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閱讀下面的文字,完成下面小題。
      網(wǎng)上一直流傳著“空調(diào)開到26攝氏度最省電”的說法,這個節(jié)電“偏方”,很多人都嘗試過。不過,專家表示,這個說法是沒有根據(jù)的,空調(diào)耗電量①_____。
      首先,耗電量和空調(diào)設(shè)定的溫度有關(guān)。據(jù)測算,空調(diào)制冷溫度如果由26攝氏度降至25攝氏度,耗電量會上升47.89%;如果空調(diào)設(shè)定的溫度從27攝氏度降到25攝氏度,那么耗電量將暴增134.35%。也就是說,②_____,耗電量越大。其次,不同匹數(shù)和能效的空調(diào),耗電量也有所不同。一級能效的空調(diào)比三級能效空調(diào)更省電;匹數(shù)越高的空調(diào),制冷越快,但耗電量也越大。最后,空調(diào)耗電量大小還和室外溫度有關(guān)。若室內(nèi)外溫差過大,也會增加一定的耗電量。通常室內(nèi)溫度與室外溫差在4攝氏度左右時,空調(diào)比較省電。③_____。把空調(diào)葉片調(diào)至向上吹風,由于冷空氣重,會下沉,因此比直接往地面吹冷風,更容易將涼意擴散至房間內(nèi)。此外,我們在開空調(diào)的同時,還可以搭配使用電扇,借助電扇將冷風擴散到房間各個角落。這兩種辦法都可以快速將室內(nèi)溫度降至設(shè)定溫度,減少空調(diào)運轉(zhuǎn),從而節(jié)省電量。
(1)下列句子中的“我們”和文中畫橫線處的“我們”,用法相同的一項是
B
B

A.導(dǎo)演李前寬對參演《重慶談判》的演員們說:“我們是演員,職責就是要演好每個角色?!?br />B.我們說中國地大物博,歷史悠久,這有其豐富而生動的歷史與現(xiàn)實依據(jù),絕非自賣自夸。
C.毛主席訪問蘇聯(lián)時對留蘇學(xué)生們說:“世界是你們的,也是我們的,歸根結(jié)底是你們的!”
D.菲羅撰文記述世界七大奇跡,《序》云:“我們以其他六大奇跡為榮,而敬畏宙斯神像?!?br />(2)請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過12個字。

【考點】詞義;情境補寫
【答案】B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.下列詞語注音、釋義全都正確的一組是 (  )

    發(fā)布:2024/10/26 14:30:1組卷:18引用:3難度:0.8
  • 2.閱讀下面的文字,完成各題。
          兩地的風都有時候整天整夜地刮。春夜的微風送來雁叫,使人似乎多些希望。整夜的大風,門響窗戶動,使人不英雄地把頭埋在被子里;即使無害,也似乎不應(yīng)該如此。對于我,特別覺得難堪。我生在北方,聽慣了風,可也最怕風。聽是聽慣了,因為聽慣才知道那個難受勁兒。它老使我坐臥不安,心中游游摸摸的,干什么不好,不干什么也不好。它常常打斷我的希望:聽見風響,我懶得出門,覺得寒冷,心中渺茫。春天仿佛應(yīng)當有生氣,應(yīng)當有花草,這樣的野風幾乎是不可原諒的!我倒不是個弱不禁風的人,雖然身體不很足壯。我能受苦,只是受不住風。別種的苦處,多少是在一個地方,多少有個原因,多少可以設(shè)法減除;對風是干沒辦法??偛辉谝粋€地方,到處隨時使我的腦子晃動,像怒海上的船。它使我說不出為什么苦痛,而且沒法子避免。它自由地刮,我死受著苦。我不能和風去講理或吵架。單單在春天刮這樣的風!可是跟誰講理去?蘇杭的春天應(yīng)當沒有這不得人心的風?我不準知道,而希望如此。好有個地方去“避風”!
    (1)有人認為文中畫橫線處“干什么不好,不干什么也不好”表達啰唆,請簡要談?wù)勀愕目捶ā?br />(2)請簡要闡釋文中畫波浪線處“不英雄”和“死受著”的內(nèi)涵。
    (3)文中加點處的“呢”“吧”“呀”在語氣和表達效果上各有什么不同?請簡要說明。

    發(fā)布:2024/10/25 0:0:1組卷:1引用:2難度:0.7
  • 3.閱讀下面的文字,完成各題。
          長安城內(nèi)有一條巷:北邊為頭,南邊為尾,千百米長短;五丈一棵小柳,十丈一棵大柳。那柳都長得老高,一直突出兩層木樓,巷面就全陰了,如進了深谷峽底;天只剩下一帶,又盡被柳條割成一道兒的,一溜兒的。路燈就藏在樹中,遠看隱隱約約,羞澀像云中半露的明月,近看光芒成束,乍長乍短在綠縫里激射。城內(nèi)大街是少載柳的,這巷里柳就覺得稀奇。冬天過去,春天幾時到來,城里沒有山河草林,唯有這巷子最知道。忽有一日,從遠遠的地方向巷中一望,一巷迷迷的黃綠,忍不住叫一聲“春來了!”巷里的人倒覺得來的突然,近看那柳枝,卻不見一片綠葉,以為是迷了眼兒。再從遠處看,那黃黃的,綠綠的,又彌漫在巷中。這奇觀兒曾惹得好多人來,看了就嘆,嘆了就折,巷中人就有了制度:君子動眼不動手。只有遠道的客人難得來了,才折一枝二枝送去瓶插。瓶要瓷瓶,水要凈水,在茶桌幾案上置了,一夜便皮兒全綠,一天便嫩芽暴綻,三天吐出幾片綠葉,一直可以長出五指長短,不肯脫落,秀娟如美人的長眉。
    (1)文中有多處重疊形式,如“迷迷”“黃黃的”,說說它們和“迷、黃的”相比,語義上各自有什么不同?
    (2)本文的語言鮮活靈動,請從語體和句式的角度分析這一表達效果是怎么取得的?
    (3)語言文字運用Ⅰ和Ⅱ中畫波浪線部分,都有“像……”,說說二者表意上的不同。
    ①就像電影《阿凡達》那樣。
    ②羞澀像云中半露的明月。

    發(fā)布:2024/10/25 7:0:1組卷:3引用:1難度:0.6
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