“我夢(mèng)鄉(xiāng)里的瘦影,我翠綠的記憶”指的是
     
    ,文中第①段,四個(gè)“年年”說明了
     

    (2)閱讀第②段中畫橫線的句子,完成練習(xí)。
    ①這兩句話都運(yùn)用了
     
    兩種修辭手法。
    ②這兩句話突出了野竹
     
    的特點(diǎn)。
    (3)文中有一句話,起到了揭示全文中心的作用,我能把它寫在下面的橫線上。
     

    發(fā)布:2025/2/28 20:0:2組卷:9引用:1難度:0.3
  • 3.秋天的懷念      雙腿癱瘓后,我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣,我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎;聽著聽著李谷一甜美的歌聲,我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進(jìn)來,眼邊紅紅的,看著我?!奥犝f北海的花兒都開了,我推著你去走走?!彼偸沁@么說。母親喜歡花,可自從我的腿癱瘓后,她侍弄的那些花都死了?!安唬也蝗?”我狠命地捶打這兩條可恨的腿,喊著:“我活著有什么勁!”母親撲過來抓住我的手,忍住哭聲說:“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……”
          可我卻一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我,她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。
          那天我又獨(dú)自坐在屋里,看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了,擋在窗前:“北海的菊花開了,我推著你去看看吧?!彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?!笆裁磿r(shí)候?”“你要是愿意,就明天?”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。
    “好吧,就明天。”我說。她高興得一會(huì)坐下,一會(huì)站起:“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?!薄鞍ρ剑瑹┎粺??幾步路,有什么好準(zhǔn)備的!”她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說著:“看完菊花,咱們就去‘仿膳’,你小時(shí)候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙幔磕闫f那楊樹花是毛毛蟲,跑著,一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說了。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒。她比我還敏感。她又悄悄地出去了。
          她出去了。就再也沒回來。
          鄰居們把她抬上車時(shí),她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣。看著三輪車遠(yuǎn)去,也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。
          鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候,她正艱難地呼吸著,像她那一生艱難的生活。別人告訴我,她昏迷前的最后一句話是:“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”
          又是秋天,妹妹推我去北??戳司栈ā|S色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活……
    (1)短文第二自然段中“那步田地”的意思是
     
    ,文中與之對(duì)應(yīng)的句子是
     

    (2)用簡(jiǎn)練的語言概括短文的主要內(nèi)容。
     

    (3)短文第一自然段中母親為什么“悄悄地躲出去”,又“偷偷地聽著我的動(dòng)靜”?
     

    (4)文中寫道母親兩次要推“我”去北海看花,母親的用意是什么?
     

    (5)文中結(jié)尾著重描寫了“秋風(fēng)中正開得爛漫的菊花”,作者這樣寫的目的是:
     

    (6)文中的母親是一位怎樣的母親?
     

    發(fā)布:2025/2/28 20:0:2組卷:51引用:1難度:0.1
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