經(jīng)過(guò)“小小工程師”單元學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)工程建造有了了解?，F(xiàn)班級(jí)進(jìn)行“胡蘿卜、牙簽搭80cm高塔”比賽，要用100根牙簽和一根胡蘿卜現(xiàn)場(chǎng)搭建。
（1）準(zhǔn)備好材料后，小明開始設(shè)計(jì)工程方案。此時(shí)，小科需要考慮的因素有

小組內(nèi)成員要充分、自由地發(fā)表各自的想法；要根據(jù)任務(wù)中的要求，選出最好的想法；用畫圖的方式呈現(xiàn)設(shè)計(jì)方案

小組內(nèi)成員要充分、自由地發(fā)表各自的想法；要根據(jù)任務(wù)中的要求，選出最好的想法；用畫圖的方式呈現(xiàn)設(shè)計(jì)方案

。（至少寫3個(gè)）
（2）你認(rèn)為

上小下大

上小下大

（填上小下大或上大下?。┡c

上輕下重

上輕下重

（填上輕下重或上重下輕）的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性更好。
（3）經(jīng)歷過(guò)塔臺(tái)（如圖）模型建造，知道

A

A

結(jié)構(gòu)有利于提高穩(wěn)定性。
A.三角形
B.正方形
C.平行四邊形
（4）如圖分別是A、B兩組同學(xué)設(shè)計(jì)圖中的側(cè)面圖，根據(jù)側(cè)面設(shè)計(jì)圖，你認(rèn)為

B

B

組設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定，理由是

具有上小下大與上輕下重的結(jié)構(gòu)，穩(wěn)定性更好

具有上小下大與上輕下重的結(jié)構(gòu)，穩(wěn)定性更好

。
（5）完成設(shè)計(jì)圖后，小科開始制作，搭建過(guò)程合理的是

A

A

。
A.底座、側(cè)面、整體
B.側(cè)面、底座、整體
C.側(cè)面、整體、底座