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2021-2022學(xué)年青海省西寧市海湖中學(xué)高二(下)開(kāi)學(xué)生物試卷
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試題詳情
某研究性課題小組的同學(xué)對(duì)植物生長(zhǎng)素非常有研究興趣,設(shè)計(jì)了圖1、圖2所示實(shí)驗(yàn)探究單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了,還是將生長(zhǎng)素分解了。下列說(shuō)法正確的是( ?。?br />
A.由圖1可知單側(cè)光使生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移,從而引起胚芽鞘彎曲
B.圖2中如果胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c<a=b=d,則單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了
C.圖2中如果胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c<a=b<d,則說(shuō)明單側(cè)光將生長(zhǎng)素分解了
D.胚芽鞘尖端對(duì)胚芽鞘彎曲沒(méi)有作用,因?yàn)閺澢诩舛讼旅嬉欢?/label>
【考點(diǎn)】
生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況
.
【答案】
A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:15
引用:5
難度:0.7
相似題
1.
研究人員對(duì)生理狀況相同的水稻根用不同強(qiáng)度的單側(cè)光照射相同時(shí)間后,生長(zhǎng)狀況如圖1所示,黑暗、弱光、強(qiáng)光條件下測(cè)得的α分別為0°、17.5°、35.5°。已知光照不會(huì)影響生長(zhǎng)素的合成,研究人員測(cè)定不同處理后根尖向光側(cè)和背光側(cè)的生長(zhǎng)素含量,結(jié)果如圖 2 所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202301/181/2682fea6.png" style="vertical-align:middle" />
A.圖1中,水稻根背光彎曲生長(zhǎng)的程度與單側(cè)光照的強(qiáng)弱有關(guān)
B.由圖2可知,生長(zhǎng)素對(duì)根生長(zhǎng)的作用是低濃度促進(jìn)、高濃度抑制
C.由圖2推測(cè),水稻根向光側(cè)的生長(zhǎng)素移向背光側(cè)的方式是主動(dòng)運(yùn)輸
D.由圖2推測(cè),水稻根背光生長(zhǎng)僅由生長(zhǎng)素向背光側(cè)橫向運(yùn)輸導(dǎo)致的
發(fā)布:2024/11/4 21:0:1
組卷:16
引用:3
難度:0.6
解析
2.
下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述,不正確的是( ?。?/h2>
A.生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)插條生根
B.生長(zhǎng)素濃度越高,植物生長(zhǎng)越快
C.除掉頂芽可以促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)
D.植物的向光性運(yùn)動(dòng)是生長(zhǎng)素分布不均所致
發(fā)布:2024/11/4 23:0:2
組卷:12
引用:4
難度:0.7
解析
3.
胚芽鞘產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位、感受單側(cè)光刺激的部位和彎曲生長(zhǎng)的部位分別是( ?。?/h2>
A.尖端、尖端、尖端
B.尖端、尖端、尖端下部的伸長(zhǎng)區(qū)
C.尖端、尖端下部的伸長(zhǎng)區(qū)、尖端下部的伸長(zhǎng)區(qū)
D.尖端、尖端下部的伸長(zhǎng)區(qū)、尖端
發(fā)布:2024/11/5 0:30:7
組卷:5
引用:4
難度:0.7
解析
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