【以青春之光照亮心之所向】
“青春恰時來,揚帆正少年”,青春是生命旅途中一個嶄新的起點,是人生畫卷中最華美的篇章,讓我們走進(jìn)青春歲月,品味青春之韻!
★青春體驗
成長記錄一:和中國空間站的航天員同步做實驗,是個怎樣的神奇體驗?作為合肥學(xué)子,今天我有幸和航天員同上“天宮課堂”,同學(xué)們興高采烈地參與其中,授課結(jié)束后,大家意猶未盡,紛紛表示宇宙太神奇了,激動之“情”溢于言表。
成長記錄二:“今天,我們站在天安門廣場,緊貼著祖國的心房;今天,我們歌頌人民英雄的榮光,見證如他們所愿的夢想。”慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會中,來自北京大中小學(xué)的青少年組成的千人獻(xiàn)詞團(tuán),用質(zhì)樸的語言,向中國共產(chǎn)黨和偉大的祖國深情告白。聽到他們發(fā)出“請黨放心,強國有我”的錚錚誓言,我的愛國之“情”油然而生!
(1)兩則成長記錄中,主人公的“情”分別是指什么?它們之間有何區(qū)別與聯(lián)系?
★青春模樣
青春,都有哪些模樣?青春是召喚,1919年的青年在高喊:“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”,激蕩百年的五四風(fēng)華,仍在歷史長卷中閃閃發(fā)光,青年的責(zé)任當(dāng)如是;青春是接棒,1922年,中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立,如今全國共青團(tuán)員達(dá)到7371.5萬名,寫下入團(tuán)志愿書,爭做祖國未來的后備軍,五月花海正鮮艷;青春是領(lǐng)航,科研的尖端,護(hù)民的一線與體育的賽場,有著這樣一群青春的榜樣,他們用奮斗的底色,書寫著卓越的追求,五四的獎?wù)麻W閃發(fā)亮;青春是追光,“一代更比一代強”
(2)“見賢思齊焉”,塑造最美青春模樣需要汲取榜樣的力量,請寫出你的青春好榜樣是誰,并說明理由。
(3)雖然所處時代不同,青春的模樣卻是一脈相承。讓青春飛揚,你打算如何證明你的青春也是最美的模樣?
【答案】(1)激動之情是情緒,愛國之情是情感。區(qū)別:情緒是短暫的、不穩(wěn)定的,會隨著情境的改變而變化;情感是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的,相對穩(wěn)定。聯(lián)系:情感與情緒緊密相關(guān),伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。我們對某些人或者事物的情緒,隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向,就可能產(chǎn)生某種情感。
(2)屠呦呦。她具有百折不撓的精神,無私奉獻(xiàn),發(fā)現(xiàn)青蒿素,獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。
(3)樹立自信,勇敢嘗試,激發(fā)潛能;克服弱點,戰(zhàn)勝自己、超越自己;磨礪意志,積極進(jìn)取,堅持不懈等。
(2)屠呦呦。她具有百折不撓的精神,無私奉獻(xiàn),發(fā)現(xiàn)青蒿素,獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。
(3)樹立自信,勇敢嘗試,激發(fā)潛能;克服弱點,戰(zhàn)勝自己、超越自己;磨礪意志,積極進(jìn)取,堅持不懈等。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/21 12:0:1組卷:5引用:2難度:0.2