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【閱讀材料】證明兩條線段相等,常用的方法是應用全等三角形或等腰三角形的性質(zhì).如果兩條線段不在同一個三角形中,且所在三角形明顯不全等,此時就需要添加輔助線來構造全等三角形.
(1)【理解應用】如圖1,在等腰三角形ABC中,AB=AC,D為BC上一點,且CD>BD,連接AD,小明對△ABC進行了如下操作:在CD上取一點E,使得AE=AD,連接AE,則可證明△ABD≌△ACE,請你補充小明操作過程的證明;
(2)【類比探究】如圖2,在四邊形ABCD中,AC平分∠BAD,∠ABC+∠ADC=180°,求證:CD=CB;
(3)【拓展應用】如圖3,已知△ABC是邊長為5cm的等邊三角形,點E在CA的延長線上,且AE=1.5cm,連接EB,在線段BC上取點F,連接EF,使得EB=EF,求BF的長.

【考點】四邊形綜合題
【答案】(1)見解析過程;
(2)見解析過程;
(3)BF的長為3.5cm.
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:387引用:4難度:0.3
相似題
  • 1.探究問題:
    (1)方法感悟:
    如圖①,在正方形ABCD中,點E,F(xiàn)分別為DC,BC邊上的點,且滿足∠EAF=45°,連接EF,求證DE+BF=EF.
    感悟解題方法,并完成下列填空:
    證明:延長CB到G,使BG=DE,連接AG,
    ∵四邊形ABCD為正方形,
    ∴AB=AD,∠ABC=∠D=90°,
    ∴∠ABG=∠D=90°,
    ∴△ADE≌△ABG.
    ∴AG=AE,∠1=∠2;
    ∵四邊形ABCD為正方形,
    ∴∠BAD=90°,
    ∵∠EAF=45°,
    ∴∠2+∠3=∠BAD-∠EAF=90°-45°=45°.
    ∵∠1=∠2,
    ∴∠1+∠3=45°.
    即∠GAF=∠

    又AG=AE,AF=AF,
    ∴△GAF≌

    ∴FG=EF,
    ∵FG=FB+BG,
    又BG=DE,
    ∴DE+BF=EF.
    變化:在圖①中,過點A作AM⊥EF于點M,請直接寫出AM和AB的數(shù)量關系
    ;
    (2)方法遷移:

    如圖②,將Rt△ABC沿斜邊AC翻折得到Rt△ADC,E,F(xiàn)分別是BC,CD邊上的點,∠EAF=
    1
    2
    ∠BAD,連接EF,過點A作AM⊥EF于點M,試猜想DF,BE,EF之間有何數(shù)量關系,并證明你的猜想.試猜想AM與AB之間的數(shù)量關系,并證明你的猜想.
    (3)問題拓展:
    如圖③,在四邊形ABCD中,AB=AD,E,F(xiàn)分別為DC,BC上的點,滿足∠EAF=
    1
    2
    ∠DAB,試猜想當∠B與∠D滿足什么關系時,可使得DE+BF=EF.請直接寫出你的猜想(不必說明理由).猜想:∠B與∠D滿足關系:

    發(fā)布:2025/6/24 19:0:1組卷:879引用:1難度:0.1
  • 2.已知△ABC是等邊三角形,四邊形ADEF是菱形,∠ADE=120°(AD>AB).

    (1)如圖①,當AD與邊BC相交,點D與點F在直線AC的兩側(cè)時,BD與CF的數(shù)量關系為
     

    (2)將圖①中的菱形ADEF繞點A旋轉(zhuǎn)α(0°<α<180°),如圖②.
    Ⅰ.判斷(1)中的結論是否仍然成立,請利用圖②證明你的結論.
    Ⅱ.若AC=4,AD=6,當△ACE為直角三角形時,直接寫出CE的長度.

    發(fā)布:2025/6/25 7:30:2組卷:365引用:4難度:0.1
  • 3.如圖,四邊形ABCD是正方形,E是正方形ABCD內(nèi)一點,F(xiàn)是正方形ABCD外一點,連接BE、CE、DE、BF、CF、EF.
    (1)若∠EDC=∠FBC,ED=FB,試判斷△ECF的形狀,并說明理由.
    (2)在(1)的條件下,當BE:CE=1:2,∠BEC=135°時,求BE:BF的值.
    (3)在(2)的條件下,若正方形ABCD的邊長為(3
    3
    +
    7
    )cm,∠EDC=30°,求△BCF的面積.

    發(fā)布:2025/6/24 17:30:1組卷:59引用:1難度:0.5
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