人類歷史的進程反復(fù)證明:一個國家、一個民族面對社會變革,能否順應(yīng)世界潮流,抓住機遇,事關(guān)興衰命運。閱讀材料,回答問題。
材料一:“光榮革命”以后的這套政治制度……由少數(shù)貴族掌管政權(quán),他們通過議會分享權(quán)力。這種制度能夠保證工業(yè)革命的發(fā)生。
材料二:美國總統(tǒng)特朗普宣稱:“在美國歷史上,我比任何其他總統(tǒng)都更像總統(tǒng),只是也許除了戴大帽子的林肯。我承認,林肯很強硬?!?br />材料三:由于農(nóng)奴制的阻礙,到19世紀中葉,俄國的資本主義工業(yè)發(fā)展緩慢,落后于其他主要資本主義國家,農(nóng)奴境況十分悲慘,暴動頻繁。
材料四:“推翻德川幕府的人且掌握政權(quán),他們認為驅(qū)逐西方的唯一方法就是學(xué)習(xí)西方的技術(shù)和管理秘訣……為了保衛(wèi)國家,他們顯然要認真地改造國家?!?br />(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出“這種制度”的確立始于哪一法律文件的頒布?依據(jù)該法律文件確立的政治體制是什么?
(2)讓特朗普都自愧不如的林肯總統(tǒng)有什么貢獻?
(3)面對當時的境況,俄國政府采取了怎樣的舉措?結(jié)果如何?
(4)材料中“改造國家”的事件是什么?請寫出他們從經(jīng)濟上“改造國家”的口號?
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:5引用:2難度:0.4
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1.明治元勛大久保利通指出:“大凡國之強弱,決定于人民之貧富,人民之貧富,則系于物產(chǎn)之多寡,而物產(chǎn)之多寡又起因于是否鼓勵人民之工業(yè)。此觀點重在體現(xiàn)明治維新的哪一措施( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/28 10:30:1組卷:18引用:2難度:0.8 -
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發(fā)布:2024/12/28 9:0:2組卷:150引用:16難度:0.9 -
3.19世紀后期,日本明治政府規(guī)定:任何兒童就學(xué)年限不得少于3年。同時,又頒布《教育敕語》,宣揚“忠于天皇”是最高的道德規(guī)范。這反映了明治維新( ?。?br />①以中國文化為學(xué)習(xí)對象
②確立了資產(chǎn)階級共和制
③保留了封建制度的殘余
④有利于文化教育的發(fā)展發(fā)布:2024/12/28 9:30:1組卷:165引用:18難度:0.6
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